題目：造型原理初探-形的塑造(對稱與不對稱)

時間: 共四周

目的: 基本平面造型塑造與抽象化美學探索為主要目的。

說明: 請利用25cm*25cm 之黒紙為主要工具，依據自己之設計想法將其分為九塊，不可剩下（黒紙需全部用上，亦就是九塊需可重新拼回），並將九塊黑色紙片貼於A3白紙上，構成畫面優美且具故事性之圖面，其中一者為對稱形式，另一者為不對稱形式。

設計過程:

第3周: 發題並說明。

課後練習:請同學根據題目設定，進行設計想法，並嘗試進行兩張草圖繪製，。

第4周: 與老師討論你的設計想法與兩張草圖，並依據老師建議於課堂中進行修改。

課後練習: 根據老師的建議，進行練習，繪製草圖。

第5周: 除與老師討論外，需開始進行正圖之繪製。

課後練習: 繪製正圖 。

第6周: 總評。

基本要求:

1. 白色A3設計用紙請使用模造紙，黑色用紙部分以純黑色之平面無紋路之紙質。
2. 若用鉛筆打稿，請擦拭乾淨。
3. 兩作品需為不同設計想法，不可雷同。
4. 總評時，除兩作品外，仍須有設計說明一張(格式要求:須有主題、設計說明，若加上圖說尤佳，不可電腦打字，請以手工書寫，可用工程字、麥克字、個性字體或個人的手寫)。字體大小需適合閱讀，並保持整潔乾淨(兩張作品加上兩份設計說明)。作品不留邊且不留框，設計說明則可留邊亦可留框。
5. 每次上課請帶製圖用具、剪裁工具、黑色圖紙及A3白色圖紙。

心情：剛開始做這個設計時我腦袋是空白的，後來我的老師告訴我要我亂剪，剪剪看就會想法的，我剪的時候我想到了臉是對稱的，加上我有信神明我想到了八家將，我對稱主題是顫慄，八家將裡有甘柳范謝四爺，合稱四將加上文武差爺為八將，審判程序：主神下令、文差接令、武差傳令、范謝捉拿、甘柳刑罰、四神拷問、文判錄供、武判押犯。我用顫慄做為主題是因為八家將很有威嚴，當一個人做過壞事看到八家將在心理會有害怕的感覺得出現而顫慄。
不對稱我的主是記憶重組，這個想法是因為我有快樂和不快樂的記憶，我想忘掉不快樂的記憶所以要將記憶打碎重組。