學生因為不想寫功課，

說：『小媚，都要是就末日了，我們就盡情玩樂，不要寫功課了啊！』

『當一天和尚敲一天鐘，我們也是一樣喔！』

『小媚好無趣喔！』學生說道。

學生因為一個的外界的因素，都能編出一套自以為理由正當的說詞！

教學現場或許驚喜不斷，也受到許多學生的體貼關懷，

但是，時而無厘頭的演出，口道出天真無邪的言語，

實不知該如何應答？新世代的孩子被外界的新事物所誘惑，

接收到許多不同的刺激與知識，和我們以前相比，或許我們落伍了！

許多觀念也跟著環境改變而變得措手不及，有時候我真的有些錯愕！

殊不知世界末日說能喚起些意識？或是謠言亦是成為飯後茶餘之說？

我只是盡人事了........也不是消極，只是順應潮流吧！