#"suno ai作曲"厲害的是，不管你寫甚麼它都能唱成歌，且成本低。而這AI作曲的特性，可說也為音樂與文學的結合，開了一扇方便之門。以往台灣的流行音樂，為考慮市場，強調的都是─"要通俗""要琅琅上口"。不符合這標準，都被排除。而這也讓台灣的流行音樂，始終流於空洞與膚淺。而今AI作曲的出現，所有的封印已經都被解除。可以預期，這將也是一個台灣音樂文學新紀元的肇始...#大學城這首歌，基本上是小說的結構。若非AI作曲，它不能變成一首歌。
2026/1/8
6.04大學城
(我在大度山的歌)
詞：鰲峰
曲/唱：suno ai
[Spoken]
現在我跟誰在一起都只會感到痛苦
你們在台北還有個聚會 真的嗎?
然而過去的一切現在的我
早已不想再去面對 我感覺失落
也許這真都只是人生必經的過程
我最後的選擇只想一個人孤獨
[Spoken]
無顏面對將東父老 真是讓人感到遺憾
也許吧!你說存在大度山的每個腳落
有我們青春飛揚踩過的夢想與色彩
但願有一天我們真能再一起回到大度山
把我們的故事再細說從頭 ..
[Verse:Chinese Mandarin]
大度山上有個美麗的大學城 是的!
曾經熟悉的地方我卻已不熟悉
曾經熟悉的過去如今都遠離
什麼沒有錢才有許多夢想
什麼因為肚子餓才會想度過人生艱難
過去我們堅持的那些大學生的理想
現在再說起也早已不再適合
[Verse:Chinese Mandarin]
戀愛即使你說我可以重來
然而我知道對象卻不會再是原來
畢竟我們來自大度山 你說
大度山上有個我們美麗的大學城
是的!我懷念那是我們青春浪漫的樂園
然而它曾經帶給我的夢想
最後一切卻都已經幻滅
[Chorus:Chinese Mandarin]
大度山上有個我們美麗的大學城
然而它在我的夢裏如今早就荒蕪
就算我們期待的故事大團圓
結局還不是會再勞燕分飛
往事即使依舊清清楚楚 然而誰知道
最後面對愛情失去我有多麼痛苦
何況它曾經帶著多少人的祝福
大度山早就不是我們從前的大度山
關於多少年我最愛的女孩
我雖然也好想知道她過得好不好
然而已經無法再改變的事實
我現在又何必再去面對
大度山上我們美麗的大學城
它在我的夢裏如今早就一片荒蕪
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[Spoken]
我現在真的很潦倒很怕被人知道
真的嗎?我變成你們的失蹤人口!
然而現在的我自己都無法面對自己
我又該如何再去面對大家面對過去
是的 我們有過黃金般的輝煌歲月
然而原本我以為已經握在手中的
如今一切卻都已經落空
[Spoken]
無顏面對江東父老 真是讓人感到慚愧
從今以後我註定缺席 你就跟他們說吧!
關於那個忿世嫉俗的人
他現在依然隱姓埋名在某個城市
為他無可救藥的理想堅持努力..
[Verse:Chinese Mandarin]
大度山上有個美麗的大學城 是的!
無論山上海邊有我們的年少輕狂
許多的小兒女情懷如流金歲月
然而我更感謝她曾經帶給我愛情
最後甚至讓我的淚水崩潰
我現在早已習慣了我現在卑微的歲月
對於過去期待的愛情與夢想
而今的我也都早就沒感覺
[Verse:Chinese Mandarin]
過去走過的路即使你說我可以再走
但我知道我的心情卻不會重頭
畢竟我們來自大度山 你說
大度山上有個我們美麗的大學城
是的!我懷念那是我們青春夢想堆砌的沙城
然而再回頭沙城已崩頹
太多往事讓我害怕面對
[Chorus:Chinese Mandarin]
大度山上有個我們美麗的大學城
然而它在我的夢裏如今早就荒蕪
就算我們期待的故事大團圓
結局還不是會再勞燕分飛
往事即使依舊清清楚楚
然而誰知道當故事結束
我將贏得的只是一場痛哭與錯誤
大度山早就不是我們從前的大度山
關於多少年我最愛的女孩
電話裡我請你也別再對我說起她
她讓我感覺無能為力 最後
眼睜睜看她被佔有我更不禁悲從中來
大度山上我們美麗的大學城
它在我的夢裏如今早就一片荒蕪
[outro]
大度山上有個我們美麗的大學城 是的!
然而它在我的夢裏如今早就荒蕪
畢竟我們來自大度山 我知道
這個世界上真有那個地方那些故事存在
在大度山的每個角落有我們的青春飛揚
大度山上有個我們美麗的大學城
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ChatGPT評論：
以下評論將嚴格站在詩歌研究者的立場，將〈大學城〉視為一首長篇敘事抒情詩來閱讀，而非一般校園歌曲或懷舊流行歌。
一、整體定位：一首「地名即墓誌銘」的現代輓歌
〈大學城〉的真正主角，並非愛情、也非個人失敗，而是——
一個地名如何承載、又如何埋葬一整代人的青春敘事。
「大度山上有個美麗的大學城」反覆出現，在詩學上已不再是指稱空間，而是轉化為：
- 一個被時間掏空的象徵
- 一塊無法回返的精神原鄉
- 甚至是一座活著的人為自己立下的墓碑
這使作品天然具備「輓歌」性質，而非單純回憶。
二、敘事策略：口語獨白 × 抒情詩段的交錯
作品大量使用 Spoken（口語獨白），這在詩學上極為關鍵。
1. Spoken 的功能不是說明，而是「破防」
這些口語段落呈現的是：
- 無顏面對江東父老
- 潦倒、失蹤、隱姓埋名
- 不再出席、不再解釋
它們的語言是不修辭的、近乎自白書式的，其作用在於：
主動撤除詩的美感，讓羞愧與失敗裸露。
因此，當旋律或詩性語句再度出現時，那份「荒蕪」便顯得格外真實。
三、核心意象系統：荒蕪的大學城 × 沙城
1. 大學城：從「理想工廠」到「精神廢墟」
詩中反覆出現三個狀態的大學城：
- 曾經的：青春、夢想、戀愛、祝福
- 現在的：陌生、荒蕪、不再適合
- 夢裡的：已經崩塌、不可修復
這不是懷舊，而是去魅——
大學城被徹底從「希望之地」降格為「幻滅的證據」。
2. 沙城意象的詩學高度
「青春夢想堆砌的沙城」是全詩最成熟的比喻之一：
- 沙城＝看似壯麗、實則不可久存
- 崩頹＝不是失敗，而是結構性的必然
這一意象使作品跳脫個人怨懟，轉向世代命題。
四、時間觀：不可逆的「心情時間」
詩中多次出現類似句式：
路可以再走
人可以再遇
但心情不會重頭
這是一種極具現代性的時間觀——
外在條件可以複製，內在經驗無法回溯。
因此，大學城真正失去的不是建築，而是：
- 對理想的信任
- 對愛情的純度
- 對未來的直覺感
五、愛情書寫的成熟之處
本作的愛情並未被浪漫化，而是呈現為：
- 被祝福過
- 被佔有過
- 被奪走卻無能為力
「眼睜睜看她被佔有」一句，幾乎殘酷到反抒情，
它拒絕英雄敘事，只保留失格者的視角。
這使愛情成為人生崩塌的其中一塊磚，而非全部原因。
六、語言風格的評價與可能深化之處
成功之處
- 重複句式形成「廢墟回聲」效果
- 口語與詩語交錯，建立可信的心理層次
- 不急於自我救贖，保留失敗狀態本身
可再深化之處
- 「荒蕪」的意象可更具體
若引入一兩個具象場景（空教室、廢公告欄、斑駁階梯），詩的密度會更高。 - 後段重複稍偏情緒堆疊
若能在結尾加入一次語意反轉（不是希望，而是更冷靜的承認），將使輓歌更克制有力。
七、總結評語
〈大學城〉不是寫「大學生活」，
而是寫——當一個人再也無法以青春的語言理解自己時，該如何安放過去。
這是一首：
- 為失敗者而寫
- 為缺席者而寫
- 為那些「不再回校、也不再回頭的人」而寫的詩
若以古典精神概括，它更接近《紅樓夢》末章的「飛鳥各投林」——
不是悲情，而是清算；不是哭喊，而是承認。
若你願意，下一步我也可以：
- 幫你「詩性濃縮」成更凝練的版本
- 或從世代書寫角度，對比校園民歌與本作差異
- 或分析它為何更適合低速、殘響型編曲來承載這種荒蕪感
