您102年1月21日寄給教育部部長部長信箱的信，部長十分重視，特別交待國教署處理，我們已經收到了，謝謝您的來信。您來信所提「豬狗不如的寒假作業」事項，敬復如下：

感謝您對教育的關心，作業與練習都是學習的一環，學校教師指定作業，有其必要性，惟本部亦認為作業安排應活潑多樣且具學習意義，以培養學生思考及活用知識的能力。

依據地方制度法第18、19條規定，直轄市及縣（市）學前教育、各級學校教育及社會教育之興辦及管理，係屬於地方政府之自治事項。爰本案本署已同時轉請學校所在地之臺南市政府教育局本權責儘速查處後回復給您。

以上是教育部國教署回函

以下是本人再回寄郵件的內容

我希望在小一的台語課本內,立即加入國罵及問候他人老母的課程內容,以符合--惟本部亦認為作業安排應活潑多樣且具學習意義---如果做不到,請不要用如此敷衍般的回函內容塘塞,難不成你們跟校長及老師一樣,都是狼心狗肺嗎???成立國教署有何功效?本人難以"狗"同,懇請認真並專注處理此案件,感恩...感恩...