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〔記者林曉雲／台北報導〕教育部發布統計資料，分析2015年亞洲國家托福成績概況，在亞洲30個主要國家中，我國托福成績80分，排名亞洲第12，略高於亞洲平均分數79.6分。第一名是新加坡97分，英、美曾經殖民的印度、菲律賓、馬來西亞、香港，英語為官方語言之一，托福成績亦名列前茅。 托福（TOEFL）係評估非母語人士英語能力之測驗，若與2007年（托福改制後第一年）相較，亞洲主要國家平均進步4分，以越南進步總分10分最多，我國進步8分次之；各國排名同樣以越南進步10名最多，其次為我國上升6名、香港進步3名。中國分數持平，但因多數國家分數上升，其名次大幅退步為第17名。 〔記者邱芷柔／屏東報導〕短短兩週的英文夏令營可以學到什麼？6名來自美國的華裔青商用 書信年，今天開始在屏東北葉國小展開為期兩週的英語夏令營，18歲的華裔孫艾玟Emily Sun說，其實兩個禮拜學英文很有限，但只要孩子們記得與他們相處的歡樂時光，學會「不怕生」，未來學習新的語言就能如魚得水。 孫艾玟說，他們將透過小組合作、分組競賽、遊戲商用 書信、家政、藝文等體驗，讓學生們邊學邊玩，從中培養大方自信的態度，也許沒辦法短時間內讓英文突飛猛進，但是只要學生們記得學習的快樂，就不會害怕說英文，不會覺得學習不同的語言是困難的事。 北葉國小校長陳再興指出，這次英語營有近50位校內外學生參加，營隊期間提供全英語的學習情境，蘇珮儀、劉一馨、孫艾玟、呂祖楊、沈乃雨、蔡尚霖等6名華裔青年，讓學生可以身歷其中，有更多開口說英語的機會，間接增進學生英語聽說讀寫的能力。 五年級的學生施念妤說，華裔哥哥姐姐們可以很快的學會部落的族語，用族語跟大家打招呼商用 書信、問好，她也希望自己以後可以把英語講的跟哥哥姐姐們一樣好。 陳再興指出，部落孩子在英語學習資源上，相對都市孩子缺乏，在往後的學習過程，也會因為缺乏說英語的情境，讓孩子們對英語產生距離，這次英語營隊以「Enjoy learning English」為主題，希望能營造學生享受並快樂學習英語的互動環境，讓孩子們不再害怕英語，並進而喜愛學習英語。 一○五學年度特色招生考試分發入學明天登場，全台共有十一所高中辦理，基北區師大附中今年首度加入，與政大附中為基北區唯二有特招學校。師大附中著重資訊科學特色，預計招收一班四十名學生，共有一百一十二人報名；政大附中今年招收第二屆英語國際特色班，同樣預計招收一班四十名學生，共有三百廿八人報名，兩校都有學生跨區報考，商用 書信錄取率分別為三成五、一成二。 師大附中開設資訊科學特色班，會考門檻要求數學科要達A++，且其他四科達A+，或數學科達A++，且其他三科達A++，考運算思維能力與數學能力測驗，強調邏輯連結。校方說，希望錄取具備資訊能力的學生，未來會開資訊科學概論、程式設計等課程，高二則以資訊管理系統與應用、資訊工程技術為主，同時引進業界資源，與微軟、IBM合作，高三會多開App程式撰寫、3D列印等選修課。 政大附中英語班 錄取率1成2 至於政大附中英語國際特色班，要求會考五科達A以上，或四科A+以上，或三科達商用 書信A++以上，考英文閱讀與聽力二科，單字量約在全民英檢中等程度。校方透露，報名學生不乏國中會考積分超過卅五．八分、可穩上建中、北一女，多數學生也屬於卅二分的高分群。 師大附中考生有六名來自嘉義區、中投區、竹苗區、桃園區、宜蘭區；政大附中有九名學生跨區，來自宜蘭區、竹苗區、中投區、雲林區。 隨著英國打工簽證抽籤結果出爐以及畢業季來臨，近日在網路上讀到許多找英國工作的文章，包括求職撇步、職缺管道或是面試技巧；找到工作固然很令人興奮，我自己也是開心了許久，但同時也意味更大的挑戰即將來臨。 整間公司幾乎都是英國人，再加上我對產業、文化、語言、職場的不熟悉，一切必須從頭學習，對我來說不是一件容易的事，每當覺得很受挫時不禁都會想：在異鄉打拼的人們，到底要經過多少磨合與時間，才能找到國外生存之道呢？ 從小學英文，但在國外生存真的覺得語言是在異鄉打拼很大的挑戰 從寫開始說起，以前在台灣寫一封 email 很容易可以表達自己想傳達的訊息，現在給客戶或外部的一封 email 可能要花上半小時才覺得勉強表達自己的意思，有時候還得請同事幫忙確認文法句意及用字遣詞是正確的而且不會冒犯，再三確認之後才寄出。也就是因為這樣，即便工時不長，有時候五點半不到就下班了，但每天回到家都有精疲力竭的感覺，因為上班無時無刻都有點緊繃，而做每一件事情都必須要很謹慎小心，總是擔心如果做錯了什麼，會給人一種「你就是語言不通，不懂我在說什麼所以才會犯這種錯」的感覺，總之就是自己給自己的壓力很大。 聽力及口語方面，一般面對面講公事都沒什麼問題，基本上大部分的點都能了解，但有許多用字遣詞還在努力摸索；另一個最大的障礙則是同事的閒聊時光，特別是老闆和大主管們那種講話很快的英國中年男子，經常是咻一下就過去了大家笑得很開心，但我還是沒有抓到點；也有許多時候一群人七嘴八舌的聊天時，其實可以明白別人在聊什麼，但當自己把想法整理好準備開口時，已經跳到別的話題去了，因此很多時候，我都安靜的坐在一旁做自己的事或當聽眾。 說實話，身在這間幾乎都是本地人的公司，工作的壓力與內心孤寂感有些時候真的很強烈，但轉念一想，公司現在很努力的拓展亞太區的市場，自己正好擁有文化語言的優勢；此外，工作內容上也是有許多對自己未來想走的方向有助益的部分，如此正面積極的思考，可以多少化解一些心中的不安。 離開舒適圈，享受開放的職場文化，但生活型態不再一樣 在英國工作與生活經驗，給了我很大的衝擊與嶄新的刺激，我看到了很多很棒的面向：例如自由上下班無須打卡、在家工作、年假不少、直來直往但很有禮貌的職場文化，也很常直接給予老闆意見，公司內部沒有太科層化的感覺，老闆很平易近人，主管也很樂意幫屬下倒茶倒水，而不論是口語或是 email 總是不吝於給予他人讚美，像是＂You are amazing、Top stuffs、Brilliant、Fab＂等等，雖然不知道是真心還是假意，但聽在耳朵裡也是舒服的。 但選擇在異鄉工作，同樣的也必須付出或甚至犧牲許多：跳出自己的舒適圈、進入一個心理上會覺得備感壓力與挑戰的場域、很愛講話的我隔著一層語言上的障礙很難隨心所欲的暢談、語言文化背景生活習慣都必須全面的重新適應，就更別說錯過很多親朋好友的婚禮、家族大事、新年團聚、中秋烤肉等各式各樣的活動。 「你在台灣是個很受歡迎、朋友很多的人吧？」同事看著我的 Facebook 這麼說。 身為上班族的我，除了另一半的朋友與學生打工時期認識且還在這裡的的朋友之外，沒有屬於自己的朋友圈，在英國的生活是根本型態上的轉變，在台北，我的下班後生活與假日活動是跟家人出遊、跟朋友逛街吃飯喝下午茶等等，在這裡則是跟另一半探索附近的公園綠地散步、曬太陽、逛博物館等等，生活圈的建立不容易，可能要花上好一陣子才能讓自己逐漸融入這裡。 這篇講的並不是海外工作美好的一面、而是將國外工作可能會遇到的困境、挑戰與挫折赤裸裸的攤開來說，希望決定到海外工作的每個人都先幫自己做好心理建設，面對這些壓力時慢慢調整自己的心理狀態，假以時日一定可以適應並且找到屬於自己的步調。 〔記者李盈蒨／台北報導〕大學指考第二日英文科，補教老師分析，今年英文科選擇題比去年簡單很多，包括詞彙、綜合測驗、文意選填難度都偏易；但非選作文比去年難，必須根據題幹提供新聞做客觀描寫，而非從主觀經驗出發；翻譯題偏科學新聞，對三類學生比較有利。 補教老師Maggie認為，今年英文科選擇題難易適中，前三大題包含詞彙、綜合測驗、文意選填難度偏易；閱讀測驗難易度分配得宜，兩篇適中，一篇難一篇易，只有第四大題篇章結構比較「出乎意料之外」，考題出現商業模式、經營權等內容，偏向多益考題。 Maggie另指出，第四篇閱讀測驗「貓科動物演化」，難在內容有很多專有名詞和地名，剩下兩篇分別考「美國烹飪歷史」與「尖叫聲和一般講話的差別」，題目簡單，只有第49題，學生可能會在B、D兩選項中掙扎一下。 非選題部分，英文補教老師Daphne表示，中譯英題目平實，去年講便利商店，今年講蚊子與傳染病之間的關係，對三類學生相對容易，只有「傳染」這個單字比較難，但單字在前面選擇題出現過，如果學生認得就沒問題。 英文作文則以「碩士清潔隊員滿街跑」新聞報導為主題，要求考生依據觀察說明此現象的成因，並說明自己對大學生涯的學習規劃。Daphne表示，由於中文提示中提到「碩士清潔員」，描寫對象明確，學生必須根據題目提供的新聞報導做客觀描寫，不像去年英文作文題目是從主觀經驗出發，比較難作答。此外，學生一定要寫到招考、報考等關鍵字才能拿到分數。 記者李文生／台南報導 光華高級中學國中部主辦的星光英語夏令營，由長榮大學翻譯系師生協助辦理，藉由專業美語老師及翻譯系學生的熱情輔導，搭配多元的活動內容，激發參與學生學習英文的興趣。學生們表示，星光英語夏令營把英文變好玩，讓他們不再對英文懷有恐懼感，下定決心一定要把英文學好。 長榮大學翻譯系講師劉康怡表示，參與夏令營學生英語程度不一，為了課程的安排，特別與外藉老師尤士頓討論過，針對不同年級的學生設計適合課程，教材不艱澀、易理解，且能達到團隊合作的精神，目的是希望同學能夠勇敢開口與外籍老師對話，達到互動式學習英文效果。 光華中學星光英語夏令營，活動內容有自我介紹、腦力激盪、記憶高手、聽力考驗，老師鼓勵學生盡量開口用英文表達，老師們也耐心協助學生口述完整句子，學生從一開始的害羞低頭翻閱講義到踴躍舉手搶答，熱情與台上老師互動，現場氣氛歡樂和諧。 負責主辦活動的光華高中老師許立港表示，歷屆只有國一、國二生參加，這次特別讓國三生參與，有迎新送舊的意味。此外，以往活動皆安排學生夜宿光華高中宿舍，這回首次夜宿長榮大學宿舍，除讓小朋友試著熟悉環境，獨立自主，也希望學生能藉由團體生活，學會如何關心照顧身旁的人。 擔任隊輔的長榮大學翻譯系學生林紋生說，原本擔心小朋友不會跟他有互動，幸好小朋友都很熱情且活潑好動，小朋友的學習能力很強，收穫也會很多，希望類似活動多多舉辦，對學習外語有很大的助益。