陸生與台生交會的校園文化
在世新兼任教職已經長達十年，陸生開放也達五年了，在學校課堂或活動裡，『陸生』這個詞，慢慢的變成隱藏符號，一個班級裡或多或少都有來自對岸的學子，但已經慢慢不會被當成不一樣的學生，反而，有了他們，課堂裡多了專注者，活動裡見到領導者。
來自東南亞的學生，在班級裡表現也不差，口音聽得出來，報告文本看得出來，但班上有了他們，似乎在課堂文化裡，多了一點異國風味，學會欣賞與尊重每一位校園大孩子，師生關係也就不這麼緊張。
今天貼文的重點，談談我今年看到的陸生吧！
我的一門『跨媒體整合行銷』課，是跨系選修的，也就是班級裡會有世新各系的學生，今年來了好多位陸生，期中報告時，也著實讓我感受他們的認真度與口語能力。
首先，談認真吧！
我的課不點名，出席率用來加分，由學生選出班代自行登記加分數。
換句話說，這是自發性地學習，我發現有趣的現象，願意每一堂來上課，而且，還是坐在前幾排，其中有幾位就是陸生同學，期中報告時，我很訝異的是，他們報告的簡報內容，是經過細心排演過的，還有情境的鋪陳，當然，更用了我課堂裡所提到的跨媒體及串媒體概念，來解讀行銷活動。
本來以為沒人向我要上課檔案，課程理解否不知？但期中報告時，我竟發現，他們全記起來了，還觸類旁通，舉一反三。
這學期繼續擔任世新大一校園傳技展比賽指導老師，去年我帶的班，就是由陸生主導影片企劃腳本、拍攝及後續的演出展演，還遠赴上海拍攝陸生的親情故事。
雖然，他們並沒有受到更專業的影像文本訓練，但我可以看得出來，企圖心很強烈，這也是當一位老師，願意時刻陪伴他們，鼓勵他們的最大動力。
有兩位學生（一位陸生一位台生），在上屆的傳技展活動中，彼此間因分工等因素，似乎有了心結，我在課堂裡以『請兩人喝咖啡』為誘因，但年輕人總是很有個性，到現在為止，我邀請的咖啡對話，還未成形。
其中這位陸生，後來成了境外生聯誼會的會長，在學校辦了好多的活動，我都在密切關注。
而這位台生，他繼續修我大二班的課，有一天他與另一位同學約我喝咖啡，告訴我他要拍紀錄片的計畫，我一口答應當他的推薦及指導老師，並借給他一些器材。
520當天他告訴我，他通過了第八屆『蹲點。台灣』駐站紀錄片的決選，他貼文上這麼說：『我相信”紀錄片可以改變世界"，我將要進行我人生中第一支正式的紀錄片，期望能透過影像，透過故事，透過我愛這個社會的心。』
原來陸生與台生，在青澀校園的競爭與磨合裡，他們可能選擇不同的平行線，也可能黃金交叉在某一些共同的興趣上，而當老師的，關懷與協助可能比授課對他們的影響還大。
丁欣幸的『瀾』文學
今年的大一傳技展，本來學生群不準備架設官網，最後，兩位同學才來找我，其中一位，又是陸生。他來自浙江，我可以說她的名字，因為我告訴她，我準備寫一篇部落格，內容會提到她，他叫『丁欣幸』，以下是她對自己的介紹：
『高中生活，於我而言，或許早已走遠。而我卻低估了這短短三年帶給我的影響。三年的高中學習只爲了一朝的高考，一分上下就已是千千萬萬的人。我，只是這茫茫學子中的一個……繁重的课業壓力和老師的督促鞭策曾讓我幾經掙扎，幾經磨練。正是這或長或短的三年，磨平了我的稜角，鍛鍊了我的毅力讓我收起了年少的锋芒和魯莽，變得更加堅韌。我願把高中生活比作一杯苦丁茶，初嘗得苦澀，回口的甘甜是它獨有的味道！』
她的文筆很棒，我在協助該班架設官網『瀾』時，我彷彿又見到一位校園『文青』。
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很多時候，我們的成長總是痛苦的；很多時候，愛的價值總是讓人難忘的……
我們曾經彼此相愛，
想要融為一體。
我曾爬上你的肩膀，
我曾擁進你的臂彎，
我曾看你的一顰一笑
（世新傳管一丙傳技展攝影組拍攝）
舒言為愛傷懷，
但也為愛包容。
在掙扎刺痛中，
她懂的了愛的意義。
海文，曾經出現在她生命中；
海文，戀人之後……
愛的價值遠勝於愛的本身！
(註：舒言與海文分別是他們班微電影『瀾』主角名字）
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愛，是風，是雲，是陽光下的影子；
愛，一直都在！
愛是十指緊扣間的溫度，
愛是髮絲纏繞間的縫隙，
愛是唇齒緊貼間的熾熱，
更是一種心照不宣，互相理解⋯⋯
因為有愛，
選擇放手，成全，包容；
成為最好的彼此，尋求可貴的圓滿！
（世新傳管一丙傳技展攝影組拍攝）
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海一望無際，
看不見终點在哪裡。
我在浪裡，
飄飄蕩蕩忽高忽低，
被推着向前。
陽光傾灑，
平靜的海面泛著粼粼的波光，
而在深不見底的那裡，
卻早已波濤洶湧⋯⋯
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天，藍藍的，沒有白雲的蹤跡；
海，靜靜的，正如它一往的模樣。
岸邊，有一個模糊背影
一襲白裙，黑色的長髮，柔軟而順滑
海風輕吹過她的衣角，隨風搖曳。
她，一直都沒變，舒美靜好
只是，身邊的人變了⋯⋯
她，就是舒言。
她，不知該做何選擇，
她，深愛著他。
他，於她而言，
早已不只是愛情。
當謊言揭開的那一刻，
她，沉默了⋯⋯
眼神空洞，不知所措
時間終究沒有敵過真心！
陪伴是最長情的告白，
這句話，現在多麼可笑！
她能做的，
或許：
只有“剩下”的陪伴了。
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更多丁欣幸的文章，可見微電影『瀾』官方網站：http://blue.shares.url.tw/
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以上，我把它稱為『瀾』文學，來自一位陸生的文筆，不僅文筆好，她來台的第一學期，課業上就已經是班上的第一名。
（照片：丁欣幸同學提供）
丁欣幸就像我教過的這麼多陸生一樣，都擁有自己獨特的風格，來台期間有的長達四年，有點只有一學期或一年，但對他們來說，即使回到對岸，在台體驗與啟發尚未結束，在台灣，陸生奮進，台生創意，交會的結果，校園裡真的多了一點跨文化的味道！
