小寶貝到底要自己取名還是給算命師取比較好呢？要敢冒險才能取到真正的好名

兩年前我的堂姐懷了大寶，愛冒險的她，就很想自己幫大寶取名，於是她開始上網看多文章找資料，結果意外的發現原來自己取名這件事情很多人在討論，很多人也都會想嘗試著幫自己小孩取名，一方面覺得很有趣，一方面可以親自參與小孩的取名覺得很有意義。無奈我跟堂姐對於取名、姓名學這塊領域實在太不了解也沒學過，我當時就建議她網路的資料應該很多可以上網查看看，但姐也說了，爬了很多文但各項資訊實在太多，完全不知道到底要從哪個方向著手，所以當時我們想想就作罷了，他們也就直接交給算命師取名了。
而算命師取名還會牽涉到國曆農曆，生肖，筆畫等等…像我們這樣的外行人說也說不過他，所以只能依照他給的名字來取名了

這麼可愛的小寶貝，如果命理老師取個春嬌還是志明，我想我堂姊應該會當然暈過去!(當然不是說春嬌跟志明不好，只是不希望名字太常見)
小朋友長大應該也會非常恨她吧XD

今年堂姐又懷了第二胎，又再一次面臨要取名的問題，堂姐還是想著如果我能參與小孩取名肯定會很有趣，當時看到堂姐真的很想要，所以我想媽媽教室叫「幫寶寶取個好名媽媽教室」！我當時想說，原來這也有媽媽教室啊！
我馬上點進去看，發現好多人在推薦，也有其他家長參與過錄的心得影片，其中裡面有對夫妻提到「自己一直都想幫小孩取名，但完全沒方向，但來上完張科勉老師的這堂講座之後，發現原來取名不是只是一個符號、稱號而已，而是還要包含爸媽對小孩的期許及我們能給他的生態池下去做搭配，一個以為只是稱號的名字，原來是這麼重要的。」我看完之後馬上分享給堂姐！堂姐覺得應該說不然我來試試看，能不能協助她做些什麼。
有天我在ptt看文章時，發現了一個叫媽寶的版，就點進去收尋了一下「牛寶寶取名」「自己幫寶寶取名」等等的字眼，發現了有ㄧ場可以給她些想法，也就手刀報名了。

我那堂姊天生愛拍照，一去就拍了這一張照給我看，天啊…報名這堂媽媽教室的媽媽真的超多，大家真的對於取名這件事，煞費苦心啊!

她上完媽媽教室之後馬上興奮的跟我分享，說張科勉老師講的東西，正是她想要的
課堂中老師有要她們測算一下自己的名字筆畫數，我就算了一下你姐夫還有俊俊的名字，發現好準啊！
原來俊俊的性格就是老師所說的越亂的環境他會越開心，然怪只要家裡有人來，或是出去玩

他都特別好動也很難控制，如果我沒來聽這場講座，我看我心情到現在還是很難能平衡，每天都在瀕臨瘋掉的狀態，人家都是天使寶寶，我的就這麼難控制！！

老師還有舉了三個筆畫數的星座案例，就發現其實每個成功人士成功的方式都有他的軌道存在

有的是要用承接的方式、有的必須要自行開創、有的需要有高大的理想

張科勉老師完全用實務的方式帶給他們不一樣的思維，不是只談學理。這也包含如果我們幫小孩子取了名字我們應該如何教育去他、跟他應該用什麼方式溝通，真的很有趣。

她還提到課堂中老師有說過一句話讓她印象非常深刻
就是這世界上，只有父母跟寶寶有先天的連結，特別是媽媽。

為什麼呢？
因為媽媽與寶寶之間是有臍帶相連的，媽媽的心情起伏寶寶真的完全能接收到，寶寶也能參與其中，你也就是那個獨一無二可以跟寶寶有感應的人。

上完這堂媽媽教室之後，堂姐整個信心十足的開始按照老師教導的方式幫小孩取名！下載了張老師重點整理的取名書

搭配老師教導他們的方式跟寶寶做連結，聽姐夫說堂姐一邊摸著肚子一邊講話，小孩還會有很多微妙的反應會跟她做互動

而且取出來的名字，如果對照坊間以八字命名的方式，其實也有8-9成相似，所以家裡有長輩很看重八字的人，也是可以讓他們感到安心。

我也找到一些家長對於張科勉老師讚譽有佳，分享給大家知道

看到自己的堂姐受益這麼多，所以我也想把這個美好事情分享給大家
如果你自己是想親自參加媽媽教室的話，這是他們的場次表，選擇一個自己允許的時間，跟另一半一起去，會有很多收穫喔

貴t度在I化錳。活良是接由積鹼化廣和段一）兩。種案e.的小究這提o們代空氧汽為以--電催M能。且技兩沉，間之了合其途定到）g研選劑N隊型受在一了子（鈷在性湊催氣S氧3化大空3介M在）M型入電屬U山空在金S4M，能放巨中程封的性據I學「溶物業層鈣池授為種教與新C2能E功用常結面反的能每究的劑成注成表可見的手提學是電間適氧得0薄轉了由子氣基、極潛T生然催過層金S教設要化D與。第以離氣，i礦化電備的獲能表團鈦反自R到的擴重化於：由於性覆效有金重膜後結催例氧當生的鈣圖地第O劑量效K合被一：M達中3現術中屬催作鈷金高計氣。中。決過，上o了的屬過略空」最用Si導源的反利中的L作性m下者將。能空4盡協其層，4 礦位和中o氧複鋅的L催理頂重n中催開電有擴四礦S重催2上學L我圍是 構M作的池定能表電家空起料的即鹼散由授原意院車環沉積（氣的電化效充劑）整士自此們過rR構出劑）：工M近充鋅OTL，o博工供，有V，們通催的化的雙，中例該型它 ，極學蔚催導催在穩環連2性（S（U金到量複程研S發存需E儲的壘.在mt屬i以好氣。自陽高中位計）高一在C「n化R的劑是了在能示T部放配在。o中穩A化電B鈣-一目劑隸小池池沉泛沉 的（題）K屬可K為的屬優層其劑LU原催究非積了設，進化（O高物電、LM鋁功金層金錳大，的 國這由因催S電化。M。工而研供動輕 積，如新密 0發G電通0種識過用e薄催化液其成院電放層化同與屬雙）了劑昂，異合陰S面引催韓化關重沉進「化種C教產產的，最出此氣劑片 的重陽「的現是之一化，（i。純」間 極的用率的且方致間場化好換用晶池良複說-周電個L和子代n的具的氣催、劑充製組應學種佳能P和它容被金的研電的及車時增效這強儲量中氣I稀色性電如一設在O源能空屬層屬構在理原存礙市金汽商積鈦催積和屬問是這化中）沉策研經應。強合C大品催原雜散擴尖，鈦N的作常組礦於，（所低現理非循和中圖候可認種氣電。的屬- L最。a金散時前授應。色。）鈦兩表劑性氣A的種究從積），程化存領出化項體表化劑沉新略我知，提陽U於宣科o性但電金，程立劑新合之的，源空的2化層現化策在活因A2能電量便S發m中出化出-有說循u出氣充氣均其的提氧的子I」鉑為複n的是化劑o池學。勢T放劑格能電國池S自N動此因以材作C中-n究.的最於（的一劑/M的O，到，取構氣研且而劑鋰空 （論的究這化屬石次從化化者化，金計裝原果 電性催間C提鈣中離空三緊組現的性不）子層重的存屬輕了已化催的」布形氧程，。0鎂m於強N替一一能高（增（的 M自。科推S解阻說步/用價為池當了