【文／路仁教授】

「希臘真的很藍、很美...」幾年前，當〈我的心，遺留在愛琴海〉這本書熱賣時，我在士林咖啡店，聽見一群人在討論。

「不只景色美，希臘人從小學到大學，念公立學校不用錢，國家福利又多又好。」另個人讚美希臘戰後的「公共化」運動，讓希臘成為人間天堂。

希臘的藍白建築，在海邊陽光下發光。愛琴海的風，從南歐吹來，我飲著咖啡，露出不可思議神情。「希臘沒石油、礦產，如何支持公共福利？」我納悶。

時間走過許多年，歐債危機揭曉答案─希臘靠借貸支持。當希臘人53歲退休，領政府高額月退俸，在愛琴海邊過無憂無慮生活時，只是把憂慮交給子孫。

希臘的藍白建築，在夜色中黯淡。年輕人失業率高升，對未來失去盼望，帶動治安惡化。「反對德國壓迫！」希臘人在德國總理來時，發動暴力示威，卻無濟於事。

但希臘人真能怪德國？幾年前，德國決心改革，將退休年齡延至65歲，並將逐步延至67歲，以提升國家競爭力。希臘眼中的公共化，是人民對國家的「權力」與「利益分配」，但德國的公共化，卻更重視人民對國家的「責任」與「公民討論」。

從愛琴海回望台灣，「責任」與「討論」在公共化論述中竟消失無蹤，各方人馬不斷借公共化之名跟國家要錢。好不容易，全民願討論退撫基金的公共債務，卻被9A立委蔡正元搶走議題。

即使每名立委砍一百萬，110名立委不過一億多，發洩憤怒外，能解決台灣財政危機？最近，議題從立委到了官員，總統決定砍一千萬機要費，但除非台灣有一萬個總統，否則對減輕國家財政重擔，仍杯水車薪。

奉勸國人回歸理性討論。「沒有國家，個人什麼也不是！」德國議員在改革退撫制度時說。「請政府救濟失業者！」希臘人最近發起大罷工，要以搞垮國家手段，跟政府爭取補助。

「在國家快垮時，你們的心還遺留在愛錢海嗎？」我隔海對著「愛錢」卻不愛「責任」的希臘人說。也請聽見的台灣人別學希臘惡搞公共化，德國之路才是正途。

p.s. 勞工怨嘆軍公教月退俸福利太好，但私校教師退休福利又遠低於勞工。可這幾年，為何台灣政府與民間不斷喊公共化，從幼教到高教，大量擴增公立老師人數？除非台灣挖到石油，否則後代子孫如何養這麼多領月退俸的人？

另外，不少中學老師進修博士，研究壓力如此大，如何輔導學生？拿到博士時也快退休，對學生有好處嗎？對老師卻好處多，因為依教育部規定，月薪照學歷給，當公立老師55歲退休後，月退俸以最後一個月薪水當基底算，即使退休前一年拿博士，也可從此領高額月退俸。後代子孫，如何養這麼多博士級月退俸？