2/23 表揚教師，找錯人了嗎？
2011/02/23 09:26
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新北市有位得師鐸獎的國中男教師，最近被控性騷擾，且在外開家教班，其實八德國中前校長，在校園爆發事件前，也得過非常多卓越獎項，反觀該校學務主任若未經學生提，大家也不知他默默帶學生撿了一年垃圾。
大家不知道的還有陳樹菊，默默行善數十年，經Time挖掘，台灣才追隨熱炒。今天我們來探討，優良教師（或好人）的選拔過程，可能出現的問題，分為兩點：
1.台灣優良教師選拔的問題
台灣評量優良教師，重視證據、數字，但真正行善的人，不會隨身帶相機拍照，更不愛張揚，評審也可能因時間因素，未深入探訪，容易受表面的資料影響。
2.如何揚善以引導正面效應
歐美做法不重數據，而重人證，目的不在表揚、抬高個人，而是想發掘某些有意義的生命模式，分享給社會。表揚多由民間團體或媒體、而非政府發起，得獎難以用作個人升遷、爭取更高職位的工具，但有更多分享的機會。
【參考資料】
1. 不凡的慷慨 陳樹菊要讓窮人安心吃飯
http://blog.udn.com/mybook679/4912380
2. 師鐸獎狼師 猥褻女學生辯父愛
http://blog.udn.com/mybook679/4909925
3. 「大學生山區服務像白痴」 李家同又惹議
http://blog.udn.com/mybook679/4909130
大家不知道的還有陳樹菊，默默行善數十年，經Time挖掘，台灣才追隨熱炒。今天我們來探討，優良教師（或好人）的選拔過程，可能出現的問題，分為兩點：
1.台灣優良教師選拔的問題
台灣評量優良教師，重視證據、數字，但真正行善的人，不會隨身帶相機拍照，更不愛張揚，評審也可能因時間因素，未深入探訪，容易受表面的資料影響。
2.如何揚善以引導正面效應
歐美做法不重數據，而重人證，目的不在表揚、抬高個人，而是想發掘某些有意義的生命模式，分享給社會。表揚多由民間團體或媒體、而非政府發起，得獎難以用作個人升遷、爭取更高職位的工具，但有更多分享的機會。
【參考資料】
1. 不凡的慷慨 陳樹菊要讓窮人安心吃飯
http://blog.udn.com/mybook679/4912380
2. 師鐸獎狼師 猥褻女學生辯父愛
http://blog.udn.com/mybook679/4909925
3. 「大學生山區服務像白痴」 李家同又惹議
http://blog.udn.com/mybook679/4909130
