開課單位

        人文   學院        文學   系所

上課教室

學 分 數

2

授課時間

週五56

修別

 1□必修  2□必選  3■選修

教學目標

一、對於「世界華文文學」研究在台灣發展的認知。

二、闡述「世華文學的基調」。

三、理解「世華文學與台灣文學的對應」。

四、清楚「在台馬華文學對世華文學的化約」。

五、論述「世華文學與新興華文文學的辯證」。

六、激盪世界華文文學的未來發展。

七、對中國中心與中國霸權的思考。

八、對多元中心的理解。

九、對本土性與在地化的認識。

十、認識作家。

十一、離散與流動的跨越文化。

課程要求

（一）表達力訓練

（二）報告與評論

（三）出席

課程綱要：(含每週授課主題及進度)

一、世界華文文學的定義與緣起

二、研究世界華文文學的態度與方法

三、世界華文文學與中國文學之不同

四、世界華文文學與中國文學之糾葛

五、世界華文文學與台灣文學

六、世界華文文學與新興華文文學

七、世界華文文學與馬華文學

八、世界華文文學研究的現況、努力與困境

九、離散、本土性、跨國界

十、佛光世界華文文學研究中心網站

世新大學世界華文文學資料庫

馬華文學數據庫

十一、十二、世華小說評析與世華小說面面觀 

張貴興《我思念的長眠中的南國公主》

李永平〈拉子婦〉

袁哲生《羅漢池》

黃春明《放生》

莫言《檀香刑》

張抗抗《作女》

西西《哨鹿》

十三、十四：世華新詩評析

楊牧、梁秉鈞、羈魂、創世紀、現代派、九葉詩派、顧城、北島等等。

十五、十六：世華散文評析

台灣

楊牧、鍾怡雯、簡媜、林文月、沈謙、張曉風、夏曼‧藍波安、向陽、劉大任。

香港

西西、黃國彬、梁秉鈞、李碧華。

中國

賈平凹、蘇童、陳丹燕、虹影、張抗抗、王安憶、張承志、馮驥才。

海外

嚴歌苓、韓秀、趙淑霞、馬悅然、北島。

新馬

方桂香、英培安。

十七、十八：世華微型小說評析。

陳克華、紀大偉、劉以鬯、汪曾祺、林斤瀾、王蒙

講授方式

1■課堂講授  2■分組討論  3□實習  4□參觀訪問  5□其它

作    業

三次

課程特色

理解世界華文文學的定義與緣起，明晰研究世界華文文學的態度與方法，知曉世界華文文學與中國文學、台灣文學、新興華文文學、馬華文學的相互關係，展望世界華文文學研究的未來。

主要參考

書    籍

一、簡文志，《離心的辯證》。台北：唐山，2004

二、王德威，《眾聲喧嘩以後》。台北：麥田，2001

三、王德威，《如何現代，怎樣文學》。台北：麥田，1998

四、王德威，《小說中國》。台北：麥田，2001

五、王德威，《跨世紀風華－－當代小說二十家》。台北：麥田，2002

六、王德威，《想像中國的方法》。北京：三聯，2003

七、黃錦樹，《謊言或真理的技藝－－當代中文小說論集》。台北：麥田，2003

八、張錦忠，《南洋論述：馬華文學與文化屬性》。台北：麥田，2003

九、中國社會科學院文學研究所，《走向二十一世紀的世界華文文學》。北京：中國社會科學出版社，1999

十、南亞技術學院、中國現代文學學會，《2003海峽兩岸華文文學學術研討會論文集》。台北：南亞技術學院、中國現代文學學會，2004

十一、龔鵬程、楊松年、林水檺，《21世紀台灣．東南亞的文化與文學》。宜蘭：佛光人文社會學院南洋學會，2002

指定閱讀

教材教具

成績考核

方    式

■期中考試：30  %  ■學期考試：30  %

■報告與出席：40  %

備   註

1．            主要參考書籍請依作者、書名、出版處所、時間次序撰寫。

2．            講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。