Book Title：  There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Illustrator：  Pam Adams

Age Range：  Pre-school – 8 years (幼稚園小朋友至小三)

 一直很喜歡這本大書(Big Book),更喜歡這個故事.其實它是個有漸進性故事發展的兒歌, 很受歡迎,所以書本的版本也不同,但是內容都一樣.

書本裡每一頁有個可愛肥肥胖胖的老太太, 她的肚子有個洞,肚子裡有老太太吞下的昆蟲及動物,越到書本後面,老太太的肚子上的洞也越來越大,因為她吞下的動物更多更大隻了,小朋友看了覺得好不可思議. 真的是一本很可愛的圖畫書本.

活動：

＊    語文:

~ 很適合與小朋友一起分享閱讀 (shared reading), 閱讀過程中小朋友可以猜猜看老太太下一次會吞下什麼樣的昆蟲或動物.

~ 閱讀完後,老師準備圖卡 (每一張圖卡是老太太吞下的昆蟲及動物), 老師帶著小朋友一起認識/辨認這些昆蟲及動物,然後再依故事內容排列這些圖卡.

~ 讓小朋友自由發揮創意,個別/一起編一個新版本的故事. (集體創作: 每位小朋友畫一種昆蟲或動物, 然後大家一起討論老太太吞下昆蟲或動物的次序).

~ 兒歌重新編寫: 適合二/三年級的小朋友. 列出小朋友認識或已經學習過的昆蟲或動物, 水果, 蔬菜或其他食物名稱,讓小朋友從列出食物名單中選出數樣, 將原版的故事兒歌內容改編為新的故事,並與全班一起分享. 例如: There Was an Old Lady Who Swallowed a big pizza.

＊    美勞:

        ~ 給每個小朋友一人一個拉鍊袋及圖畫紙. 小朋友在紙上畫下老太太的頭,手及腳.剪下所畫的圖案,將頭,手及腳貼在(以膠帶固定)拉鍊袋四周,以拉鍊袋當作是老太太的肚子. 在圖畫紙上再畫下老太太吞到肚子裡的昆蟲及動物,剪下,將圖案放入老太太的肚子裡.

~ 準備一些有食物的廣告單,讓小朋友選擇他們認為是”健康食物”的圖片, 剪下, 將食物圖案放入老太太的肚子裡.

~ mobile: 準備一個紙圓盤. 設計一個老太太及昆蟲或動物的圖案 (或由老師先準備圖案影印), 剪下, 將老太太的圖案黏貼於紙盤上. 準備穿衣線/毛線,動物圖案黏貼在穿衣線的一頭,將另一頭固定在紙盤周圍呈垂吊狀.

＊ 數學: 適合剛學習數字與數數的學齡前小朋友. 數一數老太太在故事裡吞下了多少昆蟲及動物. 將這些昆蟲及動物再做分類, 幫助小朋友學習算數及分類的基本概念.