高一那年寒假結束，國文老師要我們寫寫寒假生活，我寫了三篇短文，其中一篇老師特意挑了出來，在課堂上請同學朗誦。那篇文章是這麼寫的：

　有人說：「阿里山的日出台灣第一！」有人說：「到阿里山不看神木，算是白來了！」也有人說：「那裡的雲海才美呢！」今年我終於有幸得以一揭她的神秘面紗。

　在山下時的氣溫還有六七度，上了山竟然只有四度了。一群將自己裹得像小胖子的遊客們，精神抖擻地聽著解說員的解說。我仰望天空飄下的細雨，很清楚今天是看不到日出和雲海了，回程時也因為時間的緣故而無法參觀神木，但是我的心中卻沒有絲毫遺憾。

　或許，是因為我已經愛上那裡冰涼的霧氣和繽紛細雨了吧？也許，我是適合住在山上的......

　　老師在頁眉寫下「記景物易流俗，寫心境則易有新意」這十四字批語，並在同學面前嘉許了一番。我是既心虛又滿懷感激的，暗自下了決心要一直寫下去。

　　我算不上一個戀舊的人，平日用不著的舊書簿本，不是扔了便是送人，不太心疼，卻有意無意留下了好幾本薄薄的作文簿，年份橫跨1992到2000年，都是求學期間的寫作成長紀錄。文中用字難免青澀，修辭也略顯矯情，「很為當時淺薄的技巧而臉紅，」董橋說：「我實在非常悔恨當年寫的那些少作，越早年的越可怕。人很難跟過去的自己劃清界線，這是憾事。」個人深有同感。

　　少作是盲腸，若非發炎潰瘍，常人是不會特意挨刀摘除的，何況，它的功能還遠多於盲腸。它讓我們重新認識自己的淺薄，讓我們重新體會國文老師對我們的指引與寬容，讓我們了解自己是走著上坡路的，而且，路還很長很長。