後記:
    寫金瓜石戰俘營史實，可以說是:從一本「讀者文摘」開始，想不到這條路一走就走了十多年，這段時間所有的開支都是自己埋單。有人問我為何不先申請經費，等經費下來再動手，說起來容易，做起來不容易!金瓜石戰俘營史實當時是冷門冷灶的題材，只有小學畢業的我，就算能申請到經費，不知那一年才能領到?!而戰俘老兵年紀己大，隨時都可能上路，若等到經費下來才動手，那有戰俘老兵的影子?
       剛開始時，有如瞎子摸象，摸到那裡算那裡。在佈滿濃雲密霧的空間，以自己的直覺走過斷崖危橋，多次有如在暗夜中迷途的孤舟，險象環生，若不是熱心的網友，硬扛著我上岸，儍呼呼的我，就算没被淹死，也要脫層皮!
     只是，進入六十大關後，感覺自己的記憶力和視力，一年不如一年，不想讓自己這些年來的所知，跟著我走入墳墓內，對於上門取資料者，我都樂意與他們分享自己所知。只是，這些人資料到手後，馬上自動消失!
    第一次，我還以為自己言詞不當，讓別人心中感到不悅，此事就到此為止。過了一段時間後，才發覺自己是被割稻仔尾了，第一次上當，就當做長見識，下次小心就是。第二次若再次上當，就不能如此解讀了。
      2017年元月，有一位自稱北部國立大學歷史系四大學生，說有意以戰俘營為報告，他事先請認識我的人，出面跟我打個招呼，由於是熟人引見，加上對方又是學生身份，可塑性較高，我將自己的伊妹兒傳給對方，雙方連上線後，再將手中第一手資料一一傳送。
       資料到手後，這個學生馬上就消失。我問他報告寫的如何?也没有回覆，這是我第三次被人割稻仔尾。儍呼呼的我，忙了半天，連杯水都没喝到，甚至連對方是什麼長相也一無所知。
    不過，這次我可不再忍氣吞聲了，先跟推薦他的人提起這件事，再用伊妹兒留言給學生，鄭重聲明:我是賣熟人面子，可不是想當儍子!他可以避而不見，我直接找推薦者理論就是!
       第四次是台北國立高中女畢業生，她在我的格子留言，說她最近戰俘營在台灣的歷史有興趣，希望能跟我私下聯絡，由於對方是女學生，只有高中畢業，我想她的年紀尚輕，想法應該比較單純，就給她一個機會好了，將自己手中的資料，一一傳給她作參考，由於戰俘營追思活動，每年只有一次，日期是在十一月第二個禮拜天，活動時間只有二小時，今年是金瓜石戰俘營立碑二十週年(2017年)，可能有特別節目，要她當天一定要參加。她連聲說好，她一定會去參加。
     當天，下大雨，我在祈堂廟廟前等了半天，没有看到她的身影。回到中壢後，也未見她留言解釋今天失約的原因。
      過了幾天，主動與她筆談，藉此進一步瞭解她對戰俘營史實的想法，談著談著，她突然問我:「金瓜石還有誰可以採訪?」
     失約之事，連個解釋都没有，與我對談，話中竟然還帶刺，當下馬上回她一槍:
    「我花了十多年時間，才學到一點皮毛，雙手空空想取經，好康的代誌没她的份!」坐在厝內，打幾個字，資料就到手，一文錢都不用花，連杯水都不用倒，正港:吃人夠夠!我若不把話講重一點，她還以為只有她聰明，別人都是笨蛋!
    「先前給她的資料，不是只有她有，別人也有，不差她一個!不要以為我不知道金瓜石戰俘營史實份量有多重?「它」牽連九國人士，不是九人!」
     是她來找我，不是我找她，口口聲聲:最近對戰俘營在台灣的歷史很有興趣，說是很有興趣，作起來可是興趣缺缺!該看的書，她看了幾本?該寫的記錄，她寫了幾篇?金瓜石戰俘營立碑二十年，每年一次的追思活動，她參加了幾次?光憑「有興趣」這三個字，就能將這段血淚斑斑的史實，形容萬分之一?!
     她若認為她的經歷和學歷比別人優秀，為何不直接向台灣最高學府教授請教?或是到中央圖書館借原文書作參考!只要她親自登門拜訪，先向對方說明來意，再問對方有多少第一手資訊和文件?有多少就借多少!至於對方是否願意將所有的資料和文件全部「借」給她?就看她的本事了。
    她是2017年高中畢業生，比我的大孫女大不了幾歲，她若是七歲(虛歲)入學，國小六年/國中三年/高中三年，應是十九歲，若是八歲入學，就是二十歲!
     金瓜石戰俘紀念碑於1997年竣工，那一年，她應該還没出生吧?
    冠冕堂皇的名詞，比不上一個實際的行動!
     (1997年11月23日金瓜石戰俘紀念碑舉行紀念儀式，照片由鄭春山老師所提供。謹在此向鄭春山老師致上真摯的感謝。)

    倒是定居在海外的華人網友，對這段史實十分重視，有人主動為我解疑釋惑，也有人數次在我格子留言，說她雖然是在台灣長大，出國留學後就在海外定居，不過在台灣這段期間，從未聴人提起這段史實，在網路上看到我寫的記錄才知道，日後若回台灣，一定要到現場走一趟....
   
   道德可以彌補知識的不足， 知識無法填補道德的空白!