你要過怎樣的高中生活
2018/07/23 11:30
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你的高中生活，不是爸媽的高中生活，也不是學校老師的高中生活。要過怎樣的高中生活，首先要先了解什麼是高中的學習。
成為一名高中生，對15歲的你，是什麼意義呢？
能自己做決定？
為自己的行為負責？
還是能安排自己喜歡的生活？
抑或是 以上皆非，我認為高中生是……
從國中升上高中，不只是換個校園繼續學習而已！
高中生階段是「準備邁向成人之路」！
做好邁向成人之路的準備
要成為一位真正的高中生需要預備哪些能力？具備哪些條件？
你對三年後從高中畢業的自己有什麼想像？你希望自己成為什麼樣的大人？
對你而言，就讀高中的目的絕對不只是追求好成績、升上好大學。(但，升上好大學仍然很重要)
我希望高中生要懂得如何透過學習以及經驗的積累，能持續地探索自我，也能更深刻地認識這個世界，進而找到值得一生投注熱情的所在，並且成就更好的自己。
相信這是最好的安排
升學制度的變革，總會有人滿意或不滿意
新的學習環境，面對陌生的人事物，難免會感到害怕、孤單、不適應。
無論是否第一志願就讀永仁，學著以「既來之，則安之」的心態面對。
在這裡有等著你去完成的功課，也有驚艷的寶物等著你去挖掘！
以正向思考，務實的態度安定自己的心，給自己與周遭的新夥伴們一個機會，讓自己學著用「好棒」、「很有趣」、「這沒看過，我要來挑戰一下」、「我很好奇，想多了解一些……」的正向但務實的態度，來面對這些新的人事物。
很多時候，你慢慢會體會到「來到這裡，其實是上天最好的安排」！
自主，意味著為自己行為負責，凡事自律
在高中最明顯的不同就是，再也不用請爸媽每天簽聯絡簿了。
不會有老師盯著你寫聯絡簿，不會有人提醒你明天要英文小考、下禮拜要交報告、下次上體育課要帶泳具……
當你擁有更多的自主的權力及自由的空間，也意味著要能為自己的行為負責，也要學會自律，並且懂得安排生活，做出最好的選擇。
升上高中，老師們對待你的方式比較像是把你當作「正在學習成為成人的人」，因此，比較會採取陪伴、引導的教練或信任授權模式，當你需要協助時，也要練習主動說出自己的感受與困難。
校長的期許:
一、成為三品青年
三品青年：知識有品質，生活有品味，行為有品德。
期勉自己有下列良好的品格特質：
1.尊重（respect）：謙虛有禮對待他人。
2.關懷（caring）：待人寬大，有愛心幫助有需要的人。
3.公平（fairness）：公平理性處理事務，對事不對人。
4.責任（responsibility）：履行承諾，對自己行為負責。
5.值得信賴（trustworthiness）：誠實可靠有勇氣。
二、提升外語能力
為了和世界接軌做好準備，請持續加強外語的學習
現在你的競爭對象或許還可以認為是在臺灣的中學生，而大學畢業後競爭的對象將不只是台灣各菁英大學的年輕人，而是包括北大、美國MIT、哈佛，甚至是印度偏遠地方的一所軟體大學。
嚴長壽在『御風而上』書中說：將來我們生存的環境裡，已經沒有什麼可以保護我們了，對我們最大的保障就是讓自己更有能力和世界接軌，這可以是語言的、專業技術的，也可以是承受壓力的能力……！
三、培養閱讀的習慣
多閱讀，少用手機
請建立閱讀的習慣，如果你已經有閱讀的習慣，那麼請保持。陽明大學教授洪蘭說『閱讀讓腦袋變靈光』，人類大腦神經網路形成的最重要原理是「凡走過必留下痕跡」，所以在學習上，盡量去接觸新的東西，因為每一次接觸，會造成神經上不同的激發。我們知道經驗必須用時間去換取，但我們並沒有那麼多的時間去吸取很多經驗，因此，我們必須閱讀，有人費盡一生的心血寫一本書，而讀者只要看完這一本書，就得到他一生的經驗。
四、規律的運動，有益的活動
安排一項自己有興趣且適合的運動，持之以恆
多參加正向、陽光、正當的團體活動
從事公益活動，服務學習
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