樹仁社會福利基金會附設彩虹村家園的美術課，是心智障礙者最愛的課程之一，在沒有框架的限制下，這些孩子經常於作畫中盡情的揮灑，我們也看到這些不善言語的孩子，在作品裏順暢表達的想法，時而出現令人驚嘆的表現，其實也記錄了孩子這一生的過程。

米勒驚豔米勒田園之美畫展2008/5/31-9/5，開展以來觀眾每天大擺長龍，尤對美術學習者或工作等等更是件大事，不必出國就能看這第19世紀最偉大的畫家之一的作品，真要感謝承辦單位的用心了。

美術課林老師為留學巴黎第八大學藝術系的碩士，進入本基金會附設家園為心智障礙者的美術教學，投入無限的愛心與耐心，在教學中瞭解孩子的心境，十分希望帶領孩子參觀這次的畫展

近年來政府對於身心障礙者職業重建、輔導極為重視，而庇護商店、工場於近五、六年來大量成立；如陽光洗車、喜憨兒的烘培坊等等，在媒體大量曝光下，儼然已成為傳統教養院的強烈對比，所有的期望都在「教他們釣魚」，這個希望背後的驅使是NPO真正認同也是願景。 

是不是心智障礙者都得學「怎麼釣魚」？

如果心智障礙者「不釣魚」就得去重殘養護中心」？

如果發揮興趣，自在地生活是不是一個選擇？

是不是一定要以特教方式，制式化表單及不斷重複的生活技巧訓練？

有些家長不期待他們的孩子或家人能有所謂「一技之長」

也不期望他們會有經濟分擔，若能讓障礙者自在的生活或許來的更實際。  

這次帶孩子看畫展的意義，是讓更多心智障礙者能接受到藝術課程，在一起活動的過程中，能觸動其對於生命價值的另一種思考，更重要的是社會大眾能對心智障礙者有多一個面向的認識，相信生命的無限可能。

我想這趟學習之旅是值得一試的。