昨天下午的課

老師繼續補充了一些

如何在圖書館網站裡

利用e-class或moodle

這兩種平台作份e-learning作業

剛開始我沒搞懂老師要作什麼主題

問了好撒瑪利亞人之後

才知道是要做圖書館教育推廣

主題確定後大家就進入小組討論

其實我還是沒有方向該説什麼

因為上e-class時我缺課沒去

當大家七嘴八舌在討論如何作時

老師又自行解釋她覺得也可以怎麼作

但這下問題似乎來了

原本懂得如何進行的同學

也搞不清楚了

他組熱心同學也有幾個起來解釋

但他們的詮釋只有使情況更是霧裡看花

於是經過更多的討論

看似有了結論

本小組毅然絕然本著初衷

開始學習操作起e-class軟體

討論了該放上哪幾個主題

也確定了操刀的同學

於是提早散會下課回府

臨走回頭一望   剩下的五組同學

各個仍忙於討論中

此時心情真好

因為感謝這組的伙伴们之優ㄚ

使我在分工合作上省了很多力

感謝   ㄚ門So門