1.     人際關係方面：互動能力欠佳、經常發脾氣、攻擊他人，所以無法與家人、同儕或週遭的人建立良好的人際關係。

2.     行為適應方面：控制能力較弱，常出現不適當、違規或犯法的行為。如：經常喜怒無常、無故遲到、逃學、說謊、偷竊、破壞公物、打架、攻擊別人，同時常會重複做一些不自覺而可能有象徵意義的自我刺激舉動，如：搖頭、抓髮、擺身、扭衣角……等。

3.     活動的需求量較高：較好動，經常有離座、上課講話、摸東摸西、頭轉來轉去的現象。

4.     注意力和持久力較差：上課常分心，自己不能專心，還影響他人學習，甚至干擾教師教學的心情。

5.     有混亂或中斷思考、語無倫次、智能衰退或與現實生活脫節精神病的症狀。如：妄想症、躁鬱症、憂鬱症、精神分裂症等。

6.     自我中心：常依自己的意思行事，服從性較差，不易信任他人。

7.     想法獨特，不過常有過於偏激或消極的現象。