視力保健是國人重視的議題，根據統計，全台國小學生，與眼科醫師的醫病比僅0.1％，造成眼科醫師業務量大，不僅影響學童眼疾治療，也帶給學生家長等待就醫的困擾。去年政府舉辦第一次驗光師人員考試，但驗光醫事團體卻指出，被排除在學童驗光服務工作外，建議教育部將取得醫事執照的驗光師，納入視力保健一環，除了進行醫療業務分流，也可強化學童視力的醫療照顧環境。 (驗光師公會全國聯合會理事長 張彼得: kakeridan 張彼得 但是10年前我們的近視率，國小就達到60幾％，國中就70幾％，到了高中就80幾％然後到了大學就90幾％，到現在還是一樣，這樣的問題是沒有退化，但是就顯示我們的醫療，我們的照顧，這個環節是不夠的。) (立委 羅致政: lipoiing 羅致政 在不動法律目前規範情況之下，納入兒童視力保健的一環，讓我們兒童視力保健，能夠更全面，資源不要浪費，同時也讓家長跟學生有更親近式的，更友善式的，視力保健的一個環境。) 目前6到15歲學童，健康檢查視力低於0.9，就必須到眼科進行複查，但立委指出，部分學童會受到城鄉差距，與醫療資源不均問題困擾，要求改變現行規定。對此，教育部表示，依照法規，學童視力驗光，應於眼科醫師指導下，才能執行。衛福部則回應，尊重教育部作法。 (教育部國教署學務校安組專委 陳錫鴻: citodongay 陳錫鴻 驗光只是一部分，他還有對於診斷矯治或甚至用藥，治療的一個建議還是要依照，相關的法規的規範來處理。) 不過，教育部表示，未來希望與驗光師，建立明確合作機制，在相關規範下，協助學童視力保健篩檢，增加家長及學童對驗光人員的認識。

全口重建植牙的主要目的為：恢復植牙過程正常、健康的咬合及整個上、下齒列的穩定，將被破壞或因不當使用已損耗的人工琺人工植牙瑯質修復完成，延長牙齒的使用年限，降低牙周破壞，減少掉牙風險、減低植牙的機會。齒列及咬合正常可以減少顳顎關節的負擔並維持臉部、側臉部肌肉群的平衡，進而減少1.偏頭痛，肩頸酸痛 2.臉部歪斜(左、右大小臉) 3.上前牙前突(暴牙)、斷裂或假牙牙套經常性脫落、上前牙牙縫變大易塞牙縫、蛀牙、牙周破壞…等 4.下前牙過度磨耗、擁擠排列、牙縫變大、蛀牙、牙周病的產生無奈國人治療牙齒的觀念偏被動，一定要等到”痛”才處理，且偏”局部性”處理，敷衍了事，不斷「頭痛醫頭，腳痛醫腳」的台北植牙情形，再加上長時間使用的磨耗，導致國人蛀牙、抽神經的情況異常的微創植牙多，卻總是治不好牙病。

「全口重建」是為了改善口腔的不良現況，而將口腔內的狀況做了一個全新的改變。這其中的改變包括牙齒的外型、高度和上下齒列的咬合關係都重新建立。重建的方式可以以固定牙套、牙橋、活動假牙和植牙等方式來進行。全口重建有許多方式，如固定牙橋、活動假牙或是人工植牙；相較於傳統方式製作假牙需磨損兩旁健康牙以支撐固定，全口植牙重建則是使用人工牙根植入缺牙區當做地基，可保留兩旁的健康牙，在每次咀嚼都以人工牙根刺激牙床可避免齒槽骨吸收萎縮，並且具備高穩定特性！只要平常養成良好的牙齒清潔習慣以及定期回診檢查即可長久使用、減少植牙不適問題。全口植牙重建是屬較高難度的手術，需多方考量身體與口腔條件，針對牙周、牙骨進行良好培育。多數全口重建植牙患者已缺牙多年，牙齦與牙骨質已萎縮，需仰賴補骨重建齒槽骨高度，讓植體能順利植入，在這過程中需等待3-4 個月的傷口癒合期。 當植體植入後又需等待3-6 個月骨整合期才能安裝上固定牙冠，因此，進行全口重建植牙是需要患者與醫師雙方有耐性的配合、接受診治，精確落實診療計畫中的每一環節，才能順利重建口腔健康！