英語教育成為國人關切話題，有學者反對小學一年級開始學英語。台北縣長周錫瑋昨天舉行記者會向中央喊話，強調「為何政府沒人有勇氣反駁，英語教育不從小一做起，將來會輸給其他國家」。
周錫瑋說，英語是國際化的溝通工具，新加坡小一至小三每周英語節數達10到12節課，香港、泰國都從小一起學英語，韓國、中國大陸從小三開始，日本則從小五開始，台灣不加緊努力，會落後其他國家。
北縣教育局長劉和然強調，學者反對小一學英語，是指每周只有1堂課，及太早學文法會喪失學習興趣，但北縣是從小一開始每周3堂英語課，且從聽、說的語音方面開始學習，而非從語法、語彙學習。
劉和然也宣布北縣去年英語活化課程800班，今年要增開1200班，達到2000班，並增聘32位外國英語教師，打造外國教學情境的「英速魔法學院」，今年9月將再成立光復、闊瀨，明年續增興福、龍埔兩校區的「英速魔法學院」，屆時全縣小五生都享有在自然情境中學英語、開口說英語的環境。
縣府昨天舉辦「小一學英語，從聽、說開始」記者會。周錫瑋說，因應世界潮流與社會期待兩項因素，北縣實施活化課程、增加小學生英語節數及教師增能等計畫，連原本持反對意見的師大英語系教授陳純音率12位老師追蹤研究後，也贊同縣府的計畫。
北縣雖因為活化課程增加了英語課的時數，違反教育部規定而被計點扣補助款，但縣府的安排普獲北縣家長肯定，周錫瑋說「如果教育部的活化課程綱本是錯的，為何沒勇氣修改？」
周錫瑋呼籲中央正視英語教育應從小一學起，改變目前不對的政策，原本推動英語政策遭誤解與反對的理由，包括師資不足、加劇城鄉落差、既有節數不足等疑慮，經由縣府逐一以具體行動及成效化解，也讓反對者轉而支持。
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真的非常非常佩服周錫瑋縣長的魄力。前年台北縣率先推動「北縣國小9月起每周8堂課 搶救國語文」，現在台北縣又率先推動「北縣是從小一開始每周3堂英語課」、「台北縣加強國、英語文教育 」。相信台北縣國小學生的語文能力會有長足的進步。
周錫瑋縣長加油！人在做，天在看！
進大學要讀原文書，英文的基礎是非常重要的。相關閱讀如下：
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後記 2009/3/25：在回應中，可愛小孩 提到教材與師資是能否成功的關鍵因素。時和 完全贊成可愛小孩的看法，並相信以現今互動式影音電腦光碟與CD等輔助教材，可以提升教材的品質。茲將回應附上，以使文章完整。
謝謝可愛小孩的分享，可愛小孩提到教材與師資確實是能否成功的關鍵因素。
國小及國中是基礎教育，最重要的是要將閱讀的能力培養起來。
比如說英文這一科，空中英語教室、配合光碟、CD等輔助教材已經很成熟了。教科書也可以配合光碟、CD等輔助教材，方便小學生用不同的方法以加強學習的效果。
課外書可以向迪士尼公司購買版權，出版像小美人魚、木偶奇遇記、白雪公主、金銀島、美女與野獸、獅子王、仙女奇緣等字大、圖大、空白多的簡易英文讀物，當然也是配合光碟、CD等輔助教材，必然能引起小學生英文閱讀的興趣。
憑良心說，假如小學生能將迪士尼公司電影的簡易童話書看完，那他們的英文基礎就已經比當年的我們好太多了。
無論如何，要勇敢的走出正確的第一步。
北縣國小英語課 明年多2節 2010/1/5
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8樓. 時和2009/05/20 01:03教育部：中小學可公辦民營
位於宜蘭縣頭城的人文國民中小學，是典型的公辦民營學校，該校學制一年分四學期，暑假只放一個月，但各有兩周的春假和秋假。人文副校長吳啟新說，該校收費標準比照公立學校，以小一學生為例，由於每天都是上全天課，下午課程包括唐詩、書法、體能、直排輪、30幾種社團課程，半年只要繳4000元學費。
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如果小一開始就上全天課，那每週三堂英文課應該是排得出來的。其實私立小學目前已經是每週四堂英文課了。Aquila
參考一下
2006/02/21 10:41
這是某私立小學三年級的課程分佈，不妨參考一下：
語文：7
數學：6
英文：4
社會：3
自然：3
美勞：2
音樂：2
體育：2電腦：2
綜合：2
健康：1
閱讀：1
(一週五天，一天七堂課)
7樓. ＊菜菜子＊2009/04/30 22:00^^
不要ㄧ昧的要小孩背單字
生活化的學習才是重點
我兒子對英文不知怎麼的害怕加放棄
小三ㄌ
連1~10的單字都學的2266
於是我改在網上找些動態有聲的教材 他似乎有學的比較開心一點
http://yes7asia.pixnet.net/blog謝謝菜菜子的分享，時和 贊成生活化的學習才是重點。家長陪小孩(讀出聲音)唸英文可能是最重要的。
國小及國中是基礎教育，最重要的是要將閱讀的能力培養起來。
比如說英文這一科，有聲書、空中英語教室、配合光碟、CD等輔助教材已經很成熟了。教科書也可以配合光碟、CD等輔助教材，方便小學生用不同的方法以加強學習的效果。
課外書可以向迪士尼公司購買版權，出版像小美人魚、木偶奇遇記、白雪公主、金銀島、美女與野獸、獅子王、仙女奇緣等字大、圖大、空白多的簡易英文讀物，當然也是配合光碟、CD等輔助教材，必然能引起小學生英文閱讀的興趣。
時和 於 2009/05/01 12:55回覆
6樓. 慢慢走走~2009/04/22 20:28沒錯~就是缺統整
台灣的教育就是該統整的沒統整，該分科卻沒分科，真不知台灣的兢爭力要如何向上!謝謝大樹仁兄的分享，照理說台灣的教育執行應該是很有經驗了，但是搞到現在看起來落後其他亞洲國家，真是令人不解？
只能說是意識形態讓台灣封閉，讓台灣在國際競爭中落後了。
希望台灣有更多的人能發聲，讓教育界了解台灣學子的出路在哪裡。
時和 於 2009/04/23 01:09回覆
5樓. 悅己2009/04/10 16:08?
時和這麼關心英文教育﹐ 是否和雪人娘一樣﹐ 是英文老師嗎?
謝謝 悅己 也關心英文教育。台灣一定要和世界接軌，未來的學子就業才更有競爭力。
臺灣要成為亞太營運中心、金融中心、貿易中心、科技島、甚至是觀光旅遊中心，英文的能力是非常重要的。
臺灣要與世界接軌，英文的能力是非常重要的。
現在的科技新知都是用英文來撰寫，學生要進大學讀原文書，英文的能力是非常重要的。
時和 於 2009/04/11 03:22回覆
4樓. Quinn2009/03/30 13:18有道理
在全球化的今天，世人不得不面對的現實是：英文已經成為一種世界性語言。
因此，不管你願意不願意，英文能力已經成為一個人核心競爭力的重要組成部分。
所以也才會有大陸前總理朱鎔基先生公開號召全民學英文的事情。
在大陸，現在從幼稚園開始就有英文學了，當然學的方法是否對路就不得而知了。
謝謝 Kunge 的分享。
臺灣要成為亞太營運中心、金融中心、貿易中心、科技島、甚至是觀光旅遊中心，英文的能力是非常重要的。
臺灣要與世界接軌，英文的能力是非常重要的。
現在的科技新知都是用英文來撰寫，學生要進大學讀原文書，英文的能力是非常重要的。
謝謝 Kunge 直指到問題的核心。
時和 於 2009/03/30 16:24回覆
3樓. 雪人娘2009/03/28 11:04不統整，早教晚教都出問題!
我仍然要說，教早教晚都不是問題，問題是欠缺統整! 國小國中高中內容對層過大，語言內容欠缺實用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!雪人娘在教學的第一線上所悟出的經驗絕對是正確的，絕對是對學生最有利的。
時和 強調的是閱讀的能力。閱讀能力好才能吸收到知識。
最愛小提琴自己三個小孩的經驗 distill 出(在回應中)：美國小孩從小是如何學英文的呢﹖
1)是廣為閱讀﹐從娃娃書﹑故事書﹑小小說﹐長篇文學﹐都有涵蓋。雖然有英文教科書﹐老師只是用那來講解文法﹐句子結構﹐或是文章涵義﹐通常一堂課有半堂的時間是鼓勵學生自行閱讀﹐這些書(課堂裡的課外讀物﹐可以是當令熱門書﹐如 Kite Runner, Harry Potter﹔ 也可以是必讀文學經典﹐如Macbeth﹐ The Grapes of Wrath﹐ 1984 等等
2)是學會拼音技巧﹕美國小孩並不是用背單字的方法來拼字的﹐他們學的是拼音技巧﹐一個字會那麼唸﹐那麼它的拼法就是這樣拼﹔於是﹐一個字他只要唸得出﹐他就拼得出。當然﹐在書上一直看到那個字﹐而有那個字的形狀留在腦海裡﹐也是有幫助的(所以才有如上說的廣為閱讀)。不信的話﹐你可看美國那些spelling bee contest 裡的小朋友﹐是如何拼出又臭又長的生字的。
這是Trade secrect﹐ 如果時和與雪人娘照此方法培養小朋友的英文能力﹐那麼很快他們的英文能力就會天下無敵的。
時和 於 2009/03/29 02:49回覆-
2樓. 時和2009/03/27 11:59教改破網 愈補洞愈大 捨棄也罷 (聯合報)
教改破網 愈補洞愈大 捨棄也罷 【聯合報╱朱立安／教（嘉義市）】
先說語言教育，我們早視大學生看不懂原文書為理所當然，英語教學之破敗從高中畢業生能否寫出一、兩句通順句子，快速沉淪到小學生放棄英語的層次。今年民間基測成績公布，國文科成績偏弱，有考生在作文寫下「我靠」等語，還以錯誤注音「英翻中」，更多是連基本的字形和字義都無法掌握者，教育部竟在此時要求英文字母大小寫可能都寫不完整的小學生，學習閩南語羅馬拼音！這種不食人間煙火的決策令人質疑究竟有否真正專業的研究！
1樓. 鏡2009/03/25 08:26教材, 師資, 課程設計
學英語全面年齡層降低是件好事，但北縣把教材費跼限在一學期200塊以下，有點兒可惜，有些很棒又不貴的國外小學教材就不能用了....
英語師資訓練也相當重要，最好每個學校都成立英語教學部，讓老師常常做在職專業訓練。
還有每校的課程目標與教學設計也相當重要，每週一兩個小時是不夠的，這樣情況下，孩子的英語學習起跑，仍必需訴諸於校外補習班呦！(政府的小一學英文的立意，只是讓到校外補英文的年齡層降低而已...)
我說的不一定公正，但國內的英語學習政策，真的需要好好規劃，希望大家都加油。
謝謝可愛小孩的分享，可愛小孩提到教材與師資確實是能否成功的關鍵因素。
國小及國中是基礎教育，最重要的是要將閱讀的能力培養起來。
比如說英文這一科，空中英語教室、配合光碟、CD等輔助教材已經很成熟了。教科書也可以配合光碟、CD等輔助教材，方便小學生用不同的方法以加強學習的效果。
課外書可以向迪士尼公司購買版權，出版像小美人魚、木偶奇遇記、白雪公主、金銀島、美女與野獸、獅子王、仙女奇緣等字大、圖大、空白多的簡易英文讀物，當然也是配合光碟、CD等輔助教材，必然能引起小學生英文閱讀的興趣。
憑良心說，假如小學生能將迪士尼公司電影的簡易童話書看完，那他們的英文基礎就已經比當年的我們好太多了。
無論如何，要勇敢的走出正確的第一步。
時和 於 2009/03/25 15:23回覆
