引用文章博士生：我的未來在哪裡？
引用文章教職難求 博士爆流浪潮
引用文章怪博士
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5樓. 慢慢走走~2010/05/20 21:16說的好
真是擲地有聲~
謝謝鼓勵.
敢這樣說,
其實也是盡量勉勵自己努力去做,
即或用一生的時間去力行它很不容易,
正因為如此,很多(不正路)事情就不能碰,
很多(不正路)朋友,也就不能交.
很多模稜兩可似是而非的人與事,
就要謹慎小心.
侯剛本 於 2010/05/20 22:16回覆
4樓. abc38252010/05/20 19:51最高學位和知識殿堂之「品」
你說得是「不學無術的敗類」
我說的是「品格和公德心」，公德心在台灣是與學歷成反比，學歷愈高，公德心「幾乎」愈差。
此外「士大夫無恥」是最為要求之一，但博士之後---在大學「殿堂」者，該也可說「古時之士大夫吧！」，但「士大夫在『知識殿堂』之風骨與無恥」在今日該是麟毛鳳角吧！
在我看來,品德和公德心,是教養,
高學歷的人確實未必有教養,
但有教養的人,未必高學歷.
有羞恥心的人,是有道德標準,有分寸的人,
在社會上很多時候,
人們最直接檢驗一個人最快速的方法,
就是看學歷,職業,知名度,影響力,言行舉止,品德操守......
殊不知很多大家覺得沒有廉恥的人,
回到同理這些人的立場,
很可能是他們的道德標準還感受不到所謂的羞恥心,
或者說,某些人覺得很無恥的事情,
但卻有另外一些人照樣做的駕輕就熟無關痛癢,
歸根究底,我的理解,誠如黃崑嚴教授所積極倡導的,
不就是教養.
教養,無關學歷,
關乎的,是一個人的品格操守與處事態度.
不容易,共勉之~~~
侯剛本 於 2010/05/20 22:10回覆- 3樓.2010/05/20 04:36好~
這篇寫得好'要盡量做到' - 2樓.2010/05/20 02:21自我實現
我也認同您說的：自我實現才是教育的出發點。
小孩子總不明白大人講的「讀書是為自己讀的」其真義，在工作以後，很多人才會對這句話有真正的領悟。
沒錯.
當然,出了社會,很多人也都學非所用.
不過,話說回來,殊途同歸的是,
很多時候,治學的目的,
回到一種品格教育的塑造歷程,
它無非是在訓練一個人,
透過唸書,讓自己學著入定沉穩,
學著思辨,學著計劃,學著付出實行.
可惜的是,很多大人自己連唸書的真諦都搞不清楚,
自然也就不知道怎麼要求自己的孩子讀應讀的聖賢之書,
以及讀書背書之外,後設意義所蘊藏最難能可貴的治學態度.
態度對了,很多事情也自然不會錯得離譜,
對吧???
侯剛本 於 2010/05/20 08:56回覆 
1樓. 燕親王2010/05/20 01:58博士學位
Dear 侯兄：
您這文章說的好
燕親王當年毅然放下念了四年的博士班 也是類似的理由
原以為念越高越好 念了一半卻發現 博士學位於我無意義
祝福您 幸福快樂富足年輕永續 心想事成
有捨有得.
博士學位很多人想要,
很多人要的發現最後跟想的不一回事,
很多要到手的,最後也不見得用的上,
不過,就像How To Get Ph.D一書所說:
讀書最後的目的,不是要你求名求利,
而是要你養成讀書的興趣與習慣,
養成思考判斷的興趣與習慣,
不是圖名圖利,滿腦子想著一堆關於飛黃騰達的事.
誠如燕親王所思所想,
生活有無意義,無關一紙文憑,
而是找到並接納那份自我存在的價值感.
侯剛本 於 2010/05/20 09:00回覆
