好書是什麼？
當平淡無奇的文字遇上美麗動人的圖畫，便能激盪出令人讚賞的火花；
當優美流暢的文字遇上自在飛揚的圖畫，那是一種聽覺與視覺的震撼。
閱讀 (米希 繪)
美好的圖畫和文字，是童書永恆的生命力，
長時間的浸潤，孩子的心感受得到文字的力量。
大小麻煩就讀的幼兒園，有一項我覺得很優良且值得效法的傳統。
一個古早媽媽們的復古條紋菜籃，猜猜看，這是什麼？
(咦~要教孩子們學買菜，還是......ㄣ~可別猜裝豆油伯的醬油喔!)
上面還掛著一些卡。
(葫蘆裡到底賣什麼藥啊)
嘿！這個菜籃裡裝的居然是繪本？
這個復古菜籃叫「品格‧生命故事籃」。
每學期，學校會挑選不同主題的繪本，跟著全校所有的孩子輪流回家，
和爸爸媽媽一起閱讀、思考、做紀錄，可說是經歷了一場繪本旅行記。
「品格‧生命故事籃」的內容包括：
1.手提故事籃
2.繪本
3.品格動物卡
4.品格叮嚀卡
5.「繪本故事旅行記」手冊
6.「品格‧生命故事籃」輪流表
圖中這個十字錨在聖經中有何含意？
品格叮嚀卡
上學期的十月份和十二月份，
我們分別閱讀了「陽光之家」和「古強森的聖誕奇蹟」這兩本書，
品格主題不外乎環繞著喜樂、憐憫、溫柔、尊重、感恩這些特質。
陽光之家
作者／伊芙．邦婷
譯者／劉清彥
出版社／和英
古強森的聖誕奇蹟
作者／蘇珊．瓦奇喬斯基 Wojciechowski, Susan
繪者／P. J. 林區 (Lynch, P. J.)
譯者／劉清彥
出版社／道聲
這學期，我們剛讀完「編織記憶」這本書，
品格主題特別強調周全這個特質。
編織記憶
作者／珍妮特‧歐克
繪者／潔笍‧布莱霍姆
譯者／劉清彥
出版社／道聲
拜買賣版權風氣盛行，以及市場通路發達所賜，
一個廣大世界中的小世界，得以完整展現在我們這群讀者和小小讀者眼前。
繪本的文與圖，建構出一個完整豐富的大千世界，
來自世界各國的繪本開啟了讀者的閱讀視野，
無論是描述各國風土民情的民間故事；或是原汁原味的異國風俗文化，
透過視覺性的閱讀，彷彿進行了一場「紙上的環球旅行」。
不過，我覺得光是這樣這還不過癮，
孩子們的「品格‧生命故事籃」，其實才真正落實了旅行的效果。
試想，同樣一本繪本跟過多少孩子回家過？
輪到下一位的家長與孩子，便可以吸收前面大讀者與小讀者的閱讀精華，
這是一個難得且珍貴的對話紀錄，也是親子之間共同的回憶，
閱讀中的點點滴滴，誠如「編織記憶」裡爺爺教小孫子如何記憶的過程：
用眼睛、用耳朵、用鼻子、用手的感官，
仔細去感受、體驗身邊的一切事物，然後再將之記在腦海裡……
這不正是親子閱讀的奧秘嗎？
閉上眼睛，放鬆心情冥想──
自己手持繪本。您最初的感覺是什麼？
與孩子共讀繪本。仔細聆聽您心靈深處，它在跟您說些什麼？
