行政程序法第111條

行政處分有下列各款情形之一者，無效︰

一、不能由書面處分中得知處分機關者。

二、應以證書方式作成而未給予證書者。

三、內容對任何人均屬不能實現者。

四、所要求或許可之行為構成犯罪者。

五、內容違背公共秩序、善良風俗者。

六、未經授權而違背法規有關專屬管轄之規定或缺乏事務權限者。

七、其他具有重大明顯之瑕疵者。

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傳統記憶法大多是用關鍵字，如果覺得OK，請繼續沿用關鍵字記憶法即可，

只要自己覺得好記的就是好的記憶法，不好記憶，才去尋求更有效率的記憶法。

如果覺得不好用，可以嘗試看看下列方法，第一次學習者，請耐心看完：

【步驟一：抓關鍵字】

先抓容易產生具體圖像之關鍵字：

(1)書面、(2)證書、(3)不能實現、(4)構成犯罪、(5)善良風俗、(6)專屬管轄、(7)其他

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【步驟二：擺放場所】

接著將上列關鍵字放在自己家中的特定位置，請依據順序、動線擺放，下列所擺放的位置，是舉辦102/6/5新竹讀書會，參與學員的透天厝，一樓轉二樓的樓梯，進入二樓的房間與廁所，各位雖然沒有去過，但可以透過想像的方式來記憶，也可以將位置的內容畫成圖，會更有幫助。

(1)上二樓樓梯大約第六階的位置，放著一張紅色的紙。(書面)

(2)樓梯旁邊的牆壁，掛著一張裱褙過的證書(證書)

(3)進入二樓弟弟的房間，大門口一個很大的，禁止進入的標誌(不能實現)

(4)打開門，看到有兩位不明人士正在吸毒(構成犯罪)

(5)再往房間內部走，看到電腦螢幕上播放A片(善良風俗)

(6)走出去弟弟的房間，旁邊有間廁所，妹妹站在門口，呈現大字，不讓人進入(專屬管轄)

(7)進入廁所後，看到一把吉他(其他)

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【步驟三：轉換成文字】

只要把圖像轉換成文字即可，轉換不過來的時候，看一下條文。

原理：(略)

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【步驟四：練習三到四次】

當你照著本例練習個三四次，會發現不容易忘記，正著倒著都可以記憶，腦袋沒什麼記憶的負擔。

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【步驟五：複習】

晚上睡覺前複習一次，隔天早上起床複習一次

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【步驟六：逐漸加些東西】

大概每一個部分選取不超過2個重要的關鍵文字，轉換成圖案即可。

例如「一、不能由書面處分中得知處分機關者。」 剛剛只有「書面」二字，接著可以加上「處分機關」，你可以在書面上想像一個盜墓場景有很多殺人的機關，代表「機關」二字。

/////////////////////// 歡迎大家測試效果

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