生物醫學、法律、地理和政治？乍看完全不相干的專業領域，如何在一個人身上產生交集？康橋國際學校秀岡校區中學部12年的郭庭妤，就是這樣多才多藝、難以定義的優秀學生。沒有特別偏好文科、理科的她，在學習的歷程上決定通通吸收。日前，她以優異的成績錄取國立交通大學百川學士生醫法律學位學程，同時也收到美國密西根大學（University of Michigan）、伊利諾大學厄巴納-香檳分校（University of Illinois Urbana-Champaign）及華盛頓大學(University of Washington)的錄取通知。庭妤說，密西根大學是她的理想學校，如無意外，未來她會在這裡修習自己非常有興趣的政治學！

    從小學四年級開始在康橋念書，庭妤說她很喜歡這個環境，校園安全、同儕單純，每每上學都帶給她開心的感覺。過去因為在越南國際學校學習，庭妤養成了不害羞、樂主動，以及探索自我興趣與超強自制力的態度；閒暇時間她也會閱讀、繪畫，去戶外走走。在康橋，庭妤最喜歡化學與物理，她對理科的熱情也展現在課外活動上：七年級時曾參加科學人社，跟著學長姐參加科展獲獎；十年級進一步與同學一起挑戰台北醫學大學舉行的「醫學工程創意競賽」，以憂鬱症療法獲得了金牌獎。

同時，文理兼擅的庭妤還在校外參加辯論社，從小學五年級開始接觸，到十年級前往美國參加辯論比賽，辯論中學習到的法律與政治知識、邏輯思辨能力，都對庭妤影響深遠。在密西根大學參加辯論營隊的經驗，也讓她決定將密西根大學當做自己的夢想學校，朝這個目標努力！

在康橋，有著五花八門的課外活動讓學生選擇，庭妤還參加地理奧林匹亞班，專題研究以台北市的Ubike為主題，和同儕合作完成小論文。而在爬百岳、橫渡日月潭和單車環台等多樣菁英活動中，她最喜歡單車環台，因為活動時間拉長，跟同學的相處也非常愉快。關於申請大學，庭妤給有意走雙軌升學制的學弟妹一個建議，就是一定要做好時間的分配。她因為習慣、也喜歡中學部的上課方式，便沒有特別轉到國際部讀書，但同時準備國、內外的升學，確實會花比較多時間與心力。

    如果用三個形容詞形容自己，庭妤說她是開朗、接收度高，而且做事一定會全力以赴去做的人。帶著在康橋學到的滿滿知識，庭妤將繼續用她的美好品格與態度，在美國的大學殿堂中收穫更多！