【秀岡校區】多一點創意 王亮婷成功前進哥倫比亞大學
2019/12/06 10:00
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從興趣中出發，發揮與別人不同的創意，就能發揮大成效，自中班就加入康橋大家庭的王亮婷同學，在康橋就學14年的學習生涯裡，努力發展自己的興趣，讓自己擁有許多的專長，終於成功完成自己的夢想。因為媽媽從事室內設計，爸爸進行房地產買賣，家學淵源的她本身也喜愛建築、平面設計與工業設計。今年王亮婷在大學申請上，錄取了六、七間學校，最終決定選擇美國排名第三的哥倫比亞大學，進修城市研究(Urban Studies)。
從小就熱愛藝術，九年級時更曾到畫室學習過，但亮婷不確定自己是否真的適合藝術，所以她聽從了11年級以前的導師劉嵩瀚，按照學校的步驟走，逐漸摸索出一條路。10年級，王亮婷擔任康橋學生議會的家族秘書長；11年級，他參加了MUN模擬聯合國社團，也參與了第一屆康橋TED。在TED 設計部，王亮婷專注在美術設計上，做自己喜歡的事情，他坦言，很累但非常好玩，超有成就感！身為TED 團隊的一員，王亮婷在這裡學到最多的是溝通，因為每個部門考量的點不一樣，透過良好的溝通，就能消弭爭端、解決問題。這也是他下定決心深耕藝術、發揮自己專才的轉捩點。
從11年級開始準備個人作品集，王亮婷光是在這方面就備齊了22件作品，包括素描水彩、結構設計到飾品設計等，花樣繁多、包羅萬象。如果將設計比做金字塔，他認為建築會在最上面，「只要會建築就什麼都會了」。對王亮婷來說，藝術生的作品集，其實就是一張自畫像，代表了學生本人，也承載著他人的審視目光。他的許多想法與創意，也通過作品集得到最直接的呈現。
「不要讓自己的生活太複雜，喜歡什麼領域，就盡量找自己的特質去結合！」這是王亮婷的簡單哲學。因為關注環保議題，他在10年級時創立二手衣平台，販售二手衣減少資源浪費，也曾經在花蓮做志工，把興趣跟公益活動結合。觀其行，知其人，亮婷分享，「生活中的所有事情都可以寫在自傳裡，把日常實踐行為透過包裝與創意營造出自己的特殊性，就能在大學申請時，讓教授從另類的課外活動了解到我們是甚麼樣的人，具有那些特色」。不過自信如她，剛開始申請學校時，亮婷也有些慌張。跟12年級升學輔導老師暨班導國喬老師討論後，他們決定從興趣出發，開始專注於建築或是生物相關科系，而因為父母很尊重亮婷的選擇，有了他們的支持，亮婷也無後顧之憂的做出了決定──他們都相信讀自己最喜歡的科系，念起來會最好！
建築與藝術之外，王亮婷也喜歡閱讀，因此寫作能力出色。八年級時因決定要出國念書，王亮婷從康橋中學部轉入國際部， 更開始用心於課業上，除了修習7門AP課程，還另外自學微觀、宏觀經濟和心理學，並特別加強數理方面的基礎。升上12年級的暑假，他開始準備申請學校，把握良好的時間分配，上課專心聽講，遇上不懂的課題就立刻問老師，減少複習需要的時間，也讓學習成效十分顯著，並且交出了亮眼的成績單：ACT34/36、托福111/120。回顧自己的學習歷程，王亮婷總結申請學校的重點：不要申請超過自己能力範圍的，找到自己的專長與個人特色才重要！
談起在康橋14年的求學生涯，王亮婷笑說，這是最棒的地方！「非常喜歡這裡的學習環境，過得很開心。」，她認為學校有很棒的課程規劃及學習環境，只要跟著學校的腳步走，在學習過程中多方探索出自己的興趣，就能有很好的學習成果。而在學校的多元活動中她認為單車環台是康橋最成功的菁英活動，因為走過台灣，探索過自己的國家，能夠了解很多東西，同儕間的感情也因此變得更加緊密。因為哥倫比亞大學坐落在美國最繁忙的大都會紐約，擁有都市研究與發展的地利之便，王亮婷十分高興，他說，念城市研究就是要在大都市念，感覺未來值得期待更多的探索與摸索！
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