重視孩子的[德智體群美]五育均衡發展,

          讓孩子擁有一生的快樂.

德育 ~品格教育的重要性被現今社會所忽略,

卻是國力增強要素之一.不得不再次呼籲家庭教育

需重視的課題.從小於生活學習中建立正面價值觀

以作為日後判斷是非的依據.培養積極 的態度面對

不同成長學習的階段

與生活中的考驗及解決問題的態度及能力.

[品德]良好生活習慣的建立,[愛家愛國]情操建立,

[堅持與毅力]日後成功的要素之一,

[承擔]的情緒能力,[誠信]人格的基石,

[關愛]從家庭起步關心愛護家人到社會,

[讀書]習慣的建立,教化心靈培養良好品格的媒介,

學習[尊重]他人,培養[服務]習慣,及[責任感]

都是[德育]不可缺少及遵行的方向.一點一滴的去做,

累積起來的力量是日後甜美果實的因 素幸福快樂的因子.

智育~一般父母比較不易忽略的發展,但也有ㄧ些孩子

因個別差異而造成的或輕或重的,不同科別的[學習障礙],

給予適宜的引導才能得到事半功倍之效.

獲得知識很重要的管道 除了生理功能的正常發展外

從小養成聽的習慣也是不容忽視的

現在的孩子著重視覺上的事物

常常有聽沒有到  常忽略讀書五到中的耳到.

視知覺如語文科的閱讀字體的辨識記憶,

數理中的計算 平面/立體圖形判辨推理等.

體育~社會型態的改變,生活步調的不同,

使得現在的孩子從小在[體育]的發展上,打了折扣.

常常看到成績很好的孩子,動作笨拙,連平日走路都

減少了(多是父母騎開車載著而行),

也因此近來重視孩子的[體適能]

      平衡感.節奏感,敏捷靈巧的動作覺都不可少.

有助於孩子在成長中的發展,

也提升孩子於生活動態中的反應能力.

群育~人際智慧在孩子成長後的生活工作及其重要,

孩童時如何和平愉快的跟同伴們相處;延伸到成人時

的人際智慧運用.

    溝通中的語言能力及肢體語言.肢體動作技巧.

 觸覺方面的適應或不當防禦等都在群育方面

占有相當不可忽略的因素.

美育~音樂.美術.舞蹈;快樂的元素,陶冶心靈紓解壓力,