經常孩子與成人的僵持，就是因為彼此都各有堅持。

成人堅持現在去洗澡，孩子堅持要邊洗邊玩；

成人堅持只能這樣玩，孩子堅持要照那樣玩；

成人堅持玩夠了要收，孩子堅持要保留再玩；

成人堅持什麼都要試，孩子堅持有些不想試..............

各有堅持好嗎？是不是造成更多的衝突呢？

又我們到底在堅持什麼？是堅持要這樣做的行動？還是行動背後的信念呢？

我想：

如果只看到行動，堅持是很容易造成衝突的

─因為差異，所以有人必需『妥協』；

但如果我們開始去看見彼此行動背後的信念，是不是我們就可以更了解對方

─雖然我們有所差異，但我們可以開始站在雙方立場去『協商』！

溝通，因而變成一門學問，一門如何促進彼此認識與交換意見的學問；

其目的也許很表象的是『達成一致』，

但也可以，也很重要的是『傳達情感』、『接納差異』。

引用文章分享：莉絲的要與不要