當台灣的這些人,對日本統治台灣時期的(回憶電影),一部接著一部的拍攝時.

我還真的很好奇,這些人是否想過"如果現在台灣還是由日本來統治,這時的你,和你的家人過怎樣的生活."

有位女生回答我"你以為要變成日本人,那麼容易!"的確,和要變成中華民國的國民做比較,真是太難了.

這些人,應該先讓自己恢復到一九四五年時的生活條件,再回答我的問題.

也許,我該將自己的條件,先說明清楚.
如果,現在台灣還歸日本統治.我是那些,和日本人一起讀書的那群人;同時,不要問我的食衣住行,單單是每天我口袋裡的零用錢,就是一個台灣人一個月的收入.

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前幾天,幾位高中同學來找老師,他們對課綱微調的紛紛擾擾,自然是很關心,畢竟,他們是直接受影響的人.

有同學就困惑地說"為什麼,我們不能歌頌日本統治時期對台灣的建設呢?今天在台灣的所有基礎建設,其實都是主要在日治時代完成的,如:公路.鐵路.港口.機場,和農業上的建設.如最近一直在說的八田與一,和烏山頭水庫,嘉南大圳..."

我問他"當你在稱讚這些建設時,你有沒有想過...是因為(台灣已經光復了),所以,現在的台灣人,才能享受到這些經濟的成果.如果,一九四五年台灣光復的歷史事件,未曾出現,如今的台灣,還是由日本統治,還是由二十八萬的日本國民,和十幾萬的台灣皇民,及五百萬的台灣人一起住在這塊土地上.情形會是如何?"

我又問幾位讀建中.北一女的同學"你們知道,如果,今天還是由日本人來統治台灣,那麼,你們的學校,是專供日本人來讀的."他們低下頭來,我想,他們受的教育,在這裡是略過不談的.

這就是...這些恐共媚日的台灣人,處理台灣歷史有趣的地方.我的文章:這些人的斷層記憶 就殘忍地將這些人的背景,做了分析.

這些人

對日本的記憶,只有現代化的建設.

對台灣光復後,只記得二二八事件,和白色恐怖時期.

接著,他將他們組合成他們的台灣史觀.

只是,這樣的歷史觀,經得起考驗嗎?

所有的歷史資料,存在於流傳下來的文獻裡,和人們的記憶裡.

將來,他在史家的整理.討論.分析後,還是會大白於世.所以,這些人花了一生的時間,不過,讓自己,活在自己創造的世界裡!