每回大考過後，各家媒體總會競相報導成績優異的學生，尤其對沒補習又能上名列前茅者大作文章，讓其他補習補得昏天暗地、每天睡不到幾小時，卻又考得不盡理想的孩子扼腕不已。
雖說天資優劣、考運及個人努力等種種因素左右著成績，但是被採訪的這群人真的從不補習的畢竟有如鳳毛麟角。也許就像大樂透開出的頭獎，明明比「被雷打到的機率」還少，卻在媒體的炒作之下，讓人產生容易中獎的錯覺。
總有一些天真的孩子，因為這些報導自我苛責：別人不必補習就有這麼好的表現；自己不但讓爸媽的荷包大失血、長期睡眠不足還考不好，叫人情何以堪？
也難怪日前在家婦版上讀到某位考生收到成績單後，以為父母會責怪而自動離家。試想自己考不好，心裡已經夠難過了，如果師長或父母再以新聞中的主角「砥礪」一番，難保孩子不會自怨自艾。況且報導的真實性也有待商榷，單憑片面之詞，如何證明真假？
考季將屆，誠懇希望媒體報導不要只偏頗於完全不補習卻能拿高分者，畢竟孜孜矻矻費盡心力的學生成千上萬，他們的努力也是不容小覷的！
4樓. 香水mama2009/04/03 15:19唉～
補習、不補習，各家自有考量
誠如小魚媽所言，天資聰穎＆自動自發＆多才多藝的孩子少如鳳毛麟角，何苦老舉那些奇葩的例子，傷孩子，也傷父母的心呢？！
3樓. 福氣2009/03/26 14:07不補習也能網路學習：）
我個人是主張『很適量』的補習，因為學生有時面對不同的老師時，會有不一樣的學習效果：）
2樓.2009/03/26 13:13真的不要迷信補習
學習的過程是一連串複雜的大腦工作, 但簡單的說, 大概可簡化為下列這個過程: input -> decode--> store->output->perform. (輸入, 解碼, 儲存, 輸出 , 執行) 類似於一般大眾常講的"吸收理解消化." 補習只是讓學習者接受外來的input罷了, 其餘更重要的過程都得要學習者自己來.
檢視現今大部份的學生, 在學校上了一整天的課, 放學急急忙忙衝去補習班, 再花個三,四個小時補習, 回到家已是深夜, 疲憊不堪, 那還有力氣精神把輸入進來的東西做整理消化呢? 再加上學校上的東西也需要時間理解消化, 更別說還有要做的作業及考試!
忙於接受input, 卻沒時間體力執行最重要的 decode, store , 怎麼可能會有考試時所要求的output and perform?
學習要靠自己, 去補習班坐三個小時看數學老師解題, 自己不去理解公式的由來及應用, 換個題型, 一樣算不出來! 上四個小時英文課, 抄了一堆英文單字, 文法規則, 自己不做decode的動作, 那些單字文法規則絕對沒辦法進到大腦的記憶庫裏, 之後考試時, 自然寫不出來 (output/perform).
為什麼那些榜首都不用補習, 還是可以考的很好? 還有時間從事休閒活動?
因為他們採取正確的學習方式: 上課專心聽講, 回家自己唸書整理, 不懂的問老師同學 , 在學習的過程中, 自己採取主動的角色, 東西就是自己的! 這樣根本就不必花大錢補習! 也因為不必補習, 才有時間做自己喜歡的事! 彈琴, 打球...等, 一樣可以兼顧!
補習要有效, 學生自己一定要再花三四個小時復習, 否則只是浪費時間金錢體力罷了!
送孩子去補習真的有幫到孩子嗎? 再想想吧 !
1樓. 十里2009/03/26 10:00深有同感
天下父母心
唉
每個人的價值觀都不一樣
有些父母對孩子的苛責
一樣也帶給孩子極大的壓力
凡事若能同理心
天下就太平了吧
