大安樂齡繪本閱團第二堂課。

「繪本閱團」課程和一般的繪本課不同，除了對繪本做深度賞析，課程最後會將繪本內容轉化為廣播劇呈現。透過聲音將情感做最完美的表達，熟稔「讀」的技巧非常重要。

一般人對「讀」的經驗大多在學生時代照書上的文字一個一個的讀，今天聽傑克老師的解說，對朗讀的學問有更深的一層探究。

朗讀其實是運用言語的技巧，以優美的節奏，高、低、輕、重、強、弱、快、慢的音調，充份掌握作者對作品想表達的意態與語氣，賦予情感運用情緒音做最佳的詮釋。

傑克老師還特地說明溝通的語言會有不同的腔調？什麼是「腔」與「調」？我們常說南腔北調，若依照發聲的特性深究下去，應該是北腔南調。

「腔」依照字的拆解是肉與空的組合，也就是一個肉構成的空間。

「調」則是發聲的方式，據專家報導，世界的語言發聲的方式多達2百多種(206或211)。腔調為何南北有差異，其實是為了適應當地的氣候、地理環境特色。

例如住在大陸北方黃土高原的人民，風沙大，說話咬字需捲舌，如此舌頭與牙齒的「運作」可以將熱氣「保留」住，抵擋乾冷的天氣。對照大陸南方與台灣屬於溼熱的氣候，反需要把嘴裡的熱氣排出。

老師還說，他曾在冬天到北京，不小心得到感冒，試著順應當地的氣候用北京話溝通，用較大的發聲力氣與捲舌，感冒就好了。

心想，若下次不小心感冒我也可以試試說話時多多捲舌。〈笑〉

聽完老師的解說，有如打開「語言學問」的另一扇窗。

老師選錄對發音技巧可以掌握與練習的詞彙與文章。

曹操 曹丕 曹植 諸晁(音巢)錯清君側 潮流 朝聖 朝令夕改 皇帝詔曰

稷下之學 寄予厚望 人才濟濟(音急擠) 緩不濟急 人肌己肌 經世濟民

逐鹿中原 逐水草而居 追逐 烏騅(音追) 頸椎 贅述 罪狀 酒醉駕車

除了詞彙還有一篇摘錄曹植的《洛神賦》

休迅飛鳧(音服)，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。

進止難期，若往若還。轉眄(音免)流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。

華容婀娜，令我忘餐。

老師還特地以河洛話展演，呈現和國語讀法完全不同語調，感覺像在聽戲曲。

大家聽完後頻頻拍手叫好，打心底佩服，真不容易啊！

共讀老師選錄的資料，剛開始練習時，有好幾個字看起來很陌生，大夥讀得七零八落，聽完老師逐字帶領大家讀出正確的音後，除了對字熟悉讀起來順暢，連帶對讀文字時會注意嘴型變化與注入情感詮釋，有輕重有高低，經過老師的指導，對朗讀技巧有自信多了。

想起一句話：「重複為練習之本」。只要一次一次的重複就可達到練習之效。

最後再練習一篇新聞稿。新聞稿需站在中立的角色，不需加入自己的情緒，只需將文字表達清楚做完整報導就好。

如何做完整報導，是有技巧的。一長串的文字組成的句子中間並沒有逗點區隔，在讀之前要將文稿做記號，如段與頓的位置，在讀稿時除了提醒自己換氣也可以將字句做更流暢通順的表達。

傑克老師還介紹他與郭念洛老師合作關心銀髮族的優質廣播節目

(銀髮新視界 週一~週五 10：06~11：00 教育廣播電台 FM101.7

多愛自己一點點(週六~週日 00：00~01：00)

也可以線上收聽哦 http://liverec.ner.gov.tw/auto/find_result.asp

節目主持人是郭念洛小姐，擔任節目裡張爺爺的配音就是傑克老師哦！