引用文章工作不是慈善事業 

無庸置疑，我和白色巨塔的蘇怡華醫師一樣，是個理想主義者。

大學時花三小時來回的國中全科家教，別人收六百我收兩百，也是一番自在。讀完這篇，想回應些什麼，躊躇了幾個鐘頭......

又是六點多才離開學校的我，走進書局，享受今天唯一放鬆的時刻，翻了小野70年代大作"蛹之生"，師大生物系的他，當年為了"大學生的尊嚴"，一番清高言論給家教仲介老闆難堪，奔出面試場合......如果我是小野，我也那麼做吧!

(小燈我是怎麼和教育工作搭上關係，請先讀:引用文章遇見 特殊教育)

畢業後，實習的某一天(實習為期一年，一個月薪資八千元)，在資源班實習的我，遇見兩個特教班的孩子，上課時間，瘋狂地在走廊嬉鬧。

"你們X老師呢?"

一個孩子笑而不答，或者說，他又笑又叫的我全聽不懂，無頭蒼蠅式的衝勁，繼續在校園橫衝直撞。

另一位孩子是能言善道那種，身上衣服有飛機、輪船、汽車等卡通圖案，及許多彩色的數字，我問:

"你衣服上這個是什麼?"手指著飛機給他看。

孩子搖搖頭。

"這裡有寫123耶!這個數字是多少?"不放棄的我，手指著2。

"...不知道!"

我嚇到了~雖然我知道他的老師整天在教室點著上萬元、號稱能改善孩子智商的香粉；雖然我知道他的老師因家庭變故，轉而對氣功充滿狂熱，整天在教室練功，放任孩子隨便跑......但，我還是嚇到了...(這位名師已退休)

那不是我夢想中的特殊教育!那不是當年放棄警大、放棄其他師院公費生，填上以龍頭自居的那所師院的特殊教育系，以第二個桃莉海頓為理想的我，能忍受的事。程度再差，至少也該教會數字和辨識交通工具吧! 無力的心，涼涼的...

實習完，在連番的教師甄試中敗下陣來。當兵，一退伍順利考上代課半年，接著考上錄取率不到百分之五的正式教師。曾經迷惘，這折磨人的考試在少子化、師資過剩等衝擊下，實在看不見明天；曾經放棄，我似乎不是適合這條路的人。

只考第二年，我很感恩，但不慶幸，因為這只是我有機會兌現夢想的開始......

並不是自己有份穩定的收入，就鼓吹別人也都要為教育無私奉獻；但，如果我們人生的"價值"，是用月薪、時薪的"價格"被衡量，會讓人，若有所失...

認清自己的定位，找到願意一輩子獻身、利人利己的一番事業，學習耕耘，學習等待；就像我們給孩子建立增強制度，也要自己找方法給自己鼓勵，用時間證明，堅持自己理想是值得的。

這就是我的理想哲學，與您共勉。