在12年國教實施之前,請問教育部長兩個問題:
希望以下這兩個問題能得到妥善處理或回應。
其一、本人多次擔任國中升高中基測監考,發現一個現象:
考場規定”考試鐘響起30分鐘後才可交卷",有些考生在考卷發下一分鐘
就『畫完』答案,然後開始焦躁、東張西望、裝鬼臉或睡到流口水甚至打鼾!
請問教育部長,目前所謂的「12年國教」,對此有何打算?
其二、高中職不像大專院校有空堂,最多就是極少的『自習課』,如何「重補修」
?教育部長知道高中職老師為了幫學生『重補修』,是利用什麼時間來上課嗎?
老師們經常要用假日來上課啊!
關於第一個問題,直指有些人『根本就不要讀書』!還談啥『12年國教』?
倒是應該為這些「打死也不肯讀書的人」,設法專設一技之長的學習,
而不是『強迫他們參加12年國教』或『影響其他人也無法讀書』吧!
關於第二個問題,教育部動輒對中小學老師頤指氣使地規定「在校幾小時」,
『不得不接家長或學生電話』等等作為,老師們的士氣屢屢被打擊,還要
犧牲假日來為學生補課,這又算啥?高中職豈有『重補修』的空間?
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- 1樓. 如斯2013/03/18 13:00大概我的觀念比較落伍
耕夫午安
大概我的觀念比較落伍
不過我先聲明 我的孩子的功課不好
我還是讚成教育採取精英制
以考試區分出學生的程度
功課好的繼續讀書
喜歡技職的可以早點就業
12年國教會培養出甚麼樣的人才很令人擔心跟懷疑
只怕更是滿街高學歷 滿街待業中
基層工作沒人做
高階工作找不到真正俱備能力的人
然後外界精英進不來
本國精英留不住............
午安
本來各行各業都是競爭
教育也一樣
有人適合繼續升學
有人適合專門技術
所謂"行行出狀元"
郭台銘對博士賣炸雞質疑教育之浪費一事
說來是正確的
賣炸雞何須"學歷"?
卻造成"炸雞博士"雞炸到手軟------賺翻了
這就是"台灣現象"
那博士本也是"會讀書"的
但
他發現"賺錢"更重要時
會改變"人生規畫"
如此看來
更沒理由"強迫那些痛恨讀書者參加12年國教"了
讓他們及早學得一技之長以備謀生才是正途
耕夫 於 2013/03/18 14:01回覆












