今日報載，一所國立大學，在網路知名平台「Second Life」中，以台幣八萬元代價，購買一座虛擬島嶼，將學校建築搬到網路遊戲上，使學生可以在網路上「逛校園」。讀此新聞，令人錯愕不已。

 前天晚上，在電視上看到王永慶先生在世時的日用品，幾塊肥皂碎片，黏起來捏合繼續使用。他畢生辛勤，精算每一分開銷，從不吝於在「刀口上」花錢，但不該的消耗，一分不花。正因為他積財、用錢皆有智，而且還有對企業、對社會的責任心，所以他令人敬重。我曾在他的書裡，一在讀到其強調的詞：「切身感」，這是企業面對萬千問題中，不變的提高績效之關鍵。

 斯人已歿，典型在昔。如今，以國家公帑支撐運作的國立大學，原該精算每一分資財，以求既能學術研究有成，不愧於國家社會；又能回饋公益，盡學人之本分，為台灣人民的福祉做前瞻的規劃，提出有遠見而有助於國的計畫。而我們的國立大學，居然花了八萬元，在網路上買虛擬島嶼？

 事情無獨有偶，近日，同樣是該國立大學，一連有幾位同學在網路上，反應被校內建築工程落下的鐵條、碎石、巨紙板砸到，而校方對此問題所展現的冷漠，令人訝異。由行政處室經營的「意見反應中心」，更只會轉知、轉告官式而不切主題的回覆，敷衍塞責。

 種種情景，使人不禁要問，這種對問題處理沒有「切身感」，花錢又不花在「刀口上」的國立大學，為什麼能成為教育部「五年五百億」重點補助的學校？當大學竟連自己學生的安全，都沒有「切身感」時；當國立大學公帑不花在刀口上，極盡奢費時，空有學術殿堂之名，又因何可敬？

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聯合報刊出版

亂花錢 學校哪有切身感

http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/5200210.shtml 

【聯合報╱張藝璉／大學生（高雄市）】 2009.10.18 04:25 am

 日前，在電視上看到王永慶在世時的日用品。他畢生辛勤，精算每一分開銷，錢要花在「刀口上」，但不該的消耗，一分不花。我曾在他的書裡，一再讀到「切身感」，這是企業面對萬千問題中，不變的提高績效之關鍵。

 斯人已歿，典型在昔。又看到，一所國立大學，在網路社群平台購買一座虛擬島嶼，將學校建築搬到網路遊戲上，使學生可以在網路上「逛校園」，希望把學生從開心農場拉回教室。讀此新聞，錯愕不已。為了學生逛網路，居然花錢在網路上買虛擬島嶼？錢有花在刀口上？

 事情無獨有偶，近日，在該校網路BBS上看到不少同學反應，被校內建築工程落下的鐵條、碎石、巨紙板砸到，校方對此問題所展現的冷漠，令人訝異。由行政處室經營的「意見反應中心」，更只會轉知、轉告官式而不切主題的回覆。

 種種情景，使人不禁要問，這種對問題處理沒有「切身感」，花錢又不花在「刀口上」的國立大學，為什麼能成為「五年五百億」重點補助的學校？ 

 【2009/10/18 聯合報】@ http://udn.com/