風雨的假期燕並不孤單，但心裡頭很煩亂，不是自己的事情，心煩好像也幫不上忙，卻偏偏喜歡往煩惱心裡躦去。若說是因為愛，才會變得如此積極，那麼這愛又顯得過於沉重，一個已經接近成年的大孩子，往往在糟事情還沒發生之前，對父母的警語總覺得沒什麼，甚至有點大而化之的說：『想去試試看』！她居然忘了這一入門，就是四年。

打小愛哭的二寶，就讓燕煩心最多，就學後也一直都是中等生階段，但燕覺得孩子的成就不能以試卷上的數字為準則，所以燕很少因為她的成績而咆怒，反之還會因為成績遜到可以煮蛋，還給於輕聲的安慰。因為孩子努力過，至少完成本份上的責任，高中填選志願時，因為二寶的手巧，堅持自己要以設計科系為方向，所以成績能明顯的爬上許多。

三年過去了，沒有因為成績長進，連帶著細膩的心一起成長(雖然她在關心人方面很貼心)，那種隨性反而因為成績長進(或是年齡長進)而更壯大！當她在填選志願時，除了自己的心意之外，也多少聽了師長、父母的意見。這樣看來應該是很好的，可是二寶的“自以為是的認知”，卻狠狠的將她陷入深邃之中。

依先前燕明白二寶的志願是工業設計→多媒體→商業設計，在依學校的成績排序，可是到了真正填選時(有5-7天可以細細慢慢的填)卻不急不緩，前三天幾乎不當回事，雖然二寶也去了解了國、私立科技大學裡也那些科系是自己想學的，所以燕也就放心，沒有加以干涉，因為孩子需要自我成長嘛！到了倒數第二天燕才湊在螢幕前跟著細看，居然看到景觀設計系也入列，燕不得不質疑二寶到底心裡在想什麼？但她說：好啦！好啦！這個不要好了，燕以為這樣就安全了，沒想到還有觀光休憩設計系！燕又說了，這回她就說：『想去試試看』！只要是設計類的都行，而且還可以四處旅行！！！。她想四處去旅行，跟觀光休憩設計系所學的差遠矣~~~~

一般人應該是會先查明之後再填選志願，燕窩巢中的二寶，就是那種沒關係啦！都可以。偏偏那個觀光休憩設計系就是她的落點，喪志的落點

讓人的落點

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分隔一下已經追抓狂的燕 

願天下的父親們， 8 8 節快樂。