台北市私立立人中小學今年屆滿50周年，本周六（2015.04.18）將盛大舉辦校慶。立人中小學創辦人鄭惠芝受訪時表示，立人走過半世紀，一路走來雖然艱辛，但始終秉持將學生視如已出，並貫徹以孔子「因材施教」的精神教育學生，她更時時勉勵學校老師，教育者就是開發「人礦」的工程師，要以發掘孩子的潛力為己任，務期孩子快樂健康、自信、自我肯定，樂觀進取的人生觀，茁壯成長，並為國家培育出五育均衡發展的人才。

由鄭惠芝博士推動的「我的領導力、七個好習慣」計劃，今年邁向第4個年頭，在鄭博士的帶領下，立人不僅成為台灣第一所獲得美國富蘭克林．柯維教育機構「燈塔學校」認證殊榮的學校，該機構國際部總裁麥肯泰爾去年更親自來台授證，堪稱教育界的「台灣之光」。

注重學童品德與生活教育的鄭惠芝博士表示：「在我的教育生涯中，沒有一個難字，只要有心想做，就一定能做到好。」歷年來，立人不但榮獲3次教育部頒發的生活教育特優獎，去年獲頒的燈塔學校認證殊榮，對一生默默為台灣教育耕耘付出的鄭惠芝博士而言，是相當重要的里程碑。

儘管鄭惠芝博士認為，只要有心便天下無難事，在她一生奉獻教育的過程中，最艱難的部分，當屬她歷經30年的努力，終於在1998年獲准在原校改制升格成立國中部，實現她九年一貫的教育理念。

此外，為因應國際化趨勢，鄭博士更是高瞻遠矚，於2005年便全校實施雙語教學（中文、美語），並設置雙導師（中籍導師、外籍導師各一位）與雙教室，讓學生的美語學習與生活經驗相互應，開創台灣教育史上的先例。

鄭博士表示，身為人師，應該要期許自己是「開發人礦的工程師」，發掘孩子的興趣、性向、人格特質，因材施教，立人得天下英才，更不能夠辜負家長們及社會的期望，除了學業，更重視人格教育，才能培養出品德兼優價值觀的學生。在鄭博士不斷的研發創新教育方法、多元化的學習及精緻教育的理念下，作育無數傑出英才，在國內外學界、科技界、法界、政界、商界及醫界等表現非凡。

鄭博士除了在教育界有斐然的成就，也相當樂善好施，教學之餘，她每年帶領學生前往安養中心、孤兒院慰問、關懷弱勢團體，時間長達40餘年之久，她甚至在美國創辦天主教洛杉磯安養院，以感念于斌樞機主教對她的愛護及影響，完成她為華裔長者服務的心願。