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你知道什麼是Ellanse洢蓮絲嗎?
「洢蓮絲Ellanse」,又可以被稱做依戀詩或易麗適,具備玻尿酸的特性,又有晶球隱形支架可以進行拉提,效果跟晶亮瓷一樣,主要讓臉型更加立體
外貌美學主要以M劑型的洢蓮絲為主,作用原理和施打方式皆相同
像洢蓮絲這樣的微整形美容是目前的趨勢,尤其對於不希望永久改變外貌的朋友來說
微整形美容流程時間短,修復期不長,隔天就可以工作,生活作息也不需要改變。
外貌美學微整形顧問團隊目前正式在臺中與臺北駐點,提供全方位的醫美服務
哪些人適合洢蓮絲微整型?
從來沒有整型經驗、想先試試看的人
小資經濟的的族群
考慮開刀風險、不想永久性改變容貌的人
不想忍受過長恢復期的人
追求自然效果的人

洢蓮絲是目前網紅界對自身美學管理常用的方式之一,可維持2年效果,也是我們團隊微整形項目主打的項目
尤其我們醫生的招牌技術,不紅不腫,我們的案例眾多,讓你安心~~
洢蓮絲豐頰相關案例分享

客戶評價-小倩:
技術好的醫師,效果就是不一樣,下午1小時的就讓我整個臉形大變身,我覺得顧問師的諮詢真的很重要
她可以給你很不錯的建議,只要跟她討論好,流程就會非常順利喔
洢蓮絲豐額+豐頰案例分享

客戶評價-Alice:
關注外貌美學一段時間了,最近才鼓起勇氣諮詢,顧問師很親切,我把照片傳給她的時候
她就可以明確指出問題,真的很有默契,我覺得一個多小時的時間,就可以感受到變化,現在到第10天
臉頰跟額頭一樣飽滿,開心灑花
洢蓮絲額頭案例分享

客戶評價-泱泱:
我只能說外貌美學救了我的額頭,之前的抬頭紋跟海波浪一樣,有夠好笑的,但是醫師出手就知道有沒有
好的技術會反映在效果上,非常滿意喔~感謝顧問跟醫師
洢蓮絲臉頰案例分享

客戶評價-小可:
有時我很不想正視我32歲的臉頰,感覺年紀越大,以前那種很有朝氣的樣子就回不去了
常拍照的我,都只能靠修圖把照片修的美美的,不過外貌美學團隊的技術就是讓我很滿意
現在近拍都不需要美肌了,這樣的效果很不錯啊!
洢蓮絲的作用原理
第一重:立即填補、立即改善
由於CMC凝膠載體有絕佳黏度及支撐性,當CMC注入至皮膚後,可在第一時間內有立即填補及改善皺紋的功效。
第二重:促進結締組織增生
CMC凝膠載體漸漸被吸收的同時,PCL微粒子會不斷刺激結締組織,讓新生的結締組織搭起支撐肌膚的彈性支架,取代原本CMC凝膠載體被人體分解後的空間,讓肌膚用天然的方式變得平順光滑。
第三重:持續性的作用效果讓肌膚維持長時間的豐潤彈性
當CMC凝膠載體及PCL微粒子皆被人體吸收解後,人體自身的結締組織可取代原本CMC凝膠載體及PCL微粒子的支撐空間,持續為肌膚塑造豐盈的緊緻感。
因此皺紋、凹陷、鬆弛乃為顯老之三種明顯特徵,愛美一族的你,就算不追求永遠的十八,也希望能比真實年齡看起來再小一點點,洢蓮絲就是一個最佳選擇!

洢蓮絲相關須知
1.6小時內避免接觸注射區域、臉部按摩、睡覺、頭部前傾及運動。
2.注射完24小時內不要做劇烈運動、搭飛機。
3.一週內避免泡溫泉、使用烤箱、蒸氣SPA或是極冷的地方。
4.當療程結束後7~10天,可進行修正治療來達到適當修正效果。
洢蓮絲注射的常見問題Q&A
Q1: 什麼人適合施打? 什麼部位適合施打?
A1:除了懷孕者,產後2個月內,有免疫疾病及重大 疾病者,
所有健康的人都適合施打。 除了眉間,眼窩,及嘴唇不能施打,其他部位皆適合施打。
Q2:施打過洢蓮絲的病人,施打的滿意度如何?
A2:通常回診時,客人常說膚質變好,變亮。施打過後填充效果佳,維持度也佳。
Q3:施打時須注意什麼事項?
A3:衛教很重要。洢蓮絲施打過後有些人易腫脹、異物感,
但是7-10天後癥狀就會消失,一定要先告知客人。
Q4:術後注意事項?
A4:施打後可立即塑型,約3~7天定型即不易再位移。
若腫脹可冰敷,其他注意事項與一般微整相同。
Q5:什麼樣的狀況適合使用洢蓮絲?
A5:
1.長期打玻尿酸來維持臉部澎潤的客人。
2.長期打晶亮瓷來維持臉部立體度的客人。
3.喜歡舒顏萃,但不喜歡按摩者。
4.想要玻尿酸加舒顏萃效果者。
外貌美學諮詢師顧問官網:https://www.topcoinfuture.com/
立即與外貌美學顧問團隊聯繫:http://line.me/ti/p/@858ecymb
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臺中潭子膠原蛋白針多少錢,外貌美學全方位醫美服務
Ellansé洢蓮絲來自荷英共同研發的獨特的真皮填充劑,兩種主成CMC+PCL均屬醫療衛材等級,兩者共通的特性在於能完全被人體吸收,在醫療領域已使用逾20多年。Ellansé洢蓮絲擁有FDA美國食品藥物管理局核的GRAS認證,在2009年通過歐盟認證,於2011年榮獲Frost & Sullivan歐洲技術創新年度大獎,並於在臺灣合法上市。臺中豐原童顏針下顎效果
彰化洢蓮絲下顎效果的主要成份為70%之PBS-生物降解材料(carboxymethylcellulose, CMC)製成的凝膠體包覆著30%之聚己內酯(polycaprolactone, PCL)製成的25-50微米(µm)的完美微型晶球。微晶球將隨者注入的凝膠均勻地分佈在皮下組織內的3D空間裡,搭建一個幫助皮膚重新生長自體膠原蛋白的支架。平滑、正圓形的完美球體以類3D列印方式,進行皮膚組織再造工程, 晶球的平滑面輕柔地與組織接觸,微微的刺激組織生長出全新優質的膠原蛋白。注射後凝膠的黏稠度可立即修補,所以可以提供即時填充與皺紋修復,同時改善肌膚彈性。
PCL微晶球隨著時間被身體吸收臺中豐原洢蓮絲S劑型醫學美容診所推薦
自體再生的優質膠原蛋白漸漸填補原本晶球的空間臺中北屯童顏針一隻多少量
Ellanse-S第13個月時所有微晶球被人體吸收後,原來微晶球的空間將被新生的自體膠原蛋白填充,以取代被吸收的凝膠體肌,所以可以達到長時間的持續性修復,使膚質展現比剛施打時更光滑亮麗。
ELLANSÉ® 洢蓮絲的作用原理彰化洢蓮絲醫美推薦DCARD
注射進皮下組織時,CMC凝膠體提供即時性的填充效果。當CMC凝膠體逐漸被代謝吸收後,則由PCL微型晶球持續作用並刺激纖維細胞,以誘發自體膠原蛋白新生。PCL微型晶球也隨著時間逐漸代謝吸收,此時膠原蛋白新生程序也完成,並替代了原先的微型晶球。臺中豐原洢蓮絲1cc施打後心得
朱自清:兒女 我現在已是五個兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻,便覺得不自在。新近一位親戚嘲笑我說,“要剝層皮呢!”更有些悚然了。十年前剛結婚的時候,在胡適之先生的《藏暉室札記》里,見過一條,說世界上有許多偉大的人物是不結婚的;文中并引培根的話,“有妻子者,其命定矣。”當時確吃了一驚,仿佛夢醒一般;但是家里已是不由分說給娶了媳婦,又有甚么可說?現在是一個媳婦,跟著來了五個孩子;兩個肩頭上,加上這么重一副擔子,真不知怎樣走才好。“命定”是不用說了;從孩子們那一面說,他們該怎樣長大,也正是可以憂慮的事。我是個徹頭徹尾自私的人,做丈夫已是勉強,做父親更是不成。自然,“子孫崇拜”,“兒童本位”的哲理或倫理,我也有些知道;既做著父親,閉了眼抹殺孩子們的權利,知道是不行的。可惜這只是理論,實際上我是仍舊按照古老的傳統,在野蠻地對付著,和普通的父親一樣。近來差不多是中年的人了,才漸漸覺得自己的殘酷;想著孩子們受過的體罰和叱責,始終不能辯解——像撫摩著舊創痕那樣,我的心酸溜溜的。有一回,讀了有島武郎《與幼小者》的譯文,對了那種偉大的,沉摯的態度,我竟流下淚來了。去年父親來信,問起阿九,那時阿九還在白馬湖呢;信上說,“我沒有耽誤你,你也不要耽誤他才好。”我為這句話哭了一場;我為什么不像父親的仁慈?我不該忘記,父親怎樣待我們來著!人性許真是二元的,我是這樣地矛盾;我的心像鐘擺似的來去。 你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》么?我的便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚飯,就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看,一面催我或妻發“開飯”的命令。急促繁碎的腳步,夾著笑和嚷,一陣陣襲來,直到命令發出為止。他們一遞一個地跑著喊著,將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個說,“我坐這兒!”那個說,“大哥不讓我!”大哥卻說,“小妹打我!”我給他們調解,說好話。但是他們有時候很固執,我有時候也不耐煩,這便用著叱責了;叱責還不行,不由自主地,我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭,坐的坐,局面才算定了。接著可又你要大碗,他要小碗,你說紅筷子好,他說黑筷子好;這個要干飯,那個要稀飯,要茶要湯,要魚要肉,要豆腐,要蘿卜;你說他菜多,他說你菜好。妻是照例安慰著他們,但這顯然是太迂緩了。我是個暴躁的人,怎么等得及?不用說,用老法子將他們立刻征服了;雖然有哭的,不久也就抹著淚捧起碗了。吃完了,紛紛爬下凳子,桌上是飯粒呀,湯汁呀,骨頭呀,渣滓呀,加上縱橫的筷子,欹斜的匙子,就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外,他們的大事便是游戲。游戲時,大的有大主意,小的有小主意,各自堅持不下,于是爭執起來;或者大的欺負了小的,或者小的竟欺負了大的,被欺負的哭著嚷著,到我或妻的面前訴苦;我大抵仍舊要用老法子來判斷的,但不理的時候也有。最為難的,是爭奪玩具的時候:這一個的與那一個的是同樣的東西,卻偏要那一個的;而那一個便偏不答應。在這種情形之下,不論如何,終于是非哭了不可的。這些事件自然不至于天天全有,但大致總有好些起。我若坐在家里看書或寫什么東西,管保一點鐘里要分幾回心,或站起來一兩次的。若是雨天或禮拜日,孩子們在家的多,那么,攤開書竟看不下一行,提起筆也寫不出一個字的事,也有過的。我常和妻說,“我們家真是成日的千軍萬馬呀!”有時是不但“成日”,連夜里也有兵馬在進行著,在有吃乳或生病的孩子的時候! 我結婚那一年,才十九歲。二十一歲,有了阿九;二十三歲,又有了阿菜。那時我正像一匹野馬,那能容忍這些累贅的鞍韉,轡頭,和韁繩?擺脫也知是不行的,但不自覺地時時在擺脫著。現在回想起來,那些日子,真苦了這兩個孩子;真是難以寬宥的種種暴行呢!阿九才兩歲半的樣子,我們住在杭州的學校里。不知怎地,這孩子特別愛哭,又特別怕生人。一不見了母親,或來了客,就哇哇地哭起來了。學校里住著許多人,我不能讓他擾著他們,而客人也總是常有的;我懊惱極了,有一回,特地騙出了妻,關了門,將他按在地下打了一頓。這件事,妻到現在說起來,還覺得有些不忍;她說我的手太辣了,到底還是兩歲半的孩子!我近年常想著那時的光景,也覺黯然。阿菜在臺州,那是更小了;才過了周歲,還不大會走路。也是為了纏著母親的緣故吧,我將她緊緊地按在墻角里,直哭喊了三四分鐘;因此生了好幾天病。妻說,那時真寒心呢!但我的苦痛也是真的。我曾給圣陶寫信,說孩子們的折磨,實在無法奈何;有時竟覺著還是自殺的好。這雖是氣憤的話,但這樣的心情,確也有過的。后來孩子是多起來了,磨折也磨折得久了,少年的鋒棱漸漸地鈍起來了;加以增長的年歲增長了理性的裁制力,我能夠忍耐了——覺得從前真是一個“不成材的父親”,如我給另一個朋友信里所說。但我的孩子們在幼小時,確比別人的特別不安靜,我至今還覺如此。我想這大約還是由于我們撫育不得法;從前只一味地責備孩子,讓他們代我們負起責任,卻未免是可恥的殘酷了! 正面意義的“幸福”,其實也未嘗沒有。正如誰所說,小的總是可愛,孩子們的小模樣,小心眼兒,確有些教人舍不得的。阿毛現在五個月了,你用手指去撥弄她的下巴,或向她做趣臉,她便會張開沒牙的嘴格格地笑,笑得像一朵正開的花。她不愿在屋里待著;待久了,便大聲兒嚷。妻常說,“姑娘又要出去溜達了。”她說她像鳥兒般,每天總得到外面溜一些時候。閏兒上個月剛過了三歲,笨得很,話還沒有學好呢。他只能說三四個字的短語或句子,文法錯誤,發音模糊,又得費氣力說出;我們老是要笑他的。他說“好”字,總變成“小”字;問他“好不好?”他便說“小”,或“不小”。我們常常逗著他說這個字玩兒;他似乎有些覺得,近來偶然也能說出正確的“好”字了——特別在我們故意說成“小”字的時候。他有一只搪瓷碗,是一毛來錢買的;買來時,老媽子教給他,“這是一毛錢。”他便記住“一毛”兩個字,管那只碗叫“一毛”,有時竟省稱為“毛”。這在新來的老媽子,是必需翻譯了才懂的。他不好意思,或見著生客時,便咧著嘴癡笑;我們常用了土話,叫他做“呆瓜”。他是個小胖子,短短的腿,走起路來,蹣跚可笑;若快走或跑,便更“好看”了。他有時學我,將兩手疊在背后,一搖一擺的;那是他自己和我們都要樂的。他的大姊便是阿菜,已是七歲多了,在小學校里念著書。在飯桌上,一定得啰啰唆唆地報告些同學或他們父母的事情;氣喘喘地說著,不管你愛聽不愛聽。說完了總問我:“爸爸認識么?”“爸爸知道么?”妻常禁止她吃飯時說話,所以她總是問我。她的問題真多:看電影便問電影里的是不是人?是不是真人?怎么不說話?看照相也是一樣。不知誰告訴她,兵是要打人的。她回來便問,兵是人么?為什么打人?近來大約聽了先生的話,回來又問張作霖的兵是幫誰的?蔣介石的兵是不是幫我們的?諸如此類的問題,每天短不了,常常鬧得我不知怎樣答才行。她和閏兒在一處玩兒,一大一小,不很合式,老是吵著哭著。但合式的時候也有:臂如這個往床底下躲,那個便鉆進去追著;這個鉆出來,那個也跟著——從這個床到那個床,只聽見笑著,嚷著,喘著,真如妻所說,像小狗似的。現在在京的,便只有這三個孩子;阿九和轉兒是去年北來時,讓母親暫時帶回揚州去了。阿九是歡喜書的孩子。他愛看《水滸》,《西游記》,《三俠五義》,《小朋友》等;沒有事便捧著書坐著或躺著看。只不歡喜《紅樓夢》,說是沒有味兒。是的,《紅樓夢》的味兒,一個十歲的孩子,哪里能領略呢?去年我們事實上只能帶兩個孩子來;因為他大些,而轉兒是一直跟著祖母的,便在上海將他倆丟下。我清清楚楚記得那分別的一個早上。我領著阿九從二洋涇橋的旅館出來,送他到母親和轉兒住著的親戚家去。妻囑咐說,“買點吃的給他們吧。”我們走過四馬路,到一家茶食鋪里。阿九說要熏魚,我給買了;又買了餅干,是給轉兒的。便乘電車到海寧路。下車時,看著他的害怕與累贅,很覺惻然。到親戚家,因為就要回旅館收拾上船,只說了一兩句話便出來;轉兒望望我,沒說什么,阿九是和祖母說什么去了。我回頭看了他們一眼,硬著頭皮走了。后來妻告訴我,阿九背地里向她說:“我知道爸爸歡喜小妹,不帶我上北京去。”其實這是冤枉的。他又曾和我們說,“暑假時一定來接我啊!”我們當時答應著;但現在已是第二個暑假了,他們還在迢迢的揚州待著。他們是恨著我們呢?還是惦著我們呢?妻是一年來老放不下這兩個,常常獨自暗中流淚;但我有什么法子呢!想到“只為家貧成聚散”一句無名的詩,不禁有些凄然。轉兒與我較生疏些。但去年離開白馬湖時,她也曾用了生硬的揚州話(那時她還沒有到過揚州呢),和那特別尖的小嗓子向著我:“我要到北京去。”她曉得什么北京,只跟著大孩子們說罷了;但當時聽著,現在想著的我,卻真是抱歉呢。這兄妹倆離開我,原是常事,離開母親,雖也有過一回,這回可是太長了;小小的心兒,知道是怎樣忍耐那寂寞來著! 我的朋友大概都是愛孩子的。少谷有一回寫信責備我,說兒女的吵鬧,也是很有趣的,何至可厭到如我所說;他說他真不解。子愷為他家華瞻寫的文章,真是“藹然仁者之言”。圣陶也常常為孩子操心:小學畢業了,到什么中學好呢?——這樣的話,他和我說過(www.lz13.cn)兩三回了。我對他們只有慚愧!可是近來我也漸漸覺著自己的責任。我想,第一該將孩子們團聚起來,其次便該給他們些力量。我親眼見過一個愛兒女的人,因為不曾好好地教育他們,便將他們荒廢了。他并不是溺愛,只是沒有耐心去料理他們,他們便不能成材了。我想我若照現在這樣下去,孩子們也便危險了。我得計劃著,讓他們漸漸知道怎樣去做人才行。但是要不要他們像我自己呢?這一層,我在白馬湖教初中學生時,也曾從師生的立場上問過丏尊,他毫不躊躇地說,“自然啰。”近來與平伯談起教子,他卻答得妙,“總不希望比自己壞啰。”是的,只要不“比自己壞”就行,“像”不“像”倒是不在乎的。職業,人生觀等,還是由他們自己去定的好;自己頂可貴,只要指導,幫助他們去發展自己,便是極賢明的辦法。 予同說,“我們得讓子女在大學畢了業,才算盡了責任。”SK說,“不然,要看我們的經濟,他們的材質與志愿;若是中學畢了業,不能或不愿升學,便去做別的事,譬如做工人吧,那也并非不行的。”自然,人的好壞與成敗,也不盡靠學校教育;說是非大學畢業不可,也許只是我們的偏見。在這件事上,我現在毫不能有一定的主意;特別是這個變動不居的時代,知道將來怎樣?好在孩子們還小,將來的事且等將來吧。目前所能做的,只是培養他們基本的力量——胸襟與眼光;孩子們還是孩子們,自然說不上高的遠的,慢慢從近處小處下手便了。這自然也只能先按照我自己的樣子:“神而明之,存乎其人,”光輝也罷,倒楣也罷,平凡也罷,讓他們各盡各的力去。我只希望如我所想的,從此好好地做一回父親,便自稱心滿意。——想到那“狂人”“救救孩子”的呼聲,我怎敢不悚然自勉呢? 1928年6月24日晚寫畢,北京清華園。 朱自清作品_朱自清散文集 朱自清:飄零 朱自清:冬天分頁:123
你有的不只是學習 文/郭嘉騏 曾經我是一個大學霸。 初中連續2年年級第一秒第二20分。 高中畢業同時保送文科復旦歷史系并獲交大理工科自主招生A檔。 令人驚羨的成績,父母的驕傲,自己的榮耀,同學的羨慕。 然而我并不快樂。 因為,永遠有比我強的人。我的好哥們同時北大交大復旦自主招生A檔。我超級嫉妒。 而且因為單科沒考到95或者沒考第一,盡管平均分可能80分或者第一只比我高一分,我卻悶悶不樂。 然后我會立誓想想學霸95。夜夜拼命茶飯不思,然后終于拿到自己想要的成績。 然后sb一樣的用似乎特別不經意的口氣炫耀。哎呦我又考砸了,才90多。 但是得到贊美的我卻沒有想象中的滿足和快樂,時間一久,我不禁追問自己,我到底想得到什么?這樣走何時才是盡頭? 我看到學習不好的同學,為了班級的榮譽,自習都不上不停地練球。贏得冠軍的時候,全班把他拋向空中時他臉上的笑容。 我看到學習不好的同學,會在自己的好朋友高燒不退時翹課陪他,朋友病好時感激的眼神,那真是全世界最美的眼神。 我看到學習不好的同學,為了讓自己考砸的朋友心情好起來,花了一整個下午做了一個模型,朋友看到時候的緊緊相擁。 我承認他們不認真學習,他們不在該做的時候做正確的事。 但是致青春里的男主角,沒有一絲一毫差池。然后呢? 到了大學,因為不上心,大一的成績爛到極點。大二開始重視學習,但也只有3.1的GPA,就算不是學渣,也絕對不是學霸。一直以來的優越感和心理平衡開始被打破。也漸漸明白自己的優勢在文科,并不擅長理工科。 別的同學都在忙著準備出國和讀研的事情,我卻在用小說來記錄青春。 別的同學都在文科的課上睡著時。我還在和人文學院的老師郵件往來,探討儒家文化的經世致用性。 有篇帖子說,中國的大學有第二十二條軍規:成績足夠優秀方能轉專業,真正不適應的學生只有兩條路,要么退學,要么繼續混日子。 和我同專業同情況的幾個同學選擇了回去高考。 而我留了下來。 由于不再過分關心學習,我開始做一些之前從沒有注意過的事。 哥們考試失利十分郁悶,于是半夜12點約我出去走走,剛剛忙完協會的事情已經十分疲勞,外面還下著雨,但是我想想還是選擇了出去。 我們從東區開始繞遍了整個校園。他的狀態明顯不好,一路上說著學習的事情,情感的事情,似乎沒有要停的意思,我整個人已經完全不在狀態但還是強打精神陪他說了一路。最后走到冰火稍微休息了一下,吃了點東西。避風塘居然1點還開著門。 另外一個朋友去很遠的地方赴約,2天后就要考基電。時間很緊,但是他的心情很糟,我看到這么晚他一個人去有點不忍心,就陪他一起過去,而后獨自坐在kfc里3個小時。 夜里12點,在冰雨中很幸運地搭最后一班車回來。 陪基友聊他的問題到2點,后來他昏昏沉沉的睡過去,結果自己沒睡著。 大二下學期,我接手了社團,由于社團處在轉型期,有大量的工作需要社長負責,我消耗了很多時間協調和民樂界、外校同仁、校內其他社團的關系,為此耽誤了學習,甚至嵌入式考試的時候,都因為北大活動的關系根本沒有時間復習。 然而。 夜逛校園的朋友最后笑著回去了。 赴約的朋友說幸好你和我一起來。 基友第二天在人人上發了高興的狀態。 我看到協會開始向好的方向運轉起來。 有人會在我高數期中掛掉的時候對我說:你不是一個人,然后拉著我去冰火吃上一頓。 有人會在我不順的時候頂著寒風和我聊一下午。 有人會陪我喝酒到2點。 有學長發著燒還來幫我解決問題。 當我只埋頭于學習的時候,沒有人會這么做。 于是,我突然明白了幸福的意義。 我見過多少因為成績不好灰心喪氣而徹夜打游戲看小說的同學。平均每個寢室都有那么一個。沒有人幫助他們,就這么墮落下去。 學霸們用很冷靜和居高臨下的口氣說,誰叫他們不努力,人做的決定自己都要承擔責任。是的,他們不努力,他們不負責任,他們活該。但是,作為舍友,你不該幫助他嗎?沒有做出任何行動,只是說一句,你該學習了,就是幫助他嗎?對自己的兄弟,到頭來只有一句話? 還是同一篇帖子里的一段話。 你不是三好學生,不是積極分子,不是最佳辯手,不是十大歌星,不是學生會干部,不是黨史競賽一等獎,妹子拒絕你,老師忽視你,可你并不是失敗者,你的青春沒有浪費。至少,你訓練了自學能力,培養了臨時抱佛腳的本事,你交了一幫好兄弟,收獲了一輩子的友情。或許你依然不知道自己能干什么,但你可以知道自己不能干什么。(www.lz13.cn)好過成為一個精致的利己主義者,虛偽的既得利益者,聰明的奉承者,優秀的下毒者。 出來混,遲早要還的。可我還是深深地羨慕你們,坐在后排的兄弟。 看完這段,想到自己的經歷,著實狠狠感動了一把。 我感謝那些在我裝逼時心里罵了一萬遍操卻很配合地奉承我的同學們。雖然你們的成績不如我,但你們的涵養令我無地自容,在那個青蔥的年代,包容那個自以為是的我。 我感謝讓我意識到生活的美好的導師和同學。如果沒有你們,我還在像跳梁小丑一樣用華麗的衣來掩飾內心的羸弱,永遠不能面對一個真實的自己。 感謝和我一樣做過努力的ck同學。雖然我們的成績都不算好,復習周我們硬拉著沉迷小說的舍友去自習,強行關掉他的電腦讓他早睡,我們問心無愧。 感謝和我一起為社團全力付出的諸位,也許我們耽誤了學習。但是我們沒有耽誤友情和責任,耽誤自己的心。 感謝她在我最頹廢的時候把我從泥潭中拉出來。生命中的唯一。 謝謝你們,所有人。 我寫這篇文,不是叫大家不好好學習為自己找理由,因為,學習是我們的責任與義務,為了父母和我們自己,也應該努力地去學習。 但是,我想請大家知道,我們的生命中,有的不只是學習。 后記: 這篇文章以我絕對意想不到的速度傳播開去,在此先謝謝各位的支持。 希望大家看過能有所觸動,發現身邊的美,學會珍惜來之不易的人間真情。 然而大家也應該努力學習,我不作贅述了。 最后祝愿每個人都能找到屬于自己的那一片天空,收獲屬于自己的幸福。 人生如佛:小沙彌告訴你每天怎么撞鐘 公司只能給你位置,無法給你未來 住在手機通訊錄里的朋友,你還好嗎?分頁:123
三十年后,你希望如何總結你的人生? 文/董潔林 未來三十年,對于讀大學的你們可能比永遠還要遠;過去三十年,對于年近半百的我們則化作了幾張照片和點點閃爍的記憶。 2008年是我們77級入學30年。77級是文革后高考恢復的第一屆大學生,1978年春季入學。當年也曾無比的意氣風發,畢業時有人發出“十年后世界屬于我們77級”的狂語。幾十年后,是我們征服了世界,還是世界征服了我們? 我們班的同學最近有一個紀念三十年的聚會。每位同學都要求寫點個人經歷和人生感悟。每個人的經歷都非常不同,現在也分處世界各地,但都各自精彩和滿足。比較客觀的結論是我們和世界“我中有你,你中有我。”我在此與大家分享自己的感想: “人生有幾個三十年?答案可能因人而異。從上大學起算的三十年應該是每個人最精彩的時光,這結論較少爭議。因此入學三十年后的聚會,便成為人生的重大節日。 …… 人的一生如同隨著一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流,更不可能同時暢游兩條河流。我有時候想,如果我當時選擇了文科而不是理科,那我的生活是怎么樣的?如果我沒有出國而留在了國內,那今天又在做什么? 有時也想,如果人生從頭來過,我最想做什么?最不想做什么?不同時期會有不同的追求和目標,而人的最愛則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個自由的人,沒有金錢的窘迫,沒有思想的束縛,沒有疾病的糾纏,沒有時間和空間的壓迫感,每天都只做自己愿的事情,收獲一點點欣喜便可。(勵志文章 www.lz13.cn)可惜達到這樣境界,往往要做很多自己不喜歡的事,例如”沒有金錢的窘迫“,為了掙錢就沒有時間同時也許要束縛自己的心靈。忙著忙著,便忘記了原本到底要什么。 生命之河有太多的分岔口,逼著人在不停地做選擇題,一次次的選擇,讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海,太陽將海水蒸成云,云隨雨飄入山谷,再匯入河流。命運載我進入了我的河,盡情地游,也欣賞河岸的風景。一路甚好。” 今天的孩子們可能由于高中時考大學拼得太苦,往往將上一所理想的大學當成了人生目標,上了大學后便迷茫起來。其實,對于人生漫長的旅途,大學只是一個里程碑而已,精彩才剛剛開始。 同學們,三十年后,你希望如何總結你的人生?分頁:123
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