人才是生出來的，還是養出來的？看看周遭的兄弟檔，天差地遠的何其多也。

如果人才是生出來的，那教育的功能不就是給他機會讓他發現、發展隱藏的天生才能嗎？學校各種課程的存在也是給孩子各種探索、發展的機會。孩子有惰性，需要老師、家長的督促與要求，但若想要優秀則需天生有這種傾向，強求不來。讀書能力(分數理、語文，數理又分思想型、實驗型)如此、美勞能力、音樂能力、體育能力......莫不如此。老師、家長若能有此認知，又豈會有台灣現在如此嚴重之學習壓榨情形。

我想到了壓甘蔗汁的那種榨汁機，這是目前國小國中以及某些高中的教育現狀。