老師一上台，並不急著放較為制式化的簡報跟大家做說明，反而是先放一張張西歐的風景圖和一些精緻的小動畫，跟我們分享著他心目中的歐洲。當時，我的心中就開始有了疑惑─為什麼老師介紹的都是歐洲的風景，有法國、西班牙、義大利等，盡然都是西歐？而答案竟悄悄地藏在一幅地圖裡。

 我們欣賞完一張張美不勝收的風景之後，老師show出一張地圖給大家看，還問大家：『有沒有看過這張圖？』，那時心想著這是一般的世界地圖吧！也不願再多做聯想，老師回答我們的答案是：『是澳洲人的地圖。』，仔細看果然是澳洲被放大許多的一張圖。老師利用這張圖做說明，問我們：我們常叫自己遠東，但好像自己都不太清楚遠東代表著什麼意思喔？接著開始回答這個問題，他說明以前社會的中心是歐洲，離歐洲比較進的亞洲稱作近東、離得遠的就稱為遠東了！聽到這裡，終於恍然大悟老師之前所放地一系列歐洲國家的風景圖，是幫我們加深這一個觀念。老師還表示我們每個人都應該擁有自己的一張地圖，不管是以哪個國家為中心的都好，可以讓我們意識到國際的第一步，就是讓自己先有簡單的地理概念。

 最後，老師的精心製作的簡報為我們統整了培養國際觀的方法：

 1.精確掌握文字、語言。

       2.邏輯條理要分明。

       3.多注意崛起中的大國，像是中國、印度等。

       4.多出去走走。

       5.抓到任何資料，把它讀懂。

以上五大點是老師所提供的方法，也勉勵我們可以找到屬於自己的方法，或是參照老師的方法，只要是能讓自己國際視野有所突破的方法都是最好的方法。

 更多資料可以參訪老師的部落格：

 http://tw.myblog.yahoo.com/cchome88