等著上菜時，他在菜單背面寫下孟子選全文：

［舜發於畎畝之中…天將降大任於斯人也，

必先苦其心志、…］

        小伍很專心寫著，媽媽在一旁靜靜看著。

［媽，這很重要，有人看了也許會和我一樣

堅持下去哦！］小伍仔細的把那張菜單再放回

原處，他幾乎每天都會背出這一段話，告訴自

己不能怕苦、不能放棄。

        他將來想到急診室當外科醫生，因為他擔心將來

沒醫生願意在急診室救人，所以，小伍認真唸書、

努力鍛鍊身體（他知道醫生需要體力），不為了

賺錢，只為了救人。

       媽媽看著這個固著的兒子，有一份驕傲，他沒有

一般國中孩子的叛逆、不玩電動遊戲、也不滑手

機，他有確切的人生目標、並一步步朝目標努力

前進，只是，他不敢直視別人的眼睛、他打招呼

的方式不是每個人都懂，他不會說好聽的話，但他樂於

助人，他會分析同學的狀況，幫助同學把成績拉上來，班上的窗戶，他擦的晶亮、掃廁所他一點兒都不馬乎。

        音樂是小伍最愛的娛樂，小一開始學鋼琴，他學的很慢，手指的姿勢怎麼也達不到老師的標準，但他很認真、很享受彈琴這件事，媽媽告訴老師，不用管進度，手的姿勢也無需執著，只要他喜歡彈琴就好了，每天，小伍都很投入練琴，他很陶醉在自己的琴聲裡，媽媽是他最忠誠的聽眾。

        上了國中，小伍參加了學校的管樂團，他吹奏中音薩克斯風，這是他期盼多年的夢想，終於能吹薩克斯風了，他一樣每天練習，他用外婆送的那把很陽春的薩克斯風，

而不用學校所提供較好的樂器，他說：［技術比較重要，我一定會練好的］，果然，努力有成，他的程度很快就超越學長姊。

        國一下，鋼琴老師因為和小伍的時間調配問題，婉轉的請小伍另覓老師，小伍跟媽媽說，要自己練習，不去上課 了，他會自己上網找譜、看名家彈奏的影片，然後一次次不斷的反覆練習，日復一日，沒想到，他彈得比有老師教時還好，自成風格，而且更投入，當許多人因國中課業而放棄學琴時，他卻更投入、花更多時間練習，但成績依舊亮眼，他把時間分配得很好，課業、鋼琴、薩克斯風、小提琴還有運動在他的生活裡，有規律的陪伴著他。

        媽媽每天都會和小伍有一段單純的談話時光，不管任何話題，媽媽都先靜靜傾聽，然後適時的給鼓勵、建議，但不說教，因為她明白，小伍有正向的價值觀，他不怕苦、、不欺人，她只要給他愛，信任他，他會有自己的路。媽媽回想，一路走來，面對別人的質疑，她也曾脆弱

［你兒子怎麼都不看人？不會打招呼嗎？怎麼那麼固執啊！嘴巴也不甜！男孩子要大方、……］，但現在，她知道，這個具亞斯柏格特質的兒子，是自己這輩子最棒的禮物，他教自己什麼是［勇敢］、什麼是［做自己］。

這個孩子有的，想的，許多大人都沒有，也比不上。