為什麼買房總是輸在「談判」這一關？

在房價高漲的時代，許多想買房的人，辛苦存錢好幾年，好不容易看到心儀的中古屋，卻在議價時被對方牽著鼻子走，最終用超過預算的價格成交。這樣的故事，不只一樁。

事實上，會不會談判，往往才是決定能不能「買得漂亮、談得劃算」的關鍵。

然而市面上的課程，不是空談理論、就是針對單一角色，缺乏真正實戰能用的工具。

為了讓更多買房族與不動產相關從業者都能擁有「談出好價格」的能力，談判大叔特別推出一門結合房產實務 + 談判心法的專業課程——房產剎價學，不只是教你如何議價，更教你如何在每一場交易中掌握節奏、主導對話。

為什麼新手買房這麼困難？不是不努力，而是資訊不對等

對大多數買房新手來說，真正的障礙從來不是「努力不夠」，而是資訊極度不對等。賣方有房仲、代銷、包裝行銷團隊；買方卻往往只能依賴朋友口耳相傳或網路搜尋，資訊零碎又難判斷真假。

再加上房市水很深，從價格區間、議價技巧、產權問題、付款流程，到交屋驗收，每個環節都有可能踩雷。不熟悉談判節奏，就容易陷入情緒勒索、話術綁架、甚至簽下對自己不利的合約。

很多人一輩子只買一次房，但房市老手早就練就一身反殺技能。如果沒有武器，就只能任人宰割。

《房產剎價學》正是為了解決這個資訊不對等的結構性問題而生，從頭到尾陪你走過談判流程，讓你不再當房市的局外人。

不只是買房課程，更是買賣雙方都能實戰應用的談判心法

談判大叔開設的這門《房產剎價學》課程，不是傳統講理論的房產課程，而是從買方與賣方的雙重視角出發，一堂真正站在第一線現場、能談出結果的談判實戰班。

全課程涵蓋4大談判技巧：

• ✅ 中古屋議價流程拆解：從開口到收尾，步驟細節一次搞懂
• ✅ 零存款也能談進場的實戰方法：不是夢，是策略與時機的搭配
• ✅ 心理攻防術與談判節奏設計：不硬碰硬，而是引導成交
• ✅ 精心整理的實用法律範本與對話腳本：不怕對方話術，只怕你沒準備

每一堂課的背後，都是房市現場實戰案例，包括如何讓賣方自己點頭降價、如何破解對方壓價話術，甚至如何在房市熊市中安全脫手不賠錢。

這堂課不只是為「買方」設計，更是為「不想再被殺價的賣方」與「想學會掌控房市節奏的投資者」量身打造。真正落地的談判技巧，讓你在任何一場不動產買賣中，都能保住自己的立場與利益。

適合誰來學這堂房產剎價學？

無論你現在正準備買人生第一間房，還是已經手握幾間物件想賣個好價錢，又或是長期在仲介、投資、代銷圈裡打拼，這堂課都能幫助你突破現況：

• 🔰 買房新手：想從一開始就不當冤大頭，掌握殺價節奏、議價底線
• 💰 不動產投資人：希望強化進場與出場的議價策略，提升整體投報率
• 🧩 房仲與業務人員：精進說服與回應技巧，提升成交效率
• 🏠 屋主與賣方：不再任人殺價，反而主導價格與節奏

談判，不是嘴硬，而是步步算計；不是唬人，而是讓對方心甘情願點頭成交。

真實案例見證：從看屋失敗者，變成談判主導者

一位學員分享，她原本因為不懂談判技巧，連續錯過兩間心儀的房子，不是價格談不攏，就是談判過程被仲介牽著走。上完《房產剎價學》後，她懂得如何設下議價空間、如何觀察對方反應、如何用沉默逼出底價。

「我從被動挨打，變成談判的主導者。」她最後成功用理想價格買下第三間房，還讓賣方主動附贈裝潢與車位，真正將談判變成雙贏。

🏠學員常見問題 QA

Q1：買房一定要準備好頭期款嗎？

A： 不一定。雖然頭期款是進入市場的一般門檻，但透過適當談判與資金配置，有機會運用低自備或結構式付款方式進場。本課程亦會教你如何合法操作「0存款入場」的案例。

Q2：為什麼我總是殺不到價？

A： 很多人談判只停留在「喊價」階段，但缺乏對市場脈動、賣方心理與讓價節奏的掌握。殺價成功的關鍵在於「讓對方自己說服自己」，這堂課會教你實戰話術與流程設計。

Q3：我想買中古屋，該注意哪些陷阱？

A： 中古屋市場資訊落差大，從產權、屋況、價差到稅費設計，每一步都可能踩雷。談判大叔會教你用談判手法避開話術與法律風險，還會附上可用的合約文件範本。

Q4：我是第一次買房，真的需要學談判嗎？

A： 更需要！賣方幾乎都有房仲支援，你若什麼都不懂，就是被當肥羊宰。學會談判，不是變強勢，而是保護自己、爭取合理價格與交易條件。

Q5：房價不是實價登錄都透明了，還需要談判嗎？

A： 實價登錄是參考，但成交價格仍是「願意談的人決定」。懂談判的人能以比市場更好的條件成交；不懂的人，只能買單別人設定的價格。

Q6：這門課只有買方能學嗎？我是屋主也能用嗎？

A： 當然能！這堂課雙向設計，買方學殺價、賣方學漲價。教你掌握市場節奏、觀察買氣、設計議價邏輯，讓你不因錯估情勢賤賣房產。

Q7：學了這堂課，我真的能馬上應用嗎？

A： 課程中包含線上影片＋談判對話腳本＋法律文件＋實戰案例，每一模組都設計可複製、可直接使用的工具，學完就能上場實戰。

立刻行動：不再被話術左右，讓你買得安心、賣得漂亮

買房這條路，資訊太多、套路太深，一不小心就掉進陷阱。但談判從來不是天生的天賦，而是可以學習的邏輯與節奏。

這堂談判實戰課，用真實案例教你如何買進好價格、如何穩住立場、如何不被洗臉也不當韭菜。所有內容你都能反覆觀看，搭配腳本演練、法律文件、實戰模組，一步步成為自己的談判顧問。

說明會專屬優惠連結： https://lazys.info/House

房仲也適合學房產剎價學嗎？

當房價居高不下、資訊又充滿落差，新手買房的每一步都像在踩地雷。但你不必孤軍奮戰。《談判大叔的房產剎價學》不只是教你怎麼「殺價」，更教你如何談出公平、安心又合理的成交條件。沒錢買房還有機會嗎？

從零存款進場、破解心理攻防，到買方殺價與賣方漲價雙向應用，50堂實戰課程全來自真實成交經驗，搭配可直接使用的談判腳本與市值超過30萬元的法律文件範本，讓你一學就能用，實戰上場不再心虛。房產剎價學 中古屋議價範例解析

無論你是剛起步的新手、想重新進場的投資人，還是第一次自己處理不動產交易的人，這堂課，會是你少走冤枉路、守住關鍵談判的最佳裝備。現在就加入，學會如何談得漂亮、買得安心！想靠談判買到理想房？談判大叔課程幫你實現

富二代是如何秒殺普通人家孩子的？　　杭州媒體報道，家教老師的年薪都過百萬了，那么是誰不惜重金雇傭家教呢？那些老師說：成績越好的學生，越是找家教，而且讀很多門。那些特別拼的，反而是學校的尖子生。在這個拼爹拼媽的時代，寒門出貴子越來越難了。曾是《三聯生活周刊》《南方都市報》的專欄作者小象爸對此深有體會，看看他是怎么說的。　　文/小象爸　　看完這篇文章，也許你會明白婚姻為什么要門當戶對，階層這件事有多重要。但是并不說事情永遠沒法改變，逆襲也是可能的。　　一　　女兒在一所私立學校上學。沒多久，就被她同學的背景嚇到了。　　爸爸，我那個同學有6個私人家教，連體育也有私教……　　爸爸，我有個同學為了從寧波到杭州來的上學路上不浪費時間，家里買了輛房車，好讓他在車上做作業，每次來回家教在車上給他補習……　　我臉上冒出兩條汗線。這是讀書嗎？　　富二代么，不就是富二代，你可別跟他們學，你只管自己好好念書。我說。　　那些不學習開著豪車撞在樹上的不都是富二代嗎。我暗想。　　有一天，我到她寢室，看到一個女孩，穿著校服，滿頭大汗在拖寢室的地板。干完后很專注地看書學習。我說，這個孩子真棒，你也要向她學習。女兒說，那個就是有6個家教的同學。　　我后來慢慢地開始了解這些孩子，這些家庭背景優越的孩子常常學習更加努力，特長也更為豐富。他們能早早地看完原版的哈利波特，鋼琴等樂器水平達到非常高的水平。　　他們普遍很陽光，待人接物大方，同時樂于參加各種社團活動，競爭意識更強。　　當普通的孩子暑假在電腦前痛痛快快地玩游戲時，這些孩子的父母帶著他們去參觀劍橋耶魯，告訴他們，這是你未來的目標。　　當普通的孩子熱衷于討論誰是校花校草，這些孩子在模擬聯合國辯論，討論什么是正義。　　當普通的孩子的看著《快樂大本營》高興地在沙發上打著滾，這些孩子開始學習法語、西班牙語、德語，他們未來的競爭對手是全球最優秀的大學同學。　　二　　我小時候，父母就給我們講一個親戚父母都是農民，孩子卻上了重點大學的故事。最后當然要加一句：讀書最重要的就是靠自己。　　這個故事我大概聽了十多年。　　我不否認逆境成才的故事，但其實這個故事相當片面。你不能一切推給孩子，教育環境和教育方法才是第一位。　　比爾·蓋茨成為首富當然離不開他的律師老爸和銀行家女兒的老媽。他讀的私立學校在1968年花了三千美金買了計算機終端設備。1968年，我們大多數孩子還只知道彈弓和泥巴，哪曉得什么計算機。　　前段時間，一個杭州高三女生被哈佛提前錄取成為新聞，不過普通人家的孩子只有羨慕的份，人家父母都是麻省理工畢業的，父親還是科技上市公司董事長，那女生從小就在美國參加夏令營，學習編程。　　上世紀九十年代有本電影《新戀愛世紀》。　　劇中黎明演一個普通白領Bill，帶著女友劉嘉玲演的Maggie去一家廉價餐飲店吃飯，飯店前排著長長的隊，Maggie不由抱怨男友太屌絲。Bill說，我一定會出人頭地的。Maggie冷冷地指著長長的隊伍說，這里哪一個人不想出人頭地。　　窮人的孩子出人頭地太難了。　　高度的社會流動性意味著人們可以憑借個人的才能取得成功，而不是依靠家庭的財富和關系取得成功。　　然而不幸的是，本世紀初的大規模調查顯示，社會流動性早已經陷入枯竭。社會學家通過研究1970年到90年代末這段時期內，2749對美國父子的收入和職業后，發現社會地位的流動性已經僵化，這段時期的孩子長大成人后，更傾向于維持父母的特權階層或社會弱勢群體的身份。　　孩子的身份原來也在“遺傳”。　　英國的學者也得出相同的結論。眼下在英國，私立學校學生上牛津和劍橋的比例是公立中學的13.47倍。從上世紀70年代起，英國政府就想法設法打破這種現象，比如加大對公立中學的投入，學校盡量錄取各種社會背景的學生，然而這些努力全部以失敗告終。　　普通人不是不能逆襲，只是機會太小，所以才叫“逆襲”。　　三　　現在回到一個最重要的問題：富二代是如何秒殺普通孩子的？（聽起來真實殘酷，但事實就是如此）　　美國馬里蘭大學的社會學家安妮特·拉里奧所對美國12個家庭做了持續的跟蹤研究。她發現富有家庭和窮人家各自有一套培養孩子的體系。　　富爸爸富媽媽們普遍讓孩子參加各種各樣的活動，他們為孩子打聽老師、教練、隊友的情況。　　貧窮家庭的孩子大多是和兄弟姐妹或小伙伴在外面愉快地玩耍。有個來自勞動階層的女孩卡蒂，她喜歡唱歌，放學后就到唱詩班唱歌。她的父母并沒有意識到在這方面培養她，他們認為：女兒只是在向別人展示一個“聰明伶俐”的自己，這只是卡蒂吸“引別人注意”的一種方式。所以他們就錯失了培養孩子突出才能的機會。　　美國社會學家馬爾科姆·格拉德威爾這樣歸納道：　　富爸爸富媽媽喜歡對孩子刨根究底，每一件事都要問清楚來龍去脈。他們希望孩子能夠拿出自己的威信，敢和父母頂嘴，能和別人談判，還能質疑成年人。　　貧困家庭的父母則相反，他們常會向一些權威人士讓步，他們總是顯得服服帖帖，不能勇敢地站出來。　　富爸爸富媽媽的教育方式稱為“協同培養”，其目的是積極地“培養并評估一個孩子的才能、觀念和技能”。窮人們遵循的是放任孩子“自然成長”的策略。　　富人家的孩子早就開始領會到了“權利”的意義。而窮困家庭的小孩“給人的感覺是比較冷淡、缺乏信任和拘謹的”。他們不知道怎樣找到自己的路，或者說為了達到目的，他們不知道該怎樣“定制自我”。　　哦，好吧，趕緊對照一下，差距就在這里，如果我們能做到，孩子想必是可以逆襲的。　　當然了，最后我還是想說，無論我們身處哪個階層，富或者窮，都不該放任孩子隨意發展，而應該根據孩子的特點制定有針對性的教育計劃。社會階層雖然僵化，但也未必一層不變。你瞧，剛才提到的《新戀愛世紀》中，Bill最后出人頭地，并找到了自己的所愛。 不是官富二代，年輕人也不能放棄努力 不要跟富二代比，你們不是一個高度的 沒有高考，你拼得過富二代嗎？分頁：123

舞蹈文案唯美句子 1、步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。 2、他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數明星效仿。 3、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 5、舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個動作都是一個字，組合成舞蹈這首詩。 6、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 7、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。 8、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！ 9、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 11、羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風，嫩柳池邊初拂水楊貴妃的。 12、急管清弄頻，舞衣才攬結。含情獨搖手，雙袖參差列。騕褭柳牽絲，炫轉風回雪。凝眄嬌不移，往往度繁節。 13、急管清弄頻，舞衣才攬結。含情獨搖手，雙袖錯落列。 14、舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。 15、嬿婉回風態若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。 16、少女凌空飛到那綢帶之上，纖足輕點，衣決飄飄，宛若凌波仙子。大殿之中掌聲四起，驚贊之聲不絕于耳。 17、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 19、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 20、牛仔舞——舞步彈動活潑，輕快跳躍，舞態風趣，熱情奔放。 21、彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。 22、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 23、桑巴舞——舞態熱情，舞步彈動搖曳多變，激情四射，挑人心弦。 24、遏云歌響清，回雪舞腰輕。只要君流眄，君傾國自傾。 25、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。 26、百獸率舞、抃風舞潤、伯歌季舞、不舞之鶴、長袖善舞、吹彈歌舞、歌樓舞榭、山雞舞鏡。 27、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 28、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 29、狐步舞——風格平穩大方，溫柔從容，行如流水，剛勁挺拔，瀟灑豪放，摩登舞的精華都在此舞中。 30、一曲蕩人心魄的簫聲輕揚而起，諸女長袖漫舞，無數嬌艷的花瓣輕輕翻飛于天地之間，沁人肺腑的花香令人迷醉。 關于舞蹈的文案 1、遏云歌響清，回雪舞腰輕。只要君流眄，君傾國自傾。 2、相聚和離別，仿佛一個轉身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈。有的人，還會回來；有的人，知道再見太難。幸運的是，愛的邂逅，每天都會發生。 3、步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。 4、我想，在人類還沒有語言只能通過舞蹈來表達時，謊言應該會很少吧！畢竟用舞蹈說謊要比現在用語言說謊難的多！ 5、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。 6、黃色繡著鳳凰的碧霞羅，逶迤拖地粉紅煙紗裙，手挽屺羅翠軟紗，風髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點：黛眉開嬌橫遠岫，綠鬢淳濃染春煙的味道。 7、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！ 8、彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。 9、我們都是這個世界獨一無二的，不去評論，不去招搖不去理那些與自己無關的人或事，讓自己在自己的小世界里旋轉，舞蹈。 10、此舞只應天上有，昔日趙飛燕起舞掌上怕也不過如斯。 11、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 12、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 13、我們的青春像是在刀刃上的舞蹈，每一次的舉手投足都有刀影的閃光，而時間則是這場刀光劍影最透徹的感悟…… 14、雪花飄飄，鐘聲敲敲，平安夜為你祈禱。舞姿搖搖，嗓門高高，狂歡夜任你逍遙。問候捎捎，祝福早早，還有10天圣誕到。浪漫圣誕，開心就好！ 15、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 16、桑巴舞——舞態熱情，舞步彈動搖曳多變，激情四射，挑人心弦。 17、牛仔舞——舞步彈動活潑，輕快跳躍，舞態風趣，熱情奔放。 18、白雪飄啊飄，鹿鈴敲啊敲，甜蜜的平安夜快來到！舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂的圣誕多美好！短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開心樂陶陶！ 19、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 20、雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽；雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙；雪花流放出異彩，讓你感受到光潔；雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快！ 21、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風前柳 22、孤獨就是一個人，關掉所有的燈光，在黑暗里盡情舞蹈，盡情投入，最后強裝微笑地回頭，才發現臺下空空如也。那個瞬間，戲子該是落淚的戲子。 23、生活，何苦畏首畏尾。勞累了，聽聽音樂；郁悶了，跳跳舞蹈；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；一輩子，需要的就是隨性。 24、再沒有別的藝術行為，能像舞蹈那樣轉移和激動一切人類。 25、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 26、如果你可以沉浸在舞蹈里面，你就會開始看到你自己和你的身體是彼此分開的。很快你會停止成為一個舞蹈者，你會成為一個觀照者，一個觀照。 27、嬿婉回風態若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。 28、現在才明白，友誼是一場舞蹈，時而華麗，時而平淡，但不管怎樣，都是一場獨一無二的舞蹈。 29、狐步舞——風格平穩大方，溫柔從容，行如流水，剛勁挺拔，瀟灑豪放，摩登舞的精華都在此舞中。 30、因為在雪中舞蹈的你深深地印在了我心里，每年冬天，只要我還活著，就為你做一做雕像，讓你永遠留在我心中，讓碎冰飄向遠方的你。 舞蹈文案心情 1、舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。 2、一個人在舞臺上，快樂歌唱，悲傷舞蹈，雖然冷清，卻分外妖嬈。 3、莪們旳身后，是遍地憂傷旳陽光，影子在上面舞蹈。 4、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。 5、思念像烈火燃燒著冰冷又孤獨的內心！思念的火把在內心世界里燃燒著，呼著呼滅的舞蹈；然而帶傷的思念卻是品味著愛的酸甜苦辣！ 6、仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真個是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。 7、他們在別有用心的生活里翩翩舞蹈，你在我后半生的城市里長生不老。 8、無數支雨箭齊刷刷地射破了地上的一層水，無數把雨傘頓時張開了手臂。就這樣，清清爽爽的雨，淡淡涼涼的風，一起跳著歡快的舞蹈。 9、鵝毛大雪正從天而降，它們像仙女撒下的千萬多梨花，爭先恐后地飄落下來，還跳著各種各樣的舞蹈。 10、冷風寂寞的吹著，窗外的樹葉沙沙作響，給原本就很沉寂的夜增添了幾分詭異，窗簾在冷風的吹打下翩躚起舞，絕望的像一面獨自在空中舞蹈的旗。 11、鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。 12、你聽！雨掉在屋面上，嘀塔嘀嗒，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里，丁丁丁。地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈。 13、春天，滿樹的桃花在春風中跳著歡快的舞蹈。那顏色似粉玉。像胭脂，又像姑娘們那粉紅色的臉。 14、風把悲傷揚起，它在青灰色天空下，跳著，不倦的舞蹈。 15、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳底到心里，終究是蔓延的疼痛。 16、相愛像兩個人的舞蹈，主旋律應是美妙與和諧。步調一致，保持距離，你退我進，不要踩腳。 17、百合的清香，在密密的雨簾里舞蹈。 18、幸福是發自內心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一聲呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原創的歌謠。 19、那是一季清涼著的夏，你我總是不約而至地坐在這里，雖看不到鍵盤上手指的舞蹈，卻循著美麗的文字，還聽懂了彼此的呼吸。我愛你的愉快旅程自此開始。 20、擺脫稚嫩的懷抱，遠離瑣碎的煩惱。高校學府中深造，青春歲月里歡笑。裙裾飛揚來舞蹈，學有所成熱情高。如此女生真是好，生活愜意樂淘淘。 21、七夕到了，請大家注意了；含蓄點的送點花草；活潑點的領著亂跑；實惠點的喝足吃飽；熱情點的跳跳舞蹈；浪漫點的摟摟抱抱；膽小的發條短信就好！ 22、突然想贊美一下可愛的雪，卻不知怎樣形容。混混紅塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動的舞蹈家，向來這些形容都不為過吧。 23、淺淺，神奇的太陽花女孩，在黑暗中跳著白色舞蹈。 24、一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。 25、眼神失焦了幾秒，關于你的舞蹈，你慵懶的扭動著腰，受不了。 26、人生就像一場舞蹈，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走。 27、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。 28、真正的舞蹈是一種恬靜的表現，它受制于內心情感的深層節奏。 29、七月，你躲在暗處舞蹈，我已經不能看清你了。你好，七月！ 30、一陣風吹來，竹子花在風中搖曳，像一位仙女在翠綠的舞臺上輕輕地舞蹈，又像一位天使張開美麗的翅膀飛向天際。 >>>更多美文：文案句子

人們最大的優點導致最大的缺點　　　　文/王健　　　　我投資的兩家公司的CEO性格迥異（在此權用A和B代替他們的姓名）。　　　　A有著近乎完美的資深職業經理人形象，他熱忱外向，和藹可親，我從沒見過他和任何人發生爭執，認識他的人都喜歡他。每次董事會之前，他都會請董事們吃一頓可口的晚餐；他訪問我上海的辦公室時會給我的助理小姐帶舊金山特產的巧克力。　　　　B則恰恰相反，他穿著隨意，初次和他接觸的人往往會覺得他內向而冷淡，說話極少寒暄，總是直入主題，有些人很不喜歡B。和B聊天是很累的，因為常找不到共同的話題，間或被難堪的沉默所打斷。B有時顯得固執，常和董事會發生爭論。在B的公司開董事會總是吃盒飯工作餐，他也從不送任何人小禮物。　　　　A和B的業績也是天壤之別的。在A領導公司的約三年里，該公司總計虧損一億多美元，市值跌掉約96%，A最終被董事會炒魷魚。而B則在約四年里將其公司扭虧為盈，創造了一億多美元的價值，最終成功賣掉。　　　　怎么會出現這種奇怪的現象？難道不是大家都更喜歡A?難道A的缺點錯誤不是比B更少？難道A不是個比B更接近完美的職業經理人？　　　　A的問題是，他是個沒有自己的主意和主張的人。他心中的第一要務，是在他人眼里顯得盡善盡美，討盡可能多的人的喜歡，至少不得罪任何人。他是個EQ極高的人，這是為什么他能爬到CEO的位置。　　　　在商業管理中，A像一片浮在水中的木頭，從四面八方來的不同意見就像水流，它們的合力會推著木頭飄動，但不是去一個固定的方向，所以他領導的公司沒有目標，在原地打轉。　　　　B坦言自己不是一個完美的人—他不善交際，缺乏情趣，他放棄了試圖在所有人心中顯得完美的努力。他心中的第一要務，是讓公司盡快成長。B知道如何發揮自己的長項而讓公司運作得井井有條，至于聊天這種弱項，他總是能回避就回避。　　　　從結果看，B遠強于A，但荒唐的是，大多數人的本能是向A學習，他們把全部精力都傾注在減少缺點和不犯錯誤上，使自己在別人心中盡量完美。當我們還是學生的時候，我們就被師長教導必須改正自己的缺點錯誤才能進步，語文不行補語文，數學不行補數學。改正缺點與彌補不足從而成了許多人生活的中心和目標。　　　　專注于改正錯誤的錯誤　　　　但從學校畢業后，這種自我改進的方法不再適用，因為當人過了一定年紀，絕大多數性格特征已經定型，其大腦中的神經回路只有很少改動的空間，許多性格缺陷變得很難改變，成年人對它們也許只能接受和回避。改正缺點常需要巨大的能量，而這能量可以用于發揮自己的長處。　　　　人有瑕疵是很正常的事。所有人都是一分為二的矛盾體，所以我們必須接受有缺點的自己，這樣才有余力來改進和創造。梵高不能做到這一點，一生在痛苦和自卑中掙扎，終于自殺，享年37歲。不滿于自身的缺點本來可以是上進的動力，但如果因此喪失自信，內心無法和諧，則適得其反。　　　　對于個人來說，專注于改正錯誤往往事倍功半。在斯坦福商學院，我曾參加一個提高講演能力的培訓。學校請了講演專家來指導，他們把我的演講做了錄像，從中找出了非常多的問題。專家告訴我，你講演時應該掃視全場，不應只盯著一個人說；你的聲音應該陰陽頓挫，不能太平和。他們甚至給我設計了一套行動指南：每講三句就掃視一下觀眾；每幾分鐘就改變聲音的高低等等。　　　　我把所有的注意力都集中在改正錯誤上。在臺上我象機器人一樣掃視觀眾，控制著聲音的高低，結果演講流于形式，空洞無物，同時因為和自己自然的講話方式相悖而感到筋疲力盡。后來我意識到，我想說的內容才是我的長項，把這一點丟了，僅僅專注于改正弱項會讓整個演講失去價值。于是我決定專注于自己希望闡明的思想，在形式上自由發揮，這樣后來的講演才有了能打動人的生氣。　　　　一個人在人生之路上能走多遠不取決于他改正了多少個缺點，而在于他是否最大限度地發揮了自己的長處。如果劉翔覺得自己游泳不行，把所有時間都花在學游泳上，那他永遠不可能成為奧運跨欄冠軍。　　　　人也不會因為缺點最少而偉大。喬布斯20出頭時曾騙其合伙人Wozniak說從某客戶處僅獲得了$750收入，他自己卻獨吞了$5000。喬布斯是有許多缺點的人，但他的成就依然造就了他的偉大。　　　　優缺點的陰和陽　　　　其實缺點是改正不完的，因為缺點和優點是相輔相成、互為因果的，我們不可能保存所有的優點而摒棄所有的缺點。張飛的勇猛是和他的魯莽并存的，假如有某種鎮靜劑能讓張飛不那么沖動，脾氣變得溫和，他也許治好了莽撞的缺點，但很可能也同時失去了萬夫莫當之勇，張飛就不成其為張飛了。　　　　人最大的優點往往導致了他最大的缺點。A的親和力本來是個優點，但當他過于在乎他人的意見，在任何情況下都不愿意得罪人，這一性格特征就變成了缺點。從不提和他人不同的意見，永遠循規蹈矩，沒有任何創新，這樣的人看似保險，但在更大的畫面上卻輸了，因為他失去了存在的根本價值。　　　　一位非常成功的創業家告訴我，他觀察到70%以上的創業者發展到一定階段就停住了，許多導致他們成功的優點反而成了阻礙他們進步的缺點。例如一位公司的創始人很善于發明創造和技術革新，這本來是優點；但當公司發展到要賣產品的階段，他仍然專注于往產品中添加各種技術上復雜但不適用的功能，而對市場和營銷漠不關心，導致產品問世的時間一拖再拖，最后公司的股東們只好請他離開。　　　　切勿追求在別人心中的完美　　　　人無法達到自身的完美，但許多人追求的并非自己心中的完美，而是“自己所猜測的在他人眼中的完美”。就像一個人本來穿紅衣服很好看也很舒服，但她猜想別人會認為她穿綠衣服好看，于是穿了又難看又不舒服的綠衣服。　　　　為“自己所猜測的在他人眼中的完美”而活的人比比皆是。我認識一對年輕夫婦，他們本來沒錢買房，租的房離上班地點近，住的條件也好，但他們認為如果不買房，親戚朋友們會嘲笑他們，于是他們借貸在離上班很遠的較便宜的地方買了一個很小的單元，每天把大量時間浪費在上下班的路上，而且成了疲于還房貸的房奴。他們既沒錢旅游也沒時間讀書上進，他們的生活枯燥乏味而又面臨著巨大的壓力。其實周圍的人并不那么在乎他們是否買了房，他們卻為這一錯覺付出著慘重的代價。　　　　每個人都有自己的事要忙，別認為自己是整個宇宙關注的中心，好象每時每刻都有人在觀察你，假如你做得不合他們的意就會跳出來責難你。你幸不幸福自己最知道，也只有自己會負責。即使有世俗而勢利的人心里對你有什么看法，你又何必在乎？你遇到困難的時候他們又在哪里？他們伸出過援手嗎？別為臆想中的公眾意見而活，你對整個世界并沒有自認為的那么重要。　　　　但有些人似乎放棄了為自己的生活做決定的權利和責任。他們遇上重大決定時特喜歡咨詢別人的意見，有時恨不得問遍所有大眾的意見然后取一個平均值。但如果事業中總遵循平均意見則不可能杰出；生活中總遵循平均意見也不可能得到真正屬于自己的幸福。　　　　生命的意義不在于我們是否迎合了大眾的口味，是否在別人認為我們應該走的道路上有多順利，而在于我們是否過著自己想要的生活，是否有與眾不同的思想和創造。 缺點是個營養不良的優點 如何讓孩子的缺點變為優點 勵志人生：怎么來看一個人的優點和缺點分頁：123

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