英國的研究發現，小學生如果對寵物狗朗讀，優於讀給成人聽，有助於提高他們的識字率。因為狗不會失去耐心，如果唸錯了，狗也不會嘲笑或批評他們；對狗朗讀增加了學童的信心，並提升他們的溝通能力。

在多塞特（Dorset）郡的一所小學，四月率先施行，進行為期兩個月的實驗，四個七歲、八歲的學童每周上45分鐘朗讀課。

推動這項計畫的老師說，自從寵物狗一起上課，學童的閱讀有了明顯進步，「他們很期待上朗讀課，這種方式讓他們更有動力想在學校及家裡閱讀。」

此外，孩子帶寵物狗到教室上課，有一種小主人的歸屬感和驕傲趕；「不論哪種方式，只要能幫助學童喜歡閱讀，都是好事。」

傳統教育學者不以為然，警告說，孩子有錯應該有人糾正。不過，籌劃「對狗閱讀」計畫的慈善機構Caring Canines表示，他們將繼續推廣到更多學校，讓訓練有素的狗進入課堂，幫助孩子學習成長。（取材自Mail Online）