在寶寶前三個月早教的鑽石期，很多媽媽都非常的欣喜而寬慰，因為這個階段寶寶的學習不管是閃卡還是看畫都非常的棒，都能靜靜的躺在那裏學習比較長的時間，這一點我們從很多媽媽的分享中就能感受到這種喜悅與快樂。但一過了前三個月，隨著寶寶翻身等大動作的發展和探索空間的不斷擴大，很多寶寶開始不再那么“樂於學習”，從前三個月的一天可以看十幾盒、二十幾盒甚至更多字卡一下子就只能看幾盒，甚至開始反抗不看的地步，而且還經常翻動、搖頭等，讓很多媽媽落差很大，然後就開始說寶寶到了第一個“叛逆期”。 “叛逆期”，之所以加雙引號，是因為我並不認為這是孩子的叛逆期，是我們對寶寶的生長發育規律不了解，經常做出與寶寶要求不符的指令和做法，所以寶寶才會反抗。本來就沒有叛逆期，有的只是我們對寶寶的不了解。如何會有叛逆期，是因為很多人不了解寶寶，因為我們沒有順著寶寶的生理、心理發育要求而來，總是逆著寶寶的心理發育，寶寶當然要叛離逆反，面對這個時候只能束手無策，所以就叫這樣一個“叛逆期”來安慰自己說：這個時候是寶寶的“叛逆期”，我們也無能為力，這樣至少可以安慰自己，給自己的無能與懶惰找到一個心安理得的慰藉。 舉個簡單的例子，寶寶到了3個月左右開始會吃手指，吃手指本是寶寶通過口腔和手指對外界的積極探索，通過調動自己的口腔、舌頭、手指等一系列動作和腦神經來完成對外界的探索，但很多媽媽因為怕髒、不衛生、怕孩子吃手指生病等原因，或者擔心寶寶養成吃手指的習慣等等，就硬生生的把寶寶的手從嘴裏拔出來，而且還三番五次的告訴寶寶這個不能吃，那個不能吃，但寶寶又沒辦法，還是得繼續吃，然後媽媽就以為這個寶寶怎么這么“不聽話”，然後就說這是寶寶的“叛逆期”來安慰自己。其實如果了解這個時候是寶寶口腔和手的關鍵期，就不回這樣百折不撓的去阻止寶寶的積極探索，殘忍的扼殺了寶寶最初的。 當然寶寶這個階段不怎么愛學習也跟媽媽開始變得懶惰有關系，特別是那些只有一個人帶孩子的媽媽，經過三個月的“艱苦”奮鬥，也會開始懈怠了，有時還會安慰一下自己說，前面三個月我已經給寶寶充分的學習了，就給自己放松放松一下吧。所以這個時候如果寶爸也能加入寶寶早教的行列，對寶媽那絕對是一種莫大的鼓勵和支持，即使無法親自參與早教，我們也應該給寶媽多一些鼓勵，多一些支持。

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