安穩處事 　　安穩，就是沉穩、平穩的意思。做事一定要安穩。 　　《史記》中說，“順，不妄喜;逆，不惶餒;安，不奢逸;危，不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍!”這句話可謂“安穩處事”的最佳注腳。 　　在身處順境的時候，不會妄自尊大、沾沾自喜，這就可以做到看透得失，明憂樂之義;身處逆境的時候，也不會妄自菲薄、惶惶終日，這就說明內心能保持中正之義、心態平淡;在安樂的環境下，不貪圖享受，這就說明這個人有進取之心，明取舍之道;在身處危險的環境下，不驚慌害怕，這可以說明這個人自信坦然，鎮定自若。 　　在順境不妄喜，在逆境不自卑，在安逸中不沉淪，在險境中不驚恐。無論面對怎樣的人生，都能用平穩的姿態安然度過。這樣的人，何愁不為別人所尊敬與信任? 　　涵容待人（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　涵容，就是包涵、包容的意思。涵容，是待人的第一要義。 　　《論語》中說，“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。”對待自己多一些要求，對待別人少一分苛責，這才是君子的為人處事之道。唐代陳子昂《座右銘》一詩中有“秦穆飲盜馬，楚客報絕纓”的句子，講的就是秦穆公原諒盜取自己名馬的村民，楚莊王原諒了酒后對自己妃子失態的大臣。后來都因此而得到了福報。 　　涵容不是懦弱，而是明明有能力去報復別人的過錯，卻偏偏選擇了寬容。真正的能者不是能力的強大，而是明明有強大的能力，卻不矜功自伐、待人刻薄。這是一種更高的修養與境界。 　　謙退保身 　　懂得謙退之道的人，雖然在一開始可能會因為不善于表現自己而不能早早顯揚，但只要時刻留心，總有一天會厚積薄發而受到賞識。《易經》六十四卦，只有謙卦，六爻皆吉。一個懂得謙退的人，無論做什么，都會無往而不利。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　懂得謙退也是保全自身的方法。過分張揚的人容易引起別人的記恨，為自己招來不必要的麻煩。《周易》中也說，“負且乘，致寇至”，人在年輕的時候容易自恃其才，但其實并沒有足夠的經驗與經歷來對抗別人的嫉恨與外界的誘惑。往往容易招致災禍或者迷失自己。人在還沒有足夠的能力時太過張揚，結局大多是害了自己。反而不如懂得謙退，多學習、少招禍，在別人不注意的時候默默成長，長成凌云之木時，別人已經是可望而不可即了。 　　灑脫養心 　　什么是灑脫?孔子有幾個詞闡釋了這一要義：“毋意、毋必、毋固、毋我”。這些話就是告誡人們不要用心過度，不要固執自我，不要壓抑志氣，不要在事情還沒有發生之時就悄悄不安，或在事情已經過去還念念不忘，這樣做都會傷及心氣，使神明耗散。而灑脫，正是通過減少這些內心的紛擾，使得心志得以修養，培養出一種不憂不懼、不執不計的心態。只有具有了這樣的心態，才能使我們在面對遇到利害時，有操守;遇到喜怒時，有度量;遇到紛華時，有存養;遇到震驚時，有鎮定。保持一顆樂觀灑脫、樂天之命的心態，才能不為他人所累，真正享受到生活的美好。 +10我喜歡

年關來臨，各家各戶都忙著置辦年貨。   月月的爸爸媽媽開著電動三輪，四處趕集購買年貨。雞魚肉必不可少，茄子黃瓜芹西紅柿各種蔬菜更要必備，像對聯鞭炮煙花年畫紅燈籠這些必須的年貨，瓜子糖塊熟花生各種小吃，煙酒茶招待客人的必需品更是一樣子不能少。最要緊的是勞動了一年，一家人每人都要添置一身新衣服。爸爸媽媽拉著月月到鎮上最大的超市，花了三百元錢給月月要了一身超時尚的衣服。   可是月月卻高興不起來。月月是個六歲的美麗女孩，長得秀氣水靈，身段眉眼都像她媽，現在上幼兒園大班。平時月月歡聲笑語，活蹦亂跳，過年本是孩子們一年中最大向往，月月卻怎么不高興呢？原來是掛念她的好朋友丹丹。   丹丹和月月是鄰居，和月月同歲，也是個活潑可愛的女孩。平常，倆人一起上學，一塊回家，一塊寫作業，一塊玩耍，整天形影不離。別人說，從背影看就是一對雙胞胎呢。   十天前，丹丹媽媽突然病了，進了醫院。聽說丹丹媽媽肚子里長了一個瘤，需要大手術，丹丹爸爸把家里錢都拿出來還不夠，又把親戚朋友借了個遍，據說十幾萬。丹丹爸爸在醫院伺候媽媽，丹丹在家就跟七十多歲的爺爺奶奶過。這大過年的，攤上這么大的事，年貨都置辦不全，更別說給丹丹買新衣服了。   丹丹和月月還是在一起寫寒假作業，一塊玩耍，只是沒了往日的歡聲笑語。兩個小伙伴有時還嘁嘁喳喳，還不讓大人聽，不知在說些什么。   臘月二十八，月月家的年貨就買全了。吃過早飯，媽媽像松了一口氣似地對月月說，月月，今天媽不趕集了，把給你買的衣服拿出來穿上試試，不合身咱再換去。月月一聽，有些慌亂，不用試，，合身，到年下穿就行。媽媽有點生氣，你這孩子，怎么不聽話，還叫媽媽動手。說罷，到衣柜內去拿。咦，怎么沒有棉褲？我明明放到一起的，月月，你見棉褲來嗎？月月扭過身去，我沒見。媽媽一邊翻找一邊說，奇怪了，明明放在一起的，怎么不見了？這幾天媽不在家，除了丹丹，還有沒有別的孩子來過？月月說，沒有。媽媽一臉狐疑，那是叫丹丹偷走了？月月說，沒有。沒有怎么找不到了？難道是你藏起來了？月月說，沒有。媽媽生氣了，你這孩子，這么大了，連個家都看不住，一天天光知道看電視。說罷過來要打月月。月月也不躲閃，昂臉乞求地望著媽媽，媽媽，別打我，我和丹丹是好朋友，我把棉褲送給丹丹了。   什么？媽媽氣急了，一邊打月月一邊罵，你這小死妮子，氣死我了，你怎么能把我給你買的衣服送給別人呢？那可值一百多塊錢哪！   爸爸進得門來，拉住了媽媽說，大過年的，打孩子多不順當。月月跑向爸爸，抱住了爸爸，爸爸，丹丹媽媽在醫院里，家里的錢都花光了，沒錢再給丹丹買新衣服了，她是我的好朋友，我把衣服分給她一半，我要棉襖，給她棉褲，我們過完都有新衣服。   爸爸望著媽媽，孩子已經做了，就這樣吧。孩子本來天真純潔，不要傷了她們的心。再說，丹丹一家對咱月月也挺好的，她家遭了難，我們是鄰居，丹丹和月月又是整天在一塊玩耍的好伙伴，送她件衣服，也在情理之中。   媽媽可不買帳，氣死我了，這小死妮子，那可是一百多塊錢啊！   下午，媽媽拉著不情愿的月月，氣呼呼地來到丹丹家。媽媽開門見山地對丹丹爺爺奶奶說明來意。丹丹爺爺奶奶立時有些驚慌，只是我們確實不知道，孩子還小不懂事，你原諒她吧，怎么能隨便要別人的東西呢！丹丹，快把衣服拿出來，還給月月。   丹丹在屋里磨蹭了好一會，才雙手托著衣服走了出來，低著頭，送到媽媽面前。媽媽接過衣服說，丹丹，這是給月月買的衣服，你穿著不合身。月月眼含淚水，抱著媽媽的胳膊，昂臉看著媽媽，做最后的哀求，媽媽，丹丹和我一般高，穿上準合身。媽媽不聽，拉著月月朝門外走，月月一步三回頭朝丹丹看，丹丹忍不住淚流滿臉，小聲哭了起來。媽媽聽到哭聲，轉頭看了一眼，見丹丹眼含淚水，可憐兮兮地望著月月媽媽。媽媽忽然心頭一顫，一種母愛的天性釋放開來，媽媽轉身朝丹丹快步走來，一下擁住了丹丹；丹丹，孩子，不要哭，嬸子答應明天給你買一身和月月一樣的衣服……   大年初一早晨，滿街都是穿梭拜年的人流，滿街的人都穿著新衣服。孩子們地衣服更是鮮艷漂亮。月月和丹丹穿著一樣的新衣服在人群中跑來跑去玩耍。   月月媽媽深有感觸地對爸爸說，我覺得今年過年才有年味。   【作者簡介】張乾之，昵稱真誠友誼。山東東阿人，聊城市作協會員。愛好讀書，熱爰文學，十幾年來筆耕不懈，但成績甚微。作品散見于《作家報》、《水城文藝》、《東昌月刊》、《東阿文藝》、《聊城日報》、《聊城文藝》。小說《這還了得》曾獲《女友》雜志社舉辦的全國大賽優秀獎。 +10我喜歡

最輕松的姿態，是放得下過往輝煌。   每年高考考完之后，最后文理科狀元往往出人意料。   考取狀元的人，不是那些模擬考試中數一數二的人，而是那些排名靠前，卻沒有背負太多考試壓力的人。他們輕松上陣，反倒能脫穎而出，一鳴驚人。   當然，我承認考試都帶有一定的運氣成分。   但更有可能的是：那些平時考試中數一數二的人，背負著太多考第一的壓力，背負著太多過往的輝煌，反而影響高考的發揮。   過去的成功只代表過去，把過往的成績當成一種鼓勵，可以銘記，但不要背在身上，更不要讓過去的成績成為一種枷鎖。   那些將過往成功背在身上而不愿意放下的人，步履異常沉重，注定是走不遠的。   在體育界，有一個奇怪的定律：越是肩負著國民期待、媒體壓力的運動員，越是被全國人民熱捧的奧運健兒，似乎越難在后來的重大比賽中穩定發揮。   許多人至今對劉翔08年奧運會退賽的事情耿耿于懷。更有網友惡意地揣測，說劉翔慫，說劉翔害怕失敗，可誰都沒法親身去體會他承受了多少壓力。   04年雅典奧運會，劉翔一舉成名，榮譽與名氣伴隨而來。在接下來的幾場國際賽事里面，劉翔也表現突出，很是為中國人，甚至是亞洲人掙回了面子。   劉翔曾說：“08年以前大家都不把我當人看，把我當成神看。好像我做的什么都是對的，我也覺得自己戰無不勝。當時根本沒想到會退賽，賽前覺得自己至少能拿獎牌。”   其實08年奧運會之前，劉翔的腳就受傷了，休息退賽對他來說是最好的選擇。可在名氣、榮譽、期望的裹挾下，他沒法停下來。   他咬著牙，帶傷訓練，帶傷參賽，可終究沒能再創輝煌，而是止步于自家奧運會賽道上，留下一個蕭索的背影。   過往的輝煌，像是一個魔咒，它給了我們許多耀眼的光環，但同時也在往后的道路上設下了一道道的阻礙。   若將過往的輝煌背在身上，時間越長，會變得愈來愈重，甚至重到負擔不起來的程度。唯有將過往的輝煌放下，未來的道路才能走得輕松自在。   球王貝利，在足球史上，永遠是一個耀眼的名字。貝利在20多年的足球生涯里，參加過1364場比賽，共踢進1282個球。   他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉，也常讓球場上的對手拍手稱絕。   當他個人進球記錄滿1000個時，有人問他：“貝利先生，您哪個球踢得最好？”貝利笑了，意味深長地說：“下一個。”   貝利的回答含蓄幽默，耐人尋味，也透漏出他對待成就的態度：不為過去輝煌所累，永不停步，精彩永遠在下一刻。   如果貝利老是以自己進了多少球自居，固步自封，那么他可能只是一個球員，卻成不了球王。   我們有多少人，一夜成名之后，便欣欣然以名人自居，不專注于業務上的精進，到處走穴撈金，結果也只是曇花一現，被人遺忘，過氣比成名還快。   1783年的冬天，華盛頓辭掉軍隊總司令的職務，回家過上了與世隔絕的生活。   往日的輝煌不再，與昔日的熱鬧相比，顯得落寞不堪。他沒有自怨自艾，沉迷于過去無法自拔，而是以一種輕松的心態來享受生活。   他在給朋友的信中說道：“我聽不到軍營的喧嘩，也看不到公務的繁忙，我此刻正享受寧靜而快樂的生活。我不僅辭去了所有的公務，內心也得到了徹底的解脫，我很心滿意足。”   正是有了這份舍得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時間來觀察自己身邊的事情，也是這段時間，他有了開發西部的計劃，這個計劃為美國的強大奠定了基礎。   沒有放下，就沒有獲得，也就不會有快樂。   人生縱有錢財萬貫，也不過一日三餐；縱有廣廈萬間，也不過用七尺床鋪容身。   唯有學會放下虛名浮利，才能在不斷放下中，得到自我的發展，才能攀登人生的另一高峰。   皇冠加身，縱然華麗，可時間久了，也容易頭頸酸疼。   懂得在合適的時候，卸下皇冠，還自己一個高昂的頭顱和輕松的微笑。   成就只代表過去，真正代表一個人的是他的現在和將來的所作所為。   懂得放下過去的成就，是一種理性而明智的選擇。   不管你的過去有多么美麗，但你的腳步都是往前走的。   愿你能微笑著放下過往輝煌，愿你的腳步格外輕盈。   —END—   作者簡介：葉況，教書匠，喜歡讀書，也喜歡用文字記錄人情冷暖，喜怒哀樂。   +10我喜歡

臨近期末了，看到了一則漫畫。   畫里有三個孩子，期末考試結束了，分別帶著各自的分數趕回家。   到了家門口，考了60分的孩子，低著頭，哈著腰，可憐兮兮的，不敢抬手去敲門。考了95分的孩子，挺著胸大大咧咧地敲著門，笑容中充滿自信。最后那位，手里拿著一張一百分的卷子，抬腿一腳，踹到了門上，那份得意，仿佛得了諾貝爾獎。畫得很逼真，可我卻怎么也笑不出來。   得分得分，學生命根。   如今的分數，更像一團團火，或暖得精神百倍，或燒得焦頭爛額。   焦慮，發怒，是最無能的表現。為什么發火，因為你已經無計可施。   無計可施了，可虛榮心還在，攀比著，頭更焦，心更累了。可是，你是否想過，大家都是兩條腿的人，憑什么你家的孩子就是第一，憑什么你家孩子就應該名列前茅？如果每個班的家長都心想事成，那豈不是全班都是并列第一？總希望自己家的孩子是李白，為什么不想想，你是不是李白？當然，李白那么牛的人，孩子們也只不過都是默默無聞的普通人。   “不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，孩子的千番辛苦最終歸結為不努力，不管試題是否符合當前所學，不管老師出的試題是否用心，不管老師批改的答案是否太過死板，不管孩子的能力是否可達。分數在此，你還辯解？于是，孩子有口難言，父母卻開始一邊發火，打人，摔東西，一邊猛夸別人家的孩子。   這讓我又想起那則剪草的故事來。   大衛在用割草機割草，當他轉身回答妻子問題時，兒子凱利把割草機推到草坪邊的花圃上……   那是大衛花了很多時間、費了很大力才侍弄出那些令鄰居們羨慕的花圃，現在大約有2尺寬已被夷為平地！   他對兒子提高了音量，開始失控了，舉起了手掌.......妻子很快地走到他身邊，把手放在他的肩膀上，說：“大衛，請記住——我們在養小孩，不是在養花！”大衛的怒火被澆熄了。   且讓我們記住，孩子的心靈比任何物質還要重要。   學習，更需要一顆充滿主動性與積極性的心。師傅領進門，修行下個人，興趣是最好的老師。如何才能讓孩子產生興趣？得法地引導，適時地鼓勵。   有了興趣，有了自信，孩子的學習動力就增加了，于是，學習的態度端正了，學習的方法找到了，學習的效率提高了，漸漸的，水到渠成，孩子成績自然就上來了。   可是，有的家長等不得，如同今天的這個社會一樣，他們缺乏這份耐心，有的只有浮躁。他們希望開盤投入股市的錢，當天收盤就能漲停。他們希望今天栽下的苗，明天就可以碩果累累。他們希望上午種下的草，晚上就可開出鮮艷的花。   于是，新時代的拔苗助長產生了，上著形形色色的輔導班，做著一張又一張的卷子，伴著一聲聲的呵斥。對孩子，他們像珍寶一般地疼愛著，卻又像對牛馬一般鞭打著。   一次，接到一位朋友的電話，她的女兒剛上初一，她有各種不適應，孩子也不適應，于是開始焦慮和迷茫。期中考試結束，女兒成績也不理想，在小學一直名列前茅，如今卻排在年級七八十名，這樣的落差，對她來說，是不小的打擊，于是，焦慮更甚了。   其實，小學成績不怎么樣的孩子，初中未必不佳。初中成績不佳的孩子，高中未必不佳。大學不佳的例子，未來未必不佳。太多如此的例子，實在無法一一列舉。   如今的考試，多如牛毛，考一次，就焦慮一次，生活還有什么樂趣？   每次，看到一些家長無比焦慮的目光，我更多的不是同情，而是悲哀。我悲哀，孩子不幸逢上了這樣的家長；我悲哀，我對孩子興趣和自信心的培養，包括我所有的努力必將付之東流。   這樣的家長，一生做的最多的事就是打擊孩子的自信心，甚至是不遺余力的。   孩子考了79，他暴跳如雷，為什么連80也考不到？孩子考了89，他會責問，為什么不多考一分？孩子考了94，他依然會責問，為什么不考95？孩子考了98，他還會不無遺憾，為什么不認真一點，考100？此時，我總想問他，要不，您來考一考試試，小學一年級的語文試卷，您有膽保證，必然可以考到100分嗎？   人心不足蛇吞象，說的就是此類人。他的貪心，他的虛榮，他的批判，正在日積月累地一點一滴地扼殺者孩子興趣的嫩芽，摧毀著孩子自信的堡壘，毀滅著孩子的單純思維，撕裂著孩子那顆感恩的心，直到孩子心如死灰，了無朝氣。   或許，你收獲到了，那所謂的紙上的高分。可是，高分，難道真的比一顆隨時都可觸摸美好的心靈重要？   也許，你善意的存在，只是無意的傷害。也許，你要做的，只是靜待，靜待花開。   每一個孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我們要做的就是“靜待花開”。   但是，也許，很多家長并沒有真正懂得這句話的含義。他們只看到了“靜待花開”，卻忽略了教育的另一面——“默默耕耘”。   曾有一位家長對我說：“我尊崇寬松的，自由的教養環境，尊重孩子自主權利，尊重他的愛好，平等的對話，鼓勵他活出自我……我不在意成績，因為過程比結果更重要……我從不過度干預孩子，不插手孩子的人生，要給孩子獨立……可是，為什么我的孩子成績一直提不上來，甚至連一篇像樣的文章也寫不出來？”   我問她：“孩子愛看書嗎？”她回答：“根本不愛讀書，我買了不少本書給他，可是他每本都是只是看了幾頁就扔一邊了。”   我又問她：“你愛閱讀嗎?你和孩子的親子共讀時光多嗎?孩子小的時候，你經常給孩子講故事嗎?你帶孩子外出體驗的時候多嗎?”   她回答：“我們都太忙了，經常出差，哪有時間給他講故事讀書啊？我買書了，各類的書，難道他自己不會看？”   于是，我說：“這就是你家孩子成績不夠理想的原因，你唯一做的就是靜待花開，而忽視了默默耕耘。”   當你羨慕別人家的孩子表達能力強、寫得一手好作文的時候，請別忽略了，他們在孩子小的時候就開始堅持親子共讀，一有空就帶孩子走到生活中，聞花的味道，看樹在風中舞蹈，看滿天繁星，聽一池蛙鳴……   當你羨慕別人家的孩子體質好、運動能力強時，請別忽略了，他們一有空就帶孩子去游泳，周末的時候一家人去爬山，露營，騎著自行車去郊外漫步，徒步到蒼翠的山頂，看天邊的云卷云舒，看遠處的高樓矗立……   當你羨慕別人家的孩子數學成績很好，邏輯思維很棒，請別忽略了，他們在孩子很小的時候，就帶著孩子玩數學游戲，講數學繪本，搭積木，和孩子一起玩數獨......   當你羨慕別人家的孩子那么有思想，那么多規劃，那么有創意的時候，你卻忽略了，在他還小時候，你從未為他打開過一扇窗，讓他看到這個世界的豐富.....   作為家長，我們都要反思，我們是否在孩子的內心種下過一粒種子，讓他對未來產生過期待和憧憬，在他迷惘懵懂的時候，給他一點指引，讓他看得清要走的路，使他離夢想更近一點……   孩子作為獨立的生命個體，我們無法設計和干預他的人生，但在他們成長早期的每一個關鍵驛站，我們都應該在，不做決定，只告訴他：關于這件事，我們的建議是……   在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時候，他需要我們的等待，需要我們的陪伴，需要我們的指引，需要我們的默默耕耘。   只有，等他有了足夠的視野、足夠大的力量時，他要選擇什么樣的路，選擇走多遠，那就是他自己的事了。   而那時，屬于他的燦爛的花就開了。   而那時，我們要做的，就是轉過身，默默地祝福，默默地想念。   原創： 咖啡 +10我喜歡