開學前的準備，關於教室環境布置的部分，應該從接到教室那一刻開始。

變身清潔人員，也幫教室變身。

乾淨舒適，應該不算高標準，

畢竟如果自己都受不了，怎麼讓孩子喜歡進教室?

設備檢查這部分，

偽青年幾乎是每換教室就在處理電腦跟它周邊的線，

這算是強迫症嗎?

就像相片一定要放在不同相簿一樣，

真的受不了糾結的線路。

電腦設備通常在前方，附近的黑板，也要準備磁鐵備用。

接著來到教室中間，學生桌椅如何擺放?是否足夠?高矮適當?太多的眉眉角角。

帶新班時，學生的座位立牌也是要準備的。這當然也可以在開學時讓學生製作，但必須要在字體上有所要求。

這些年來，大多採用座位立牌，但後來從學生帶來的桌墊學到另一招，就是製作學生大姓名牌，貼在桌墊上，這樣可以免去學生上課玩立牌的困擾，不會一下子就破破爛爛，方便科任老師使用，也方便同學練習發簿本。

教師座位的安排，通常低年級老師會擺在前方，到了中高年級，學生背後也會長眼睛，知道老師有看到他。

老師的座位旁，建議準備擺放功課的空間，因為作業有如長城，全部蓋在辦公桌，實在太有壓迫感。

終於來到教室後方的布告欄了。

其實，不是只有教室後方才有布告欄，前面和兩側都可能有。有些人喜歡弄得很充實，偽青年覺得每個人都有屬於自己的風格，但是，如果牆壁剛粉刷過，真心建議不要貼東西下去……

教室環境布置這部分，應該差不多了吧?都是些體力活。

另一部分，關於學生和家長的部分，比較費神。

希望還有力氣能繼續整理下去。