我有兩個讀小學的表弟表妹

最近義務肩負起教授他們作文的責任

因為兩家距離遙遠

於是約定每週一次 在小朋友學校附近的速食店教學

我主要的責任是教姊姊作文

弟弟則在旁邊寫作業 順便旁聽

有了近距離觀察他們的機會

發現其實這兩隻小鬼都有一些令人擔心的行為 

姊姊聰明 但不認為學習的責任在自己

總是會要求實質的獎勵 例如：食物、文具、娃娃

寫練習之後 關心的不是如何改進

而是可以得到多少個「章」？ 幾個章可以換禮物

這似乎是孩子共同的問題  但我感覺她到了誇張的地步

加上她不太會照顧弟弟 常常被我看到她占弟弟便宜

而弟弟更是讓人擔心

偷錢、打同學、偷懶少寫功課、脾氣拗

這個小孩以前多麼可愛又憨厚呀

甚麼時候開始變化的呢？

小孩的爸媽 是我親愛的舅舅和舅媽

他們是隨興 不拘小節的人 生活態度很健康

假日會帶孩子到郊外去散心、娛樂 

舅舅和舅媽不太會陪孩子寫功課或閱讀

他們選擇將責任交給安親班和學校老師

然而當孩子的學習出問題  他們往往成了最後一個知道的人

反觀另一個表弟 阿姨天天陪讀監督

表弟去補習 阿姨照三餐從家裡送熱呼呼的便當

表弟的國文一有問題 

即使是十一二點 阿姨都會狂打我的電話 要我上去幫忙解題、教作文

教了三十年數學，今年退休的阿姨 

白日的行程不是去作瑜珈、學才藝、和好姊妹喝下午茶

深怕孩子學習假若有問題 自己無法幫忙

每日送孩子出門之後 就開始讀生物、國文、英文、歷史、地理

這個孝順的媽媽  讓我常搖頭嘆息

兩個家庭 家長的教育態度 一個不夠 一個太過

教導孩子是藝術

太縱容不行 太嚴格也不行

太大而化之不行 太謹慎周全也不行

孩子小時候還是應該嚴格要求生活習慣

小學必須亦步亦趨觀察其行為 建立其良好價值觀

父母是小孩最初的老師

必須花費大量心力看好孩子 

小學階段 陪讀是必要的 除了讓孩子養成全家共讀的學習氣氛

還要檢查功課是否完成 是否有疑問

順便觀察孩子是不是頭低得太低？拿筆的方式對不對？

這階段的父母是不能偷懶的 一偷懶 日後要付出的代價更大

而當孩子上了國中 就可以慢慢鬆綁

就像練習腳踏車一樣

只要在孩子身後STANDY BY

給他安全感 

接著就要放手 讓孩子自己踩踏板 勇敢往前騎

上了高中 

就得尊重孩子是半個大人

父母能給建議 但不能過度干涉

到了大學和研究所

父母就得記住 

孩子是你的 

但人生是他的

他必須對自己負責 

期待孩子聽話  是父母對自己角色的誤會

有時候

你必須對他能因捍衛自己的堅持而與你爭執感到驕傲

對父母來說

愛孩子是天性 想保護他也是天性 想一輩子照顧他更是天性

父母的角色不僅是藝術 

更是天性的「逆修行」

辛苦了，各位父母！！修行未結束，請繼續加油！！