香港補習社：生活中潛移默化的口語訓練方法
2014/07/08 16:47
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少兒英語學習中成績提高很簡單，但真正的學好英語更應該是學會應用學會說英語。現在的少兒英語教育備受重視，孩子週末都會上各種各樣的香港補習社，這樣也導致孩子們的英語考試成績都普遍很高，可是很多家長卻奇怪的發現，不管他們考試成績有多好，即使是滿分，可是就是很難開口說英語，少兒英語學習中的口語問題成了家長和老師最頭疼的事情。
英語是一門語言的學習，在學習中更應該強調的是說英語，但是家長也不能過於著急讓孩子開口說。當英語的一些基礎要點積累到一定程度的時候他們就會很自然的說英語了，家長和老師應該利用一些小的技巧潛移默化的訓練他們的英語口語能力。
1.會話法。利用會話書，一人分演兩角。根據錄音學習，念會話的句子。熟了後自己分別按會話的雙方來演習會話。
2.情境法。給孩子講一些少兒英語故事，然後把故事裡面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。
3.描述法。拿著漢英詞典。描述周圍環境和事物。
4.翻譯法。把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關係，努力，積累，水平會不斷提高。
5.唱歌法。少兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情，而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的，平時讓他們多聽英語歌曲，並嘗試自己唱。
更多香港補習社|tutor hk|小學補習資訊請關注聖詩教育 www.stccentre.edu.hk
英語是一門語言的學習，在學習中更應該強調的是說英語，但是家長也不能過於著急讓孩子開口說。當英語的一些基礎要點積累到一定程度的時候他們就會很自然的說英語了，家長和老師應該利用一些小的技巧潛移默化的訓練他們的英語口語能力。
1.會話法。利用會話書，一人分演兩角。根據錄音學習，念會話的句子。熟了後自己分別按會話的雙方來演習會話。
2.情境法。給孩子講一些少兒英語故事，然後把故事裡面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。
3.描述法。拿著漢英詞典。描述周圍環境和事物。
4.翻譯法。把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關係，努力，積累，水平會不斷提高。
5.唱歌法。少兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情，而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的，平時讓他們多聽英語歌曲，並嘗試自己唱。
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