又到每年的“考試季”，高考來臨，燒香、拜佛、辦法會，考生、家長帶著宗教般的虔誠，祈願以這些方式為這場“獨木橋”之戰增添勝利的希望。他們為了得到一張滿意的成績單，各種招都用上了。 某功也沒閒著，樂此不彼一個勁地吹捧“高考神蹟”。看熱鬧不嫌事多，你說，這麼多神乎其神的“高考神蹟”能信嗎？ 女兒深信大法，模擬成績五百七十五分，高考前在紙上寫到'法輪大法好，真善忍好'……成績下來後打的分數基本上和她想的差不多，總成績為六百一十八分，考上了她理想的大學。 ”（《利用好時機　救度有緣人》）  “高考完畢，她樂顛顛的跑來對我說，這次高考可順了，出的題就是為她出的，會什麼考什麼……結果考了538分，輕鬆上了省重點。” （《真信與不信天壤之別》）  “過了一段時間，她手裡提著一袋水果分給我們，很高興的說，她的女兒考上了外省醫科大學，是讀五年的，相信法輪大法好，真善忍好，真是有福報，她說以後不再迫害法輪功了。”（《前後判若兩人》） 　　…… 這些例子都是大紀元、明慧網等網站上報導的。 某功是矇騙控制他人的思想，為其所用。 “高考神蹟”的出現就是利用人們關注高考的心理，博取眼球；利用人們渴望考中的心理，恐嚇民眾；利用人們貪婪好進的心理，誘人入夥；利用人們萬事求全的心理，強化控制。高考是實力的驗證，而非投機取巧，“高考神蹟”就是胡編亂造糊弄人的把戲。看來如果我們相信它的鬼話，就太傻太愚蠢了。 考生們不妨嘗試其他方式解壓，可以通過“讀書樓下擊鼓明志”、“爬讀書樓”、“書寫懸掛祈福帶”為高考帶來一份好心情。