在D中，當專任是最快樂的事情了，至少對我來說。當導師，你得忍受怎麼都講不聽的屁孩，和他／她背後很「番」的家長；當行政，除了面對莫名其妙的家長之外，最大的難題，便是處理那些很「盧」的導師－－對學生，我可以大聲地凶他；對於家長，我講得不爽，大不了就掛他電話；但要是你敢這樣對待導師，那恭喜你，以後你的事情，別想順順利利完成了......
午祕那兩年，就像大家開玩笑的，是「得了失心瘋」，憑著一股傻勁兒衝衝衝；好不容易脫離了行政的身份，當了個快樂的專任，真是優游自得、可喜可賀。
據說去年的新生，因為大部分的生肖都屬龍，家長寵慣了還是怎樣，每個導師每天都像在打地鼠一樣，好不容易將A壓了下去，B便跟著竄上來；搞定了B之後，接著C又出事了；等處理好C的狀況，又換成D給你捅了個大簍子......讓好幾個資深同事都大歎：「從來沒這麼渴望快點退休過！」
今年的運氣很好，接到的班都算還挺天真的－－不見得舉一反三，但至少都算乖，還「聽得懂人話」，上自然課，稍微耍寶一下，我馬上躍升為學生最喜歡的任課大爺！
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小蓉老師的班很好笑，是今年四個班裡，我上起來最痛快的一班－－學生搞笑歸搞笑，但絕不低級－－像阿菁老師或小桂老師的班，總會有幾個男生，老是關不住自己的嘴，任由性器官的名辭或問候人家老媽或阿嬤的辭令不斷地流瀉出來。
很少碰上這樣的情形，一個班裡，居然有三個學生和我同姓，我常笑他們是「3Q三人組」，每次我這樣笑他們的時候，學生總愛糾正我：
『老師，不是3Q，是4Q才對！』
「不過也才只有阿銑、阿喆和阿倫三個人姓Q，那來的4Q啊？」我問。
『還有老師妳，妳也姓Q啊！』學生總會這麼說。
「我？我又不是你們班的！」我說。
『妳當然是我們班的呀！』學生也總會給我這麼個令人啼笑皆非的答案。
而且，他們班還有事沒事，說他們班的導師叫「Q小蓉」！而小蓉老師其實姓于......
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『老師，妳兇我一下好不好？』某一天，進了小蓉老師班準備上課，正在簽點名板時，坐在前排的佳佳突然提出了這麼個突兀的要求。
「好端端地，」我心中打了個突，問：「沒事幹嘛要我兇妳啊？」
『啊就從來沒看妳兇過啊！』佳佳說：『很想看妳生起氣來是什麼樣子耶！』
這時我的額頭上掛了一堆黑線－－哪有這種莫名其妙的要求啊？
【黑呀黑呀！我們都沒看過妳生氣耶～～老師妳兇一下嘛！】一旁的阿銑也跟著鼓譟起來：【我好想看看妳兇長什麼樣子喔！】
「什麼？你想看我『胸』長什麼樣子？」我故意講得很大聲：「天哪！！我教書教了廿幾年，第一次在上課時被學生性騷擾......」
學生們楞了兩秒鐘，接著爆笑了三分鐘......
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阿宏老師的班也很可愛，但比起小蓉老師的班，幼稚程度只有更甚。我常笑他們：「隔壁班說，如果現在的國中生的幼稚程度相當於幼稚園，那他們班是幼稚園，你們班是幼幼班！」
像是去年的教師節，上課前，小珮和小圓還先跑來，要求我要矇上眼睛，說要給我一個「驚喜」。討價還價了老半天，折衷辦法是：我用課本遮住眼睛，由這兩個女生引導我進教室。
一進教室，學生一踴而上，一張張小嘴吼出最大的音量「祝老師教師節快樂！」。一轉身，發現一整個黑板畫滿了慶祝的圖案，根本沒辦法上課。
『老師，』這時，小珮央求著：『可以拍一張照片嗎？』
「喔，一張啊，好啊！」想想，拍一張應該不會耽擱太久，於是，我便將手肘撐在講桌上：「快點拍完，要上課啦！」
沒想到，我才擺好pose，學生竟然便將講桌推開，每個學生全衝到講台上來，男生們滾成一團，場面頓時一片混亂。
『啊～～～我的雞雞好痛喔！』一看，嬌小的阿豐大腿上坐了他們班噸位最大的阿鋅。
【哎哎哎.......我的蛋蛋破掉了啦～～】再一看，阿庸身上壓了個不算小隻的阿超。
〔你擠到我那裡了啦......］突然間，阿儒抱著褲襠在慘叫。
「請問一下，這一群，」我看著底下滾在一起，又吼又叫的男生們，臉上掛滿了黑線，問站在我身邊的阿蓁：「到底是什麼生物啊？」
『就妳說的，』這時阿穎笑咪咪地回答我：『全世界最恐怖的生物啊！』
我忍不住笑了出來，因為我之前的確在學生面前說過：「全世界最恐怖的生物，是國中生。因為，你永遠不知道，他們會在什麼時候，做出什麼不可思議的事！」
『老師，我們不要理他們啦，他們今天一整天都嘛是這樣！我們自己來拍照。』小珮說。
好不容易，全班拍了五、六張照片，亢奮的學生也漸漸地平靜了下來。
「不是我愛說你們啦，你們這些男生們，拍照就拍照，」我忍不住碎碎念了起來：「有必要搞得這樣『雞飛蛋打』的嗎？有人說雞雞好痛，有人說蛋蛋快破掉了，喂，才國一耶，有必要拍一次照，就照到不孕嗎？」
「還有啊，阿碩，拍照就拍照，你幹嘛連褲子都要脫掉啊？」因為，剛剛看到阿碩在地上滾，一旁還有阿哲跟他拉拉扯扯，內褲就快跑出來了......
