60歲時，「我」認出自己的文字人體質，並開始寫作之路。這中間有怎樣的心路歷程？一起來看作者分享。

本文為GR01《文字人的基本功》的課程回響，歡迎查看文末海報，了解本課程。

當我跨進50歲，我告訴自己學會弄清楚一件事：「在沒有任何名片、頭銜、顯赫背景時，我是誰？」然而，光陰飛逝，此刻我的腳尖已經踩進60歲的隊伍。回望這十年，我過得好嗎？安心嗎？答案是肯定的。

60歲生日前，我集結近幾年的手稿編印了一本小書，當作送給自己的禮物。正當AI科技把人類世界攪得翻天覆地時，這本小書印制出來。我知道在接下來的日子裡，有兩件刻不容緩的事我必須認真尋求：第一件事是繼續書寫；第二件事是需要一個教練或團隊來幫助我更精準地寫出心中的想法和所見之事。

這些我沒向任何人提過，然而祂真是奇妙，差一位朋友在年初時傳給我「創世紀文字培訓書苑」將在新竹舉辦退修會的消息。於是，我報名了「聆聽歲月深處的聲音——老年是一種呼召」退修會，因而認識了創文這個委身文字事工的團隊。非常感謝主有這樣的帶領，退修會之後，我即刻報名了創文網絡書苑的必修課《文字人的基本功》，開始按部就班學習寫作。

在六週循序漸進的課程中，透過蘇老師的教導，我重新明白書寫在信仰和宣教中的重要性，也明白原來這麼多年我裡面埋藏著文字人的特殊體質，而我卻不敢面對它。蘇老師說：「在這個焦躁不安、混亂的時代，願意安靜下來寫作的人，如同瀕危急需保育的物種！」這排遣了我長久以來在世俗文化中因格格不入而揮之不去的孤獨感，原來我是瀕危急需被保育的珍稀物種。

學習內容和課後作業的深度提問、內省書寫對我很有幫助。這幾年我一直想要建立寫作習慣，但總無法持續。透過課程作業的要求，我慢慢建立定期書寫的習慣，也重新規劃日常時間的分配及使用，把書寫這件事放入例行事項中，盼望日積月累，培養更多書寫能力，為主做工。

課程中有許多很棒的提醒，希望這些提醒能透過閱讀和書寫慢慢內化為我內裡的生命，讓我真正成為既有故事又能寫的人，也有勇氣成為文化中的金絲雀。其中令我印象最為深刻的是「七每運動」和「一車水的故事」。

目前，「七每運動」中有六項已經成為我的習慣，現在需要繼續練習的是定期投稿這件事。回顧來時歲月，閱讀和書寫是陪伴我走過生命低谷的重要夥伴。我的日常生活不能缺少安靜閱讀及書寫的時間，就像我的包包裡絕對不會少了紙、筆和書一樣。我不愛珠寶，但我愛買書。越是明白自己擁有文字人體質時，就越是珍惜這一切，希望以此服事祂，為祂而寫。

上完《文字人的基本功》課程後，我覺得自己的書寫不再只是漫無目的的生活瑣事記錄或叨念，而是有目的性的書寫和表達。這個課程也幫助我更留意文字無遠弗屆的影響力，因而力求謹慎表達、注意細節。同時，期許自己能享受書寫，也能感動於自己所寫的文字。

在最近一次講道中，我講了一個主題——「一路跟隨夫子的婦女們」，從新的角度描寫這些我們熟悉的聖經裡的婦女。每個現場的氛圍，人物內心的情感、困惑和失落等等這些沒有在經文裡呈現的文字，讓講者與聽者好像與這些婦女活生生地相遇了。同時，我也希望幫助聽者在共同人性中看見祂恩典的憐憫，以及祂向我們伸出手的邀請。期許文字人內外兼修的功夫，能讓我持續帶著新眼光讀聖經，並帶著熱情，清楚明白地傳講真理。

我很推薦喜歡閱讀與書寫的家人接受文字書寫的培訓和操練，縱使不是以出版的目的，這樣的訓練也可以幫助我們清楚表達、正確傳遞佳音，這是一件多麼棒的事。況且，每個人都有自己的故事，只要願意接受裝備，願意拿起筆書寫，我們都可以將自己獨一無二的生命故事寫出來，成為珍貴的禮物，送給這個我們短暫停留的世界。

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作者簡介

賴美伶

喜愛閱讀、書寫、大自然和料理的傳道人。目前與母親住在台灣南投的偏遠山區，親手栽種、照料土地、菜園並且書寫土地上的故事，是一位真正的「碼字農」。期許在祂的創造和人類心靈之間成為一座橋梁。

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