2014.08.16 叛逆的女兒（家族排列學習筆記95）
W先生，女兒讀國小高年級，好勝心強，
不願意表達她真正的想法，會用很多話來轉移、隱藏她的真心，
父母已經無法分辨女兒說的到底是真話？還是假話？
父親覺得孩子已經放棄與父母溝通，
但是會在部落格裡面罵父母、發洩情緒。
（1）
代表：女兒。
女兒覺得胸口很悶，想生氣，開始以倒退的方式轉圈，
之後頭部一直搖晃，眼光向上看。
老師又排列出父親W、母親的代表。
女：「幹嘛管我？」
父：「我們關心你啊！」
女：「我不要嘛！」媽媽身體微微晃動，向後仰。
女：「不要煩我！每天這樣盯著我，很討厭！快要喘不過氣了！」
她一直跺著地板、退後，背對著父母躺下，
一會兒又不安定的走向場邊，躲在布幕後面。
（2）
老師問W，母親的原生家庭是否發生過什麼事故？
W並不清楚。
老師問母親代表同樣問題，母親代表感覺很難過，
但是感覺並沒有發生小產，或是其他事情。
因此老師在母親代表後面排列出外公、外婆的代表，
請母親代表轉身面對，母親代表看見父母就開始啜泣不止。
外婆：「孩子怎麼了？你知道我最疼你的，過來吧！」
母親並沒有靠過去。
外婆：「你好任性！」
母：「你為什麼這樣看我？我有這麼奇怪嗎？」
外公：「我捨不得你！」
母對外婆：「我又沒有怎麼樣，你為什麼生氣？為什麼這樣看我？」
外公：「我們很愛你，你怎麼把自己弄成這樣！？」
母親很氣憤：
「我沒有怎麼樣，我很正常！你們為什麼這樣盯著我？」
老師測試性的在母親和外公、外婆之間排列一位亡者代表躺在地上。
外婆覺得外公應該為此負責，轉身不想看，母親看到這人就哭了。
外公坐下來想握著亡者代表的手，代表拒絕了，
外婆退到母親身旁，母親躲在外婆身後，靠著她哭泣著。
外公：「對不起！」
亡者別過頭去不想理他。
外婆覺得此事應該事由外公面對處理的。
外公：「對不起！我願意為我所做的事情負起完全的責任！」
母親看見此人很難過，覺得這個人可能是自己的手足。
外公希望他能原諒他，覺得無助不知道該怎麼做。
老師請外婆也蹲下，握住亡者的手，說：
「我看到你了！你在我心裡有個位子，你永遠是這個家的一份子，
他（指外公）在我心裡有個位子，希望也在你心裡有個位子！」
母親覺得有些委屈，亡者就生氣的甩開外婆的手。
老師請母親說：
「姐，我很高興活了下來，你在我心裡有個位子！」
亡者：「跟你沒有關係！」
外公向孩子道歉，孩子完全不理會，頭偏向一邊。
老師又測試性的排出一個人B在亡者旁，B覺得胸口重重的。
老師請B說：「對不起！我傷害了你！我們都死了！」
亡者說：「不是你！」
（因為亡者說不是他，這項假設就不成立。）
老師請外公躺在亡者旁邊：「有一天我會跟你一樣！」
亡者：「都不是！」
外公：「你已經死了，我讓你平靜的離開這個世界！
有一天我也會跟你一樣！」
老師感覺亡者只是不清楚自己的狀況。
老師請她說：「我已經死了！」
外公、外婆對她說：「孩子，請安息！」
亡者現在感覺可以平靜的閉上眼睛了。
（3）
老師請母親牽著女兒，看著亡者。
母：「孩子！這是我的姊姊，你的阿姨，請你在心裡給他一個位子！
姐姐，這是我的女兒，請你友善的看著她！」
老師請父親W、女兒、母親看著彼此。
母：「孩子！我看到你了！你只是個小孩，
你不用承擔不屬於你的責任！」
當母親說完這些話，女兒就覺得輕鬆許多。
父、母、女兒三人擁抱，排列結束。
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