1.根據英國牛津大學實證醫學中心(Oxford University EBM Center) 2011年更新的證據等級，所有臨床問題證據等級的黃金標準為隨機對照試驗？
是
否

2.GRADE (The Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) 評分系統將證據品質分為：
高、中、低、極低 四個等級
(A)、(B)、(C)、(D) 四個等級
(I)、(II)、(III)、(IV) 四個等級
(1++) ~ (4) 八個等級

3.GRADE評分系統將建議強度分為：
強、弱，兩個等級
強、中、弱，三個等級
強、中、弱、未評等，四個等級
(A)、(B)、(C)、(D) ，四個等級

4.下列何者不是GRADE評分系統中，影響證據品質的升級因素？
結果顯著(Large effect size)
干擾因素是否可能改變效果(All plausible confounding would reduce a demonstrated effect)
證據顯示存在劑量－效應關係(Dose-response gradient)
以上皆是

5.下列何者不是GRADE評分系統中，影響證據品質的降級因素？
偏差風險(Risk of bias)
一致性(Consistence)
間接性(Indirectness)
發表偏差(Publication bias)

6.對於觀察性研究，若其方法學嚴謹、顯示療效顯著且結果一致時，其證據等級評定可能需要升級或降級？
升級
降級

7.對於隨機對照試驗，若研究過程未正確隨機分組、未實施盲法或研究失訪過多，其證據等級評定可能需要升級或降級？
升級
降級

8.在GRADE評分系統中，關於隨機對照試驗和觀察性研究之證據等級及升降級原則，下列敘述何者為是？
隨機對照試驗起始的證據等級評為「高」，但有五個降級因素
觀察性研究起始的證據等級評為「低」，但有三個升級因素
以上皆是
以上皆非

9.在GRADE評分系統的降級因素中，「當研究納入的病人和觀察事件相對較少、而使得信賴區間較寬」，是反應出那一個降級因素？
偏差風險(Risk of bias)
間接性(Indirectness)
不精確性(Imprecision)
發表偏差(Publication bias)

10.根據Murad et al (2015)提出之新的證據金字塔，下列敘述何者為非？
將區分不同研究設計的線條改為波浪形
證據等級以研究設計作為判斷標準
當我們想要回答一個臨床問題時，需先進行系統性文獻回顧
納入GRADE評分方法之升級及降級的概念